Buenas tardes. Adjuntamos la memoría del Proyecto de Formación de Centro del CEIP Príncipe Felipe de Ceuta "Aplicaciones TIC y Gestión de la web", en el que ha participado todo el claustro.
Pincha aquí para ver LA MEMORIA
La participación en los talleres ha sido muy enriquecedora y además he podído integrar en mi labor docente algunas de las herramientas que se nos han presentado en los diferentes talleres de los que constaba el curso. Como diario de aprendizaje hemos realizado un blog en el que hemos presentado las evidencias de la realizacón de los talleres.
Este es el enlace al blog que he preparado https://herramientasgsuitebailla.blogspot.com/.
Espero que el curso próximo continuemos con este tipo...
La participación en los talleres ha sido muy enriquecedora y además he podído integrar en mi labor docente algunas de las herramientas que se nos han presentado en los diferentes talleres de los que constaba el curso. Como diario de aprendizaje hemos realizado un blog en el que hemos presentado las evidencias de la realizacón de los talleres.
Este es el enlace al blog que he preparado https://herramientasgsuitebailla.blogspot.com/.
Espero que el curso próximo continuemos con este tipo...
El cómic, tebeo, o historieta, es un recurso empleado en el aula desde hace décadas debido a su capacidadde atracción y estimulación entre el alumnado. Para formentarlo, existen herramientas como StoryboardThat, sobre la que Antonio César Moreno Cantano profundiza en el nuevo artículo del Observatorio de Tecnología Educativa.
En realidad, StoryboardThat es un conjunto de herramientas visuales que, mediante la creaciónde guiones gráficos pretendepotenciar el pensamiento crítico, la creativida...
Genially es una herramienta muy intuitiva, utilizada generalmente para realizar presentaciones atractivas en poco tiempo. Margarita González del Hierro nos presenta otra utilidad: la creación de libros digitales interactivos. Estos libros, además, pueden incluir una gran variedad de actividades. Descubre las nuevas posibilidades de Genially en este artículo del Observatorio de Tecnología Educativa.
Los libros interactivos digitales nos ofrecen la posibilidad de diseñar actividades muy divers...
Uno de los objetivos de APPangea es ser un recurso educativo para docentes, que les facilita su labor al mismo tiempo que garantiza que el alumnado aprende Geografía como se debe aprender: manejando mapas.
APPangea ha creado una serie de instrumentosde evaluación en PDF (pruebas escritas), listos para imprimir, que dan soporte a sus unidades y lecciones. Con ellos, los docentes pueden evaluar y calificar a sus alumnos, comprobando in-situ en el aula los conocimientos adquiridos sobre Geograf...
Uno de los objetivos de APPangea es ser un recurso educativo para docentes, que les facilita su labor al mismo tiempo que garantiza que el alumnado aprende Geografía como se debe aprender: manejando mapas.
APPangea ha creado una serie de instrumentosde evaluación en PDF (pruebas escritas), listos para imprimir, que dan soporte a sus unidades y lecciones. Con ellos, los docentes pueden evaluar y calificar a sus alumnos, comprobando in-situ en el aula los conocimientos adquiridos sobre Geograf...
A lo largo del curso, y hasta la fecha del confinamiento, en el CEIP REY JUAN CARLOS I, hemos llevado a cabo un proyecto de centro en el que hemos implementado actividades de Yoga con el objetivo de mejorar la convvencia entre nuestro alumnado, reforzar la autoestima y positividad y mejorar la forma física, entre otras cosas.
Después de la suspensión de las clases por la pandemia del COVID19, hemos seguido enviando las actividades para que nuestro alumnado las realizara desde casa, y hemos d...
A lo largo del curso, y hasta la fecha del confinamiento, en el CEIP REY JUAN CARLOS I, hemos llevado a cabo un proyecto de centro en el que hemos implementado actividades de Yoga con el objetivo de mejorar la convvencia entre nuestro alumnado, reforzar la autoestima y positividad y mejorar la forma física, entre otras cosas.
Después de la suspensión de las clases por la pandemia del COVID19, hemos seguido enviando las actividades para que nuestro alumnado las realizara desde casa, y hemos d...
¡Hola! comparto con vosotros y vosotras mi blog de francés para el aula.
Este blog surge de la necesidad de mostrar al alumnado los recursos de una manera organizada, y es gracias a los blogs de otros compañeros/as que he podido estructurarlo e inspirarme cada día. Por este motivo, por seguir compartiendo y ayudar a quien pueda servirle, lo comparto.
Merci beaucoup!
Luz.
¡Hola! comparto con vosotros y vosotras mi blog de francés para el aula.
Este blog surge de la necesidad de mostrar al alumnado los recursos de una manera organizada, y es gracias a los blogs de otros compañeros/as que he podido estructurarlo e inspirarme cada día. Por este motivo, por seguir compartiendo y ayudar a quien pueda servirle, lo comparto.
Merci beaucoup!
Luz.
¡Hola! comparto con vosotros y vosotras mi blog de francés para el aula.
Este blog surge de la necesidad de mostrar al alumnado los recursos de una manera organizada, y es gracias a los blogs de otros compañeros/as que he podido estructurarlo e inspirarme cada día. Por este motivo, por seguir compartiendo y ayudar a quien pueda servirle, lo comparto.
Merci beaucoup!
Luz.
Dentro del proyecto Observatorio de Tecnología Educativa os presentamos su nuevo artículo escrito por Ana Lourido Novas sobre una herramienta muy útil para la evaluación a tiempo real.
Se trata de Plickers que, entre sus múltiples ventajas, se encuentra la facilidad para registrar los resultados de la evaluación, y sin duda, los escasos medios técnicos que se necesitan para evaluar a una clase entera en pocos minutos.
Pincha en la imagen y descubre la forma de agilizar el proceso evaluativ...
Dentro del proyecto Observatorio de Tecnología Educativa os presentamos su nuevo artículo escrito por Ana Lourido Novas sobre una herramienta muy útil para la evaluación a tiempo real.
Se trata de Plickers que, entre sus múltiples ventajas, se encuentra la facilidad para registrar los resultados de la evaluación, y sin duda, los escasos medios técnicos que se necesitan para evaluar a una clase entera en pocos minutos.
Pincha en la imagen y descubre la forma de agilizar el proceso evaluativ...
La secuencia didáctica del recurso educativo abierto “La pócima mágica” está dirigido al alumnado de 6º de primaria. Por su propio carácter de proyecto multidisciplinar, integra más de un área de aprendizaje: Lengua Castellana, Educación Artística y Ciencias Sociales. Además, se introduce al alumnado en técnicas depensamiento de diseño, conocimiento de lacooperacióny enseñanza explícita delpensamiento críticopor lo que las competencias sociales y cívicas, sentido de iniciativa y espíritu empr...
Dejo aquí mi Diario Misión creado en Genially sobre la gamificación. Os puede servir para aprender y utilizarlo para gamificar vuestra aula. Hay un ejemplo de gamificación para un aula de primaria, para el área de lengua extranjera inglés.
https://view.genial.ly/624ee6fc4b3860001a004881/interactive-content-diario-de-aprendizaje-teacher-dani
Dejo aquí una presentación deGenially con contenidode primaria, para el área de lengua extranjera inglés. The city andEnglish Speaking Countries.
https://view.genial.ly/62441de9ca3a600018ee9a7f/interactive-image-interactive-image-nyc
Realicé el Nooc Inteligencia Artificial para el Bien Común y esta es mi infografía creada en Genially. En ésta propongo un modelo en el cual la Inteligencia Artificial podría ayudarnos a todos a través del reciclaje.
Podéis utilizarla para vuestra clase, modificarla o ampliarla.
https://view.genial.ly/627b95f53e3f9100114cdde5/interactive-content-ia-bien-comun
Este es un canal educativo en el que podréis encontrar vídeos para la clase de música en la etapa de primaria. Sus contenidos varían desde vídeos para el aprendizaje de la flauta, instrumentos musicales varios hasta un cuento musical.
Espero que os sirva de ayuda.
https://www.youtube.com/channel/UC9VNRSrnBJELh-6N4VYU_bQ
