Esta idea tiene que ver con el trabajar sobre lugares que dejan de ser comunes para convertirse en significativos a partir de un relato. Puede ser abordado desde muchas áreas tales como Literatura, Artes visuales, Artes escénicas, Música, Historia, ... a partrir de la intervención en mapas utilizando la geolocalización en realidad aumentada. Se adapta perfectamente a quedar incluído como parte de otros proyectos para conocer más el lugar donde...

Presentación del proyecto mínimo viable de "Un día en la vida de..."

Proyecto de Matemática a travesado por las Ciencias y las TIC. Busca trabajar temas como superficie, perímetro, porcentaje, ecuaciones, variables, regla de 3 simple, operaciones en Q; a partir de la modelización de la casa donde al alumno le gustaría vivir teniendo en cuenta la arquitectura sustentable y/o las casas inteligentes. Se utilizaron herramientas como Google Maps, Sketchup y Aumentaty. Visita la experiencia

Rúbrica que forma parte del proyecto "La economía y yo" del Proyecto EDIA de CeDeC.

Enlace a la rúbrica de mi proyecto. Lugo patrimonial en la entrada de mi blog. http://pletamar.blogspot.com.es/2014/05/unha-rubrica-para-o-meu-proxecto-lugo.html Línea de tiempo. Aspectos y agentes a evaluar. http://pletamar.blogspot.com.es/2014/05/lugo-patrimonial-aspectos-e-axentes.html Blog del curso http://pletamar.blogspot.com. Cuento con vuestras sugerencias. Muchas gracias Marta

Buenas tardes. Adjunto mi proyecto mínimo viable, un ensayo del proyecto "La competencia emocional en el el Arte". Deseo que os guste. http://www.slideshare.net/TESSAFERDIEZ/proyecto-guernica

Se trata de un proyecto basado en una noticia actual muy motivadora para todos las gijoneses: la presencia por primera vez en la historia, de nutrias que visitan todas las noches el parque de Isabel la Católica de Gijón, zampándose la mayor parte de peces y aves acuáticas que vivían allí. Espero que os guste. http://porfoliople.blogspot.com.es/2014/04/prototipo-del-proyecto-nutrias-en-el.html

Permitir que cualquier profesor pueda introducir la metodología de trabajo por proyectos en el aula. Este es el objetivo fundamental del Proyecto EDIA de CeDeC, que inicia la publicación de recursos educativos abiertos para Secundaria y Primaria. El mundo es un tablero es el primer REA publicado. Ofrece a los docentes un recurso completo y flexible para trabajar en el aula los contenidos y objetivos de Historia Contemporánea por medio de metodologías activas de ap...

http://porfoliople.blogspot.com.es/2014/04/unidad-3-actividad-1-metafota-visual-de.html

Adjunto un primer acercamiento a un proyecto de aprendizaje del Ámbito sociolingüístico de la Diversificación de 3º de E.S.O.

MI revisión del proyecto

¿Quieres saber más sobre el proyecto Un cole de cine y sus avales? ¿Te animas a avalarlo?

Se busca socios colaboradores/avalistas, en particular el profesorado de Ciencias Sociales.

Busco socios que apoyen mi proyecto mínimo viable "POR MAR Y POR AIRE" y cuya descripción se en cuentra en el blog http://merabp.blogspot.com.es/ Gracias por vuestra colaboración.

Título: ¡Nos vamos de viaje! Verlo en: ezargui14.wordpress.com ¡Os espero!

Título:¿LAS REVOLUCIONES SE SOMETEN A REGLAS? Perfil de los estudiantes:4º E.S.O. Producto final: Elaboración de un POSTER DIGITAL comparativo entre las revoluciones liberales-burguesas. Las herramientas actuales permiten realizar pósters y murales en los que se incluyan texto, imágenes, video, sonido, enlaces, etc. Esta propuesta está orientada a laelaboración de un muralsobre un tema, con herramientas digitales y que en lugar de c...