Proyecto de scratch: Aventura con los enteros

Este es mi proyecto final. Es una actividad para trabajar con las fracciones.

Memoria del proyecto docente en Scratch donde explico detalladamente la utilidad didáctica de esta actividad para el aprendizaje de las tablas de multiplicar con estudiantes de tercero y cuarto de Educación Primaria, y que también puede ser utilizada en Educación de Adultos, así como servir de base para la evaluación de otros contenidos, modificando la parte estética de la aplicación.

Este documento corresponde a la memoria del proyecto final del curso "De espectador a programador" (INTEF, edición octubre 2014) sobre el proyectoScratch denominado "Estos pingúinos son un punto". Enesta actividad se presentan de forma atractiva los conceptos de ejes de coordenadas para situar puntos en el plano. Además existe interactividad con el usuario para que pueda realizar los ejercicios prácticos que desee.

Memoria sobre Proyyecto docente realizado con Scratch, sobre calculo sencillo de sumas y restas dirigido a alumnos de 1er. ciclo de Primaria

En este proyecto se describe un proyecto para que alumnos de 2º de ESO consoliden sus conocimientos acerca del sistema sexagesimal construyendo un programa relacionado con el título de este recurso ,con Scratch. Si quereis ver y utilizar el programa su direccion es: http://scratch.mit.edu/projects/34141978/

Este proyecto es la última de las actividades del curso "De espectador a programador" del INTEF. Es la guía docente de la actividad hecha con Scratch sobre los sistemas de numeración posicionales, que puede utilizarse para los alumnos de nivel avanzado en Matemáticas de 1º ESO o para los alumnos de 3º ESO en la asignatura de Tecnología.

Os dejo mi muestra de cómo podría quedar un e-portafolio docente

Os dejo la dirección de mi portafolio docente en Matemáticas. Poco a poco irá creciendo en evidencias y reflexiones. Espero que os guste http://portafolioeducativomatematicas.blogspot.com.es/

Aquí está mi primer proyecto de eportafolio docente, muy incipiente, pero preparado para ir dotándolo de contenido y significados.

Este es un primer paso del que será mi futuro e-portafolio docente. Queda mucho trabajo por desarrollar, pero todas las sensaciones que me produce son positivas y seguro que resulta un instrumento muy valioso para aprender y evaluar mejor.

He creado mi portafolio docente que muestre mi docencia en Matemáticas y Herramientas TIC que son las materias que imparto en secundaria. Va dirigido directamente a mi alumnado para intentar conectar más con ellos y hacerles más fáciles las Matemáticas. Por ello he intentado usar un lenguaje que les resulte fácil y atractivo. https://sites.google.com/a/ieschavesnogales.es/profedemates/home

La siguiente actividad consiste en una serie de pequeños retos que se le va a plantear a los niños para introducirlos en el pensamiento algorítmico y que dé pie a otras actividades más creativas utilizando Scratch.

Proyecto docente de la actividad 4.3 del curso "De espectador a programador...", con enlace al juego en Scratch y conclusiones

Portafolio profesional docente de Álvaro Pascual Sanz.