<p>Hola. Os deo enlace a mi proyecto del Curso de Mlearning y realidad Aumentada.</p>

<p><a href="https://drive.google.com/open?id=1lym1AHSoRROJWsaYMifN-A25CJdFUCgh&quot; rel="nofollow" target="_blank">https://drive.google.com/open?id=1lym1AHSoRROJWsaYMifN-A25CJdFUCgh</a><…;

<p>&nbsp;</p>

<p>Con motivo de mi participación en el curso del INTEF: <em>"El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y de evaluación",</em>&nbsp;y como miembro del grupo E3, he elaborado el e-portafolio <strong>"Ven y sígueme"</strong> con el principal objetivo de servir como soporte de las evidencias de los principales logros de mis alumnos y las reflexiones sobre los mismos, lo que supone estar permanentemente en un proceso de mejora.</p>

<p class="rtecenter"><img alt="" src="/sites/default/files/imce/lolovigo_17224/portada.jpg" style="width: 400px; height: 266px; float: right;" /><strong>1.- Título</strong><strong> del proyecto</strong></p>

<p align="center">EL LIBRO DE LOS HORRORES: ASESINATOS EN MI PUEBLO.</p>

<p><strong>2.- Descripción</strong><strong> del proyecto: ¿qué reto queremos resolver?</strong></p>

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<p class="rtecenter"><u><strong><span><span>MODELO DE UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA</span></span></strong></u></p>

<div><strong><span>1- &nbsp;&nbsp;IDENTIFICACIÓN</span></strong></div>

<p><strong><span style="line-height: 1.8em;">MARCO NORMATIVO:</span></strong></p>

<p><span>Esta actividad surge con el objetivo de fomentar la participación activa del alumnado y conseguir un compromiso para la construcción de la ciudadanía global, explorando las posibilidades del modelado y la construcción en 3D.</span></p>

<p>Durante los meses que ha durado el curso de Flippedd Classroom , he diseñado un proyecto sobre el tiempo litúrgico de Adviento. En él, intento que los alumnos de forma colaborativa, intuitiva y participativa, descubran el verdadero significado de este tiempo tan importante para la familia cristiana.&nbsp;</p>

<p>El proyecto se basa en la construcción de dos grandes murales (uno físico y otro virtual), en los cuales se trabajaran cuatro aspectos importantes de dicha celebración.&nbsp;</p>

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<li><strong>Secuencia del trabajo del proyecto:</strong></li>
</ol>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>Paso 1: Presentación del proyecto por parte de todos los profesores implicados (Social Sciencie, Lengua, Religión y Taller de Periodismo) en el mismo: 1 sesión. </strong></p>