Este recurso interactivo y didáctico incide en la importancia de los nombres geográficos en la representación del territorio.  En los mapas, los topónimos, además de identificar y localizar los lugares, nos dan información según el tamaño y el color y el tipo de letra utilizados. El método utilizado permite plantear pequeños retos fáciles de responder con el objetivo de favorecer el aprendizaje.

Dirigido a estudiantes de 10 a 12 años. Actualizado en 2020.

También se ofrece este recurso en inglés.

Este recurso interactivo y didáctico incide en la importancia de los nombres geográficos en la representación del territorio.  En los mapas, los topónimos, además de identificar y localizar los lugares, nos dan información según el tamaño y el color y el tipo de letra utilizados. El método utilizado permite plantear pequeños retos fáciles de responder con el objetivo de favorecer el aprendizaje.

Dirigido a estudiantes de 10 a 12 años. Actualizado en 2020.

También se ofrece este recurso en inglés.

Este recurso interactivo y didáctico incide en la importancia de los nombres geográficos en la representación del territorio.  En los mapas, los topónimos, además de identificar y localizar los lugares, nos dan información según el tamaño y el color y el tipo de letra utilizados. El método utilizado permite plantear pequeños retos fáciles de responder con el objetivo de favorecer el aprendizaje.

Dirigido a estudiantes de 10 a 12 años. Actualizado en 2020.

También se ofrece este recurso en inglés.

Este recurso interactivo y didáctico incide en la importancia de los nombres geográficos en la representación del territorio.  En los mapas, los topónimos, además de identificar y localizar los lugares, nos dan información según el tamaño y el color y el tipo de letra utilizados. El método utilizado permite plantear pequeños retos fáciles de responder con el objetivo de favorecer el aprendizaje.

Dirigido a estudiantes de 10 a 12 años. Actualizado en 2020.

También se ofrece este recurso en inglés.

Este recurso interactivo y didáctico incide en la importancia de los nombres geográficos en la representación del territorio.  En los mapas, los topónimos, además de identificar y localizar los lugares, nos dan información según el tamaño y el color y el tipo de letra utilizados. El método utilizado permite plantear pequeños retos fáciles de responder con el objetivo de favorecer el aprendizaje.

Dirigido a estudiantes de 10 a 12 años. Actualizado en 2020.

También se ofrece este recurso en inglés.

Este recurso interactivo y didáctico incide en la importancia de los nombres geográficos en la representación del territorio.  En los mapas, los topónimos, además de identificar y localizar los lugares, nos dan información según el tamaño y el color y el tipo de letra utilizados. El método utilizado permite plantear pequeños retos fáciles de responder con el objetivo de favorecer el aprendizaje.

Dirigido a estudiantes de 10 a 12 años. Actualizado en 2020.

También se ofrece este recurso en inglés.

This teaching and learning resource is used to study settlements that are characterized by a predominant economic activity (mining, agriculture, tourism, industry). By searching for information (maps, photographs, aerial images, texts, graphics, etc.) and drawing conclusions, the user can find out about different urban activities and functions.

Aimed at students between the ages of 16 and 18. 

By means of this interactive teaching and learning resource students will learn about an aspect of urban geography: the importance of environmental conditioning factors or the possible risks involved in not considering them. Hence the importance of planning plans and natural risk projects when facing the construction of any infrastructure. 

Aimed at students between 12 and 16 years old. Year of creation: 2020.

By means of this interactive teaching and learning resource students will learn about an aspect of urban geography: the importance of environmental conditioning factors or the possible risks involved in not considering them. Hence the importance of planning plans and natural risk projects when facing the construction of any infrastructure. 

Aimed at students between 12 and 16 years old. Year of creation: 2020.

By means of this interactive teaching and learning resource students will learn about an aspect of urban geography: the importance of environmental conditioning factors or the possible risks involved in not considering them. Hence the importance of planning plans and natural risk projects when facing the construction of any infrastructure. 

Aimed at students between 12 and 16 years old. Year of creation: 2020.