Me parece interesante el tema de la seriación en Educación Infantil como actividad lógico- matemática, entendiendo ésta como la resolución de las proposiciones tanto numéricas como lingüísticas (aunque éstas últimas suelen quedar en un segundo plano). Pero debemos darnos cuenta de que el niño, aprende el mundo que le rodea, a través de los sentidos, de la manipulación, y la experiencia directa con los objetos. A través de estas actividades el niño va conociendo las características físicas de ...