ARTÍCULOS
-
Tableros para el curso mlearnig_INTEF.
Recopilación de recursos, actividades, apps yproyectos en los distintos bloques del curso, el cual considero muy interesante y recomendable. Muchas gracias al equipo de tutores y profes y a todos los participantes en general. He aprendido un montón y espero ponerlo en práctica ya mismo. Saludos
-
DÍA DEL MEDIO AMBIENTE
" alt="Resource image" />Título de la actividad:Día del medio ambiente Curso/Área a la que va dirigida o para la que está pensada.Todo el centro. Objetivo de la actividad. Aprender a mirar. Concienciarse de los puntos flacos de nuestro entorno, en cuanto a preservación. Familiarizarse con el uso de la cámara. Utilizar apps para mejorar el resultado. Analizar y sintetizar información pararealizar mapas conceptuales con apps en tablets. Analizar y sintetizar in...
Área de conocimiento -
Utilización de Skitch
" alt="Resource image" />Se me ha ocurrido que Skitch podría ser un buen modo de enseñar a los alumnos/as a utilizar determinados elementos de seguridad del centro. El ejemplo que he tomado con Skitch sería la utilización de un extintor. Necesitaríamos algún dispositivo móvil con Skitch instalado e iríamos haciendo fotografías a los distintos elementos que nos interesaran (extintores, puertas de emergencia, escaleras y vías de salida en caso de em...
Contexto educativo -
Proyecto final #mlearning_INTEF
Proyecto final del curso MOOC #mlearning_INTEF por juanjev.wordpress.com
Área de conocimientoContexto educativo -
Tablero final de Antonio López: recordar, comprender, aplicar y analizar.
" alt="Resource image" />Tablero final del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación. Conjunto de tableros en PintRest con una serie de recursos de los diferentes niveles de la Taxonomia de Bloom: recordar, comprender, aplicar y analizar.
-
"El proyecto final de mlearning de Pedro Javier Labrador Molina"
Creación de 6 tableros con 123 pines donde se muestra todo el recorrido que hemos realizado a través de la Taxonomía de Bloom aplicada al Mlearning y a la Realidad Aumentada. En el mismo se muestran no sólo las Apps que se pueden utilizar para desarrollar los aprendizajes en el aula con los alumnos sino también tutoriales completos de como utilizar las Apps con la que se han trabajado; así mismo como la posibilidad de poder visualizar los diferentes p...
- proyecto
- final
- mlearning
- pedro javier labrador molina
- Realidad Aumentada
- App
- javier labrador molina
- aprender a aprender
- aprender haciendo
- taxonomia de bloom
- aprender
- Experiencia educativa
- m-Learning
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Competencias básicas
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
-
El pryecto final de Juan Lopez para el curso de Mobile Learning
Mi tablero en Pinterest. Para el curso de Mobile Learning
-
Proyecto final mlearning de José Miguel R M
Portfolio con apps, trabajos, reflexiones e ideas sobre mlearnig y AR.
Contexto educativo