<p>Aqu&iacute; va el blog donde recojo todas las reflexiones recogidas sobre el portafolio educativo.</p>

<p>Aqu&iacute; va el blog donde recojo todas las reflexiones recogidas sobre el portafolio educativo.</p>

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<p>Es un proyecto destinado a alumnos de 4&ordm; de Primaria con el proposito de la elaboraci&oacute;n de un cuento por parte de ellos mismos.<img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/…; style="float:left; height:166px; width:261px" /></p>

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<p><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/…; style="line-height:20.7999992370605px" /></p>

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<p>Trabajo por proyectos. Restaruaci&oacute;n de una zona del colegio mediante el acondicionamiento de un estanque para crear un h&aacute;bitat para anfibios. Proyecto que conlleva un curso lectivo desde diferentes niveles educativos y materias.</p>

<p>T&iacute;tulo: EL PUENTE</p>

<p>Descripci&oacute;n: Es un Proyecto para la asignatura de TECNOLOG&Iacute;A de 1&ordm; ESO</p>

<p>Autores: Departamento Tecnolog&iacute;a IES AMAZABAL</p>

<p><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/…; /><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/…; /><img alt=&quo

<p>Con este proyecto lo que pretendemos es que los alumnos se ubiquen en el espacio donde viven, relacionando el pasado y el presente, desarrollando habilidades para la b&uacute;squeda, selecci&oacute;n de informaci&oacute;n y utilizaci&oacute;n efectiva de la informaci&oacute;n. Para ello desarrollaran un trabajo cooperativo integrado a las nuevas tecnolog&iacute;as.&nbsp;</p>

<p>Trabajo final individual para el curso de abp de INTEF</p>

<p>Este proyecto&nbsp;tiene como fin abordar, entre otros, criterios de evaluaci&oacute;n incluidos en 3&ordm; ESO como : (Biolog&iacute;a 8). Reconocer que en la salud influyen aspectos f&iacute;sicos, sicol&oacute;gicos y sociales, y valorar la importancia de los estilos de vida para prevenir enfermedades y mejorar la calidad de vida. (Biolog&iacute;a. 10) Explicar los procesos fundamentales que sufre un alimento a lo largo de todo el proceso de la nutrici&oacute;n.