https://gvaedu-my.sharepoint.com/:u:/r/personal/mn_esparzacebria_edu_gva_es/Documents/B1%20COMPET%C3%88NCIA%20DIGITAL/B1%20cefire/www.canva.com.url?csf=1&web=1&e=gBhs8d

Se trata de aumentar las competencia de resolución de problemas mediante la representación gráfica del sistema de ecuaciones, además de crear la curiosidad de aprender más con la observación de las pendientes de las rectas para introducir los alumnos de 2 ESO a este nuevo concepto matemático. https://www.geogebra.org/classic/twxd3qn8  

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En este trabajo se busca que se conozcan como funcionaban las ciudades medievales y cuáles eran sus principales características como la arquitectura, la cultura o la política de estas urbes medievales. Tenéis que elaborar un tríptico, por parejas, sobre una ciudad medieval, destacando sus principales características, edificios y vida cotidiana, como si fuera una guía turística destinada a visitantes de la época.   https://www.canva.com/design/DAGmC2n2hak/ybrYWKg1P971sZ8rSfmBkQ/edit?utm...

Es demana a l'alumnat que grave un vídeo explicant un dels mètodes de resolució de sistemes d'equacions.

https://www.canva.com/design/DAGjUNR2n1U/w-JGBFWCdgf8Vp1xk6yGeQ/edit    

Le presentamos un atlas elaborado por profesores de Geografía, pensado como unrecurso didáctico orientado a incorporar las tecnologías de los Sistemas de Información Geográfica (SIG) en la educación con el fin de mejorar los aprendizajes de los alumnos, especialmente en Geografía. Hemos utilizado el software deArcGIS Online, una herramienta muy útil para ver, construir o trabajar mapas. No es necesario saber nada de esas tecnologías para trabajar con este atlas. Los mapas están elaborados y ...

UDI PROPORCIONALIDA NUMÉRICA MATEMÁTICAS 2º ESO Antes de empezar: Este proyecto lleva implícito la incorporación de tareas relacionadas con el curso de “Educación en Finanzas” lo que es el claro objetivo del curso. En mi caso, he elegido una Unidad Didáctica del área de Matemáticas, Proporcionalidad Numérica, aplicada a 2º ESO por lo que según la legislación vigente los objetivos, contenidos y criterios de evaluación son del área de Matemáticas, sólo en el caso de los estándares de aprendi...

En esta entrada de mi blogpodreís encontrar el proyecto flipped que he tenido la oportunidad de realizar durante mi formación en el curso del INTEF. En el curso, sin duda, he mejorado mis competencias como docente y el resultado de este crecimiento es este proyecto, que espero, sea el primero de muchos. El proyecto está enmarcado en la asignatura de Historia de 2º ESO e intenta que los alumnos se conviertan en historiadores pensando que hecho podría dar carpetazo a la Edad Contemporanea, pre...

En esta entrada de mi blogpodreís encontrar el proyecto flipped que he tenido la oportunidad de realizar durante mi formación en el curso del INTEF. En el curso, sin duda, he mejorado mis competencias como docente y el resultado de este crecimiento es este proyecto, que espero, sea el primero de muchos. El proyecto está enmarcado en la asignatura de Historia de 2º ESO e intenta que los alumnos se conviertan en historiadores pensando que hecho podría dar carpetazo a la Edad Contemporanea, pre...