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1 infografía y 4 reflexiones para adaptar la enseñanza al contacto virtual

<p style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85); text-align: justify;"><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Urge dotarnos de habilidades para afrontar los momentos que estamos viviendo</strong>.

¿Qué ocurre cuando desaparecen de la red aplicaciones? ¡Pierdes horas de trabajo! Recuerda que un Exe es para siempre!!!! Crea y publica tus contenidos #Exelearning en Drive y Graasp

<p><span>Exelearning es para siempre puesto que tiene todas las ventajas del software libre: permite alargar la vida de los equipos, es multiplataforma (se adapta a cualquier sistema operativo) y es gratuito. Además, cuenta con una comunidad muy activa formada por personas voluntarias, empresas e instituciones que respaldan la herramienta y colaboran en su mantenimiento y desarrollo.</span></p>

¡Hay que ver… lo que está cambiando la educación!. Capítulo 6: Las licencias

<p><span>Episodio de la webserie “¡Hay que ver… lo que está cambiando la educación!” se lo dedicamos a las licencias, concretamente a las licencias abiertas de Creative Commons.</span></p>

<p><a href="https://cedec.intef.es/hay-que-ver-lo-que-esta-cambiando-la-educacion-c…; rel="nofollow"><span>ACCESO AL ARTICULO</span></a></p>

Guía para creadores de recursos educativos abiertos. Proyecto EDIA (2017)

<p>Este recurso ofrece a los creadores y colaboradores del Proyecto EDIA&nbsp;indicaciones metodológicas, técnicas y de estilo para la elaboración de los Recursos Educativos Abiertos (REA) del Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios (Cedec).</p>

<p>Sus indicaciones pueden servir de referencia para cualquier persona o institución interesadas en crear, adaptar y difundir recursos educativos abiertos.</p>

Creación de esquemas y circuitos de Corriente Alterna para FP

<h1>3.7. PROYECTO&nbsp;</h1>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>Título del proyecto:</strong> Creación de esquemas y circuitos de Corriente Alterna</p>

<p><strong>Descripción del proyecto</strong>:</p>

<p>En este proyecto se pretende que se comprenda el funcionamiento, se elaboren esquemas y se creen algunos de los circuitos eléctricos de corriente alterna más usuales. Sean capaces de explicar cómo está formada diferentes tipos de materia.</p>