ARTÍCULOS
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Proyecto final curso "Mobile learning y Realidad Aumentada"
" alt="Resource image" />Proyecto final del curso "Mobile Learning y Realidad Aumentada" del INTEF (2017): https://docs.google.com/presentation/d/1BOwN4xC8cpIb6LbsBqhjuxSWVQR2kbA_3lGj2XRaWEQ/edit?usp=sharing
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PROYECTO FLIPPED CLASSROOM
" alt="Resource image" />Entrada al diario de aprendizaje, contine el enlace al PDF del proyecto y algunos comentarios realizados por los evaluadores del mismo. http://cienciasmontanejos.blogspot.com.es/2017/11/proyecto-flipped-classrom.html
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"Con las manos en la masa ..." Proyecto Flipped Classroom
" alt="Resource image" />Os dejo el enlace a mi blog donde encontraréis mi primer proyectoFlipped Classroom: https://edatcontemporania-grup-a.blogspot.com.es/ Se trata de un proyecto dirigido a los alumnos de 3º ESO de la asignatura de Física y Química. Se trabajan los cambios físicos y químicos en la cocina y se elaboran una serie de recetas en el laboratorio. El producto final consiste en gravar un programa de televisión sobre cocina, donde se explique además de ingredientes y pasos de elaboración, qué tipo de pr...
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"Con las manos en la mas ..." Proyecto Flipped Classroom
" alt="Resource image" />Os dejo el enlace a mi blog donde encontrareis mi primer proyecto Flipped Classroom: https://edatcontemporania-grup-a.blogspot.com.es/ Se trata de un proyecto dirigido a los alumnos de 3º ESO en la asignatura de Física y Química. Se trabajan los cambios físicos y químicos en la cocina. El rpoyecto final es la grabación de un programa de televisión donde los alumnos elaboran una receta. Además del procedimiento, tienen que explicar los cambios físicos y/o químicos...
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PROYECTO FLIPPED " ¿QUÉ ES LA DENSIDAD?
" alt="Resource image" />En esta entrada os presento mi proyecto Flipped consistente en la asimilación del concepto de densidad y sus características. Para ello los alumnos/as realizarán varias practicas en el laboratorio previo visionado de un video explicativo enriquecido con preguntas y como producto final cada alumno/a creará una memoria de prácticas y a nivel grupal crearán un blog (diario de aprendizaje) y un padlet en donde irán poniendo cada paso de la memoria de prácticas enriquecido con fotos, notas explica...
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¿Quién asesinó al Conde de Cabruja?-Proyecto para Flipped classroom
" alt="Resource image" />Hola; comparto en esta comunidad mi propuesta de Proyecto en un entorno Flipped Classroom. La idea de fondo es que el alumnado del ciclo formativo de grado medio "Operaciones de laboratorio" sea capaz de seleccionar y aplicar una serie de ensayos fisicoquímicos para averiguar la identidad y concentración de 3 disoluciones problema. Para hacerlo de forma más atractiva, se les planteará como un reto en el que deben descubrir al asesino del Conde de Cabruja: "Junto al cadáver se han descubiert...
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¿Y si... hubieras nacido en la Edad Media?
" alt="Resource image" />Os presento el proyecto que hemos elaborado en el curso de de Aprendizaje Basado en Proyectos. Ha sido muy interesante y un placer trabajar con el equipo E1. Espero que os pueda servir, creo que es un proyecto realmente interesante: Proyecto Elevator Pitch
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Mi proyecto sobre "Mobile Learning y Realidad Aumentada": Laboratory Equipment
Este proyecto está pensado para alumnado de 3ºESO, que esté cursando Física y Química y que esté incorporado al programa AICLE. El objetivo es que el alumnado conozca el nombre y el uso del material de laboratorio en inglés, al mismo tiempo que mejore su competencia en comunicación lingüística. Para ello generaremos tres códigos QR para cada uno de los materiales más frecuentes en nuestro laboratorio, uno con el nombre escrito, otro con el audio del nombre y otro con la definición de ese mate...
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Mi proyecto Mobile learning
" alt="Resource image" />Este es mi proyecto final para el curso Mobile Learning y Realidad Aumentada. Os explico brevemente en que consiste: Los alumnos del CM de Operaciones de Laboratorio elaboran unas imágenes inteligentes que explican como manejar los aparatos auxiliares del laboratorio, luego generan un código QR enlazado a la imagen subida a Google Drive, que una vez impreso irá pegado al aparato. https://prezi.com/view/JqyHV1UrgiroQIdb4r7w/
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Laboratorio aumentado
" alt="Resource image" />La idea de mi proyecto final consiste en utilizar la realidad aumentada en el laboratorio químico para generar una serie de auras que disparen imágenes y vídeos de las prácticas de laboratorio que realizan los alumnos y alumnas o de las especificaciones técnicas de equipos, instrumentos y material de laboratorio. La presentación creada para explicar los pasos de proyecto se puede consultar en: https://docs.google.com/presentation/d/1ci0SbAa8gkJJKXJt6bKdSVS8c6mkhrV8Xg5Wz0ja32Q/edit#slide=i...
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Proyecto final mLeaning&RA: Separación de proteínas
" alt="Resource image" />Este es el enlace al proyecto final sobre identificación de proteínas para el CFGS “Laboratorio de Análisis y Control de Calidad” en el módulo de "Ensayos Biotecnológicos. https://prezi.com/p/feo5exegksxw/ Saludos,
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Mi proyecto final mlearning-RA: Técnica de absorción atómica
" alt="Resource image" />Os dejo la presentación de mi proyecto donde los alumnos de segundo curso del ciclo de Laboratorio de Análisis y Control de Calidad deben crear un video tutorial del aparto de absorción atómica https://drive.google.com/open?id=14yiQP1tTgJfPUYEG6bKZ94Hqp0bsjyhE
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Proyecto final mlearningRA: Tutorial manejo Absorción atómica
" alt="Resource image" />Aqui os dejo la URL del trabajo que tienen que hacer mis alumnos de segundo curso de Laboratorio de Análisis y Controlo de Calidad https://drive.google.com/open?id=14yiQP1tTgJfPUYEG6bKZ94Hqp0bsjyhE
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Proyecto final mlearningRA: Tutorial manejo Absorción atómica
" alt="Resource image" />Aqui os dejo la URL del trabajo que tienen que hacer mis alumnos de segundo curso de Laboratorio de Análisis y Controlo de Calidad https://drive.google.com/open?id=14yiQP1tTgJfPUYEG6bKZ94Hqp0bsjyhE
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Proyecto final mlearning: Técnica de absorción atómica
" alt="Resource image" />Este es el trabajo que tienen que realizar mis alumnos en el módulo de Análisis Instrumental: Video tutorial del manejo de aparato de absorción atómica. https://drive.google.com/open?id=14yiQP1tTgJfPUYEG6bKZ94Hqp0bsjyhE
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Proyecto final mlearning: Técnica de absorción atómica
" alt="Resource image" />Este es el trabajo que tienen que realizar mis alumnos en el módulo de Análisis Instrumental: Video tutorial del manejo de aparato de absorción atómica. https://drive.google.com/open?id=14yiQP1tTgJfPUYEG6bKZ94Hqp0bsjyhE
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Proyecto final mlearning: Técnica de absorción atómica
" alt="Resource image" />Este es el trabajo que tienen que realizar mis alumnos en el módulo de Análisis Instrumental: Video tutorial del manejo de aparato de absorción atómica. https://drive.google.com/open?id=14yiQP1tTgJfPUYEG6bKZ94Hqp0bsjyhE
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Proyecto final mlearning: Técnica de absorción atómica
" alt="Resource image" />Este es el trabajo que tienen que realizar mis alumnos en el módulo de Análisis Instrumental: Video tutorial del manejo de aparato de absorción atómica. https://drive.google.com/open?id=14yiQP1tTgJfPUYEG6bKZ94Hqp0bsjyhE
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¿Cuál esla disposición de los compuestos químicos en el espacio?
-Queremos hacer unarecopilaciónde la estructura tridimensional de algunos compuestos químicos orgánicos e inorgánicos. El trabajo a realizar como producto puede ser de dos tipos: 1. opción: con las moléculas que tiene que investigar, crearán para cada molécula su propioQRunida a una simulación 3D de la molécula. 2ªopción: El alumnado recopilará las imágenes en 3D (a través de una simulación) de los compuestos a investigar presentados en la tabla. Estas imágenes se grabarán una a una para ...
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Mi proyecto FINAL mLearning y RA: Almacén de química 3.0
" alt="Resource image" />Mi proyecto final es para trabajar con los alumnos del ciclo de Laboratorio de Análisis y Control de Calidad,aplicando el "Internet de las cosas" a nuestro almacén de reactivos para convertirlo en 3.0. https://drive.google.com/open?id=10ywNQJcMuqh_Z8oG4mKO5d5bPtJoESa6
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