ARTÍCULOS
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Trucos para memorizar datos al estudiar
A la hora de estudiar existen diferentestécnicas de estudio, pero siempre dependerá del tipo de estudiante la que mejor le convenga. Pensando en esta gran variedad de opciones para memorizar textos y aprender a recuperar información que hemos leídote presentamos algunos trucos para memorizar mejor el contenido.
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Welcome to English class!
This short video shows a welcome message to our students of English
Área de conocimiento -
Realidad aumentada con la App AURASMA
Mi canal enAURASMA es RFA2009. Mira qué hay detrás de esta imagen (tendrás que utilizar tu móvil con AURASMA cargado y seguir mi canal): Ésta podría ser la pista de lo que los alumnos de Taller de Artesanía van a realizar en clase. Tendrían que generar una pieza propia a partir de un tocho de barro de loza para dividirlo en dos y proceder al vaciado de ambas partes. Realizarán un cofre, estuche, etc. que luego decorarán ...
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memoria_pdf2
Mi recurso de scratch con su guía didáctica: http://scratch.mit.edu/projects/38105392/
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memoria_SFR
Memoria sobre mi proyecto en Scratch para el curso "De espectador a programador" Se adjunta enlace al proyecto, que trata sobre sumas con enteros.
Área de conocimiento -
Memoria del proyecto final
En este documento contiene la memoria del proyecto final del curso "De espectador a programador"
Área de conocimientoContexto educativo- Educación primaria
- Educación secundaria Obligatoria
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
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TDAH
Hola a todos! Me acabo de registrar en Procomún y quería compartir un enlace con esta comunidad. Se trata del enlace al blog que he realizado con actividades de un curso que estoy acabando y que es "Respuesta educativa para el alumnado con TDAH (Déficit de atención e hiperactividad)". Me parece muy interesante y me ha aportado mucho para saber mejor cómo tratar a alumnos con este trastorno que a veces tengo en el aula. En particular os dejo el e...
Área de conocimientoContexto educativo -
Consejos y recursos para llevar el aprendizaje más allá del aula con el mobile learning
El aprendizaje móvil o mobile learning es un tipo de metodología educativa ligada a las nuevas tecnologías. Se basa en el uso de los dispositivos móviles, como tabletas o smartphones, y de las TIC para crear experiencias de aprendizaje en cualquier contexto, momento o lugar. Introducir este tipo de enseñanza en clase no es difícil y ofrece numerosas ventajas.
- consejos
- Recursos educativos
- llevar
- aprendizaje
- allá
- aula
- mobile
- learning
- TIC
- Inglés
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Competencias básicas
- Educación plástica
- Tecnología
- Ciencias Naturales
- LATÍN
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- Alemán
- ELE - Español para extranjeros
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Griego
- Francés
- Ciencias Sociales
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
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Pegamento emocional en el Primer Ciclo de Infantil, #escuelaenREDada
No somos de herramientas educativas a corto plazo, nuestro trabajo es estimular desarrollo a largo plazo y para eso hay que trabajar reiterativamente, constantemente, en cada momento de vida estos dos principios,relaciones y reconocimiento de individualidad. No habría logros exitosos si no enfocamos la energía enayudar a construir bloques básicos de relación.
- emocional
- primer ciclo de infantil
- #escuelaenredada
- pegamento
- relaciones y reconocimiento de individualidad
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
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http://ugarridog.wix.com/ arteenred#!presenta/c1j68
Mi Portafolio Educativo ARTE EN RED by Ubaldo Garrido. Portafolio para Dibujo, Artes Plásticas, Diseño y TIC
Área de conocimiento -
http://ugarridog.wix.com /arteenred#!home/mainPage
Portafolio Educativo Arte en Red. by Ubaldo Garrido. Portafolio para Dibujo, Artes Plásticas, Diseño y TIC.
Área de conocimiento -
http://ugarridog.wix.com /arteenred#!home/mainPage
Portafolio Educativo ARTE en RED by Ubaldo Garrido. Plataforma para Dibujo, Artes Plásticas, Diseño y TIC.
Área de conocimiento -
http://ugarridog.wix.com /arteenred#!home/mainPage
Portafolio Educativo ARTE en RED by Ubaldo Garrido. Plataforma para Dibujo, Artes Plásticas, Diseño y TIC.
Área de conocimiento -
Portafolio Educativo ARTE en RED by Ubaldo Garrido
Arte en Red es un portafolio educativo creado en el desarrollo del Curso El portafolio Educativo como instrumento de Aprendizaje. Va dirigido para alumnos de Educación Plástica y visual, Dibujo, Diseño y TIC.
Área de conocimiento -
Evaluar proyecto RECREANDO ILUSIONES ÓPTICAS
Partiendo del proyectoRECREANDO ILUSIONES ÓPTICAS:http://procomun.educalab.es/es/articulos/mi-actividad-para-aplicar-recreando-ilusiones-opticas Alumnos consensúan indicadores de una rúbrica de evaluación Los alumnos participarán de forma colaborativa en la selección de los indicadores que van a ser tenidos en cuentas en la evaluación de esta actividad. Para ello, realizarán en pequeños grupos diferentes tableros enLINOen los que irán anotando estos indicadores. Posteriormente consensuarán ...
Área de conocimiento -
PLEnredando
Enredando en mi PLE, o de cómo mejoré mi PLE con el curso del INTEF: PLE: Aprendizaje conectado en Red
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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Navidad para todos
Este proyecto está pensado para vivir el espíritu navideño de una manera más especial. Comenzaremos con un movimiento de salida como actividad motivadora: visita al Belén de la Plaza del Pilar de Zaragoza. Destacamos de esta actividad la forma de agrupar a los alumnos, en la que un mayor se responsabiliza de un pequeño. Seguiremos con actividades de clase en pequeño y gran grupo para terminar con el producto final que sería un festival...
Contexto educativo- Educación Infantil
- Educación primaria
- Educación secundaria Obligatoria
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso