ARTÍCULOS
-
Francés Lengua Extranjera
" alt="Resource image" />Había trabajado hace años con Moodle y me había parecido una herramienta muy interesante y útil para poder trabajar con el alumnado. Quería actualizar mis conocimientos y ver en qué había cambiado la plataforma. Efectivamente, ha cambiado bastante y he tenido ciertos problemas a la hora de realizar la importación de preguntas con un archivo. El curso me ha parecido muy útil y espero poder poner en práctica los conocimientos adquiridos.
Área de conocimientoContexto educativo -
Mi proyecto flipped classroom decàlogo
" alt="Resource image" />Este post explica a grandes rasgos en que consiste mi proyecto flipped classroom. http://aureolamezcladas.blogspot.com.es/2016/11/mi-proyecto-flipped-classroom-tiene.html Y este otro enlaza directamente al proyecto : http://aureolamezcladas.blogspot.com.es/2016/11/httpsedpuzzle.html
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto para la clase invertida.
" alt="Resource image" />El proyecto que presento para el curso de "Dale la vuelta a tu clase" tiene como objetivo realizar un canal de radio donde los alumnos de forma progresiva a través de los años vayan presentando personajes francófonos, costumbres, vivencias, fiestas y entrevistas y todo aquello que quieran presentar sobre aspectos culturales. Las destrezas de expresión constituyen uno de los aspectos más difíciles de las lenguas extranjeras, a través de este proyecto los alumnos desarrollan las dos y las inte...
Área de conocimientoContexto educativo -
E-PORTAFOLIO ALBERTINA E. ZUFIAUR GRUPO INTEF C2
" alt="Resource image" />Éste es el link a mi e-portfolio: http://aprendizajeconectadoenredzufiaur.blogspot.com.ar/ El objetivo de mi e-portfolio es comunicar y mostrar un elemento de evaluación de una trayectoria educativa, un modo de trabajo docente y la recolección de evidencias que documentan una filosofía de trabajo a lo largo de 25 años de docencia. Soy Profesora de Inglés y considero que la evaluación de los procesos de enseñanza aprendizaje son complicados. Es por ello que considero al e-portfolio (o años a...
Área de conocimientoContexto educativo -
Valoración de un artículo: "Why do people migrate? A lesson for intermediate students"
" alt="Resource image" />He pensado crear mi primera webmix sobre "Portugués como Lengua Extranjera", curso destinado a adultos sin conocimientos previos; en el mercado (Marketplace) he encontrado este trabajo sobre Inglés como Lengua Extranjera. Evidentemente, está lejos de mi propuesta, pero me ha parecido muy interesante la utilización que realiza de los recursos . Para comenzar plantea su trabajo a partir de una página del British Council y propone una serie de herramientas (por ejemplo, Quizlet) adecuadas para t...
Área de conocimientoContexto educativo -
English Grammar Resources and a bit more...
" alt="Resource image" />http://www.symbaloo.com/mix/anasticswebmix
Área de conocimientoContexto educativo -
Competencia digital: colaboración mediante medios digitales
" alt="Resource image" />COLABORACIÓN MEDIANTE MEDIOS DIGITALES Etapa educativa: B1 – B2 EOI Área: Comunicación Descripción general: Comunicarse en entornos digitales, compartir recursos por medio de herramientas en red, conectar con otros y colaborar mediante herramientas digitales, interaccionar y participar en comunidades y redes educativas. Competencia: colaboración mediante medios digitales Descripción de la competencia: Utilizar medios digitales para el trabajo en equipo, para los procesos colaborativo...
Área de conocimientoContexto educativo -
El diseño de la narración digital: elementos y fases.
" alt="Resource image" />Después de un gran esfuerzo, he concluido mi reto 2, del Mooc "Uso educativo de la narración digital". Podéis ver mi post en el blog Café con Leche.
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto final "Destination Francophonie"
Aquí os dejo la presentación de mi proyecto sobre la Francofonía a través de una gymkana y la creación de unos murales con exposición oral. http://prezi.com/iaepfsdmpddq/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto Flipped Classroom - INTEF
" alt="Resource image" />Acabado el curso del INTEF de Flipped Classroom, una experiencia que recomiendo a todos los profesores con inquietudes por innovar en su aula. Personalmente he aprendido muchísimo con el curso, el tutor y los compañeros de mi grupo. Un gustazo. Aquí pongo el post donde se puede encontrar el vínculo al proyecto en pdf:http://flippedjuanlopez.blogspot.com.es/2016/05/proyecto-flipped-classroom-y2.html Un resumen en breves líneas: después de una encuesta sobre gustos en viajes para las vacacio...
Área de conocimientoContexto educativo -
El pasado simple en Inglés
Mapa conceptual creado por José Antonio Blanco Fernández en el curso "Creación de Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza", para tratar contenidos previstos en el nivel B1 del idioma, de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. EL PASADO SIMPLE EN INGLÉS
Área de conocimientoContexto educativo -
Contraster l'imparfait et le passé composé
" alt="Resource image" />Recurso de francés hecho por @bosvick con la herramienta powtoon y compartido en twitter: https://twitter.com/bosvick/status/622013256828370944
Área de conocimiento -
Webquest: Social Networks
" alt="Resource image" />With this webquest you will analyse, evaluate and use several social networks. You will investigate on the characteristics and specially on the security options of each of them. Social Networks
Área de conocimientoContexto educativo -
PROYECTO FLIPPED CLASSROOM: ¿POR QUÉ NO CREAMOS UN CANAL DE TELEVISIÓN?
Hola a tod@s, Me gustaría presentaros mi proyecto Flipped Classroom "¿POR QUÉ NO CREAMOS UN CANAL DE TELEVISIÓN?", que estaría aplicado al curso B2.2 de inglés de la Escuela Oficial de Idiomas: https://letsflipit.home.blog/2019/03/29/my-big-project-a-tv-channel-mi-gran-proyecto-un-canal-de-television/ Se me ha ocurrido una forma de gamificar completamente el proceso de enseñanza y además hacerlo de una forma productiva y motivante!!! ¿Por qué no intentar que los alumnos realicen una emisora d...
Área de conocimientoContexto educativo -
PROYECTO FLIPPED CLASSROOM: ¿POR QUÉ NO CREAMOS UN CANAL DE TELEVISIÓN?
" alt="Resource image" />Hola a tod@s, Me gustaría presentaros mi proyecto Flipped Classroom "¿POR QUÉ NO CREAMOS UN CANAL DE TELEVISIÓN?", que estaría aplicado al curso B2.2 de inglés de la Escuela Oficial de Idiomas: https://letsflipit.home.blog/2019/03/29/my-big-project-a-tv-channel-mi-gran-proyecto-un-canal-de-television/ Se me ha ocurrido una forma de gamificar completamente el proceso de enseñanza y además hacerlo de una forma productiva y motivante!!! ¿Por qué no intentar que los alumnos realicen una emisora d...
Área de conocimientoContexto educativo -
PROYECTO FLIPPED CLASSROOM: ¿POR QUÉ NO CREAMOS UN CANAL DE TELEVISIÓN?
" alt="Resource image" />Hola a tod@s, Me gustaría presentaros mi proyecto Flipped Classroom "¿POR QUÉ NO CREAMOS UN CANAL DE TELEVISIÓN?", que estaría aplicado al curso B2.2 de inglés de la Escuela Oficial de Idiomas: https://letsflipit.home.blog/2019/03/29/my-big-project-a-tv-channel-mi-gran-proyecto-un-canal-de-television/ Se me ha ocurrido una forma de gamificar completamente el proceso de enseñanza y además hacerlo de una forma productiva y motivante!!! ¿Por qué no intentar que los alumnos realicen una emisora d...
Área de conocimientoContexto educativo -
Primer proyecto Flipped. EOI 3º Francés
" alt="Resource image" />1. Descripción: En este proyecto le proponemos al alumnado investigar diferentes protocolos y etiquetas que son diferentes entre Francia y España. Después verán diversas posibilidades de cometer errores por desconocimiento de estas etiquetas sociales. El producto final será variado ya que cada grupo representará de la manera que prefiera el error que los españoles tendemos a cometer por desconocimiento y cómo evitarlo. Entre las ideas propuestas están el cómic, artículos, testimonios, víd...
Área de conocimientoContexto educativo -
Primer proyecto Flipped. EOI 3º Francés
" alt="Resource image" />1. Descripción: En este proyecto le proponemos al alumnado investigar diferentes protocolos y etiquetas que son diferentes entre Francia y España. Después verán diversas posibilidades de cometer errores por desconocimiento de estas etiquetas sociales. El producto final será variado ya que cada grupo representará de la manera que prefiera el error que los españoles tendemos a cometer por desconocimiento y cómo evitarlo. Entre las ideas propuestas están el cómic, artículos, testimonios, víd...
Área de conocimientoContexto educativo -
Primer proyecto Flipped. EOI 3º Francés
" alt="Resource image" />1. Descripción: En este proyecto le proponemos al alumnado investigar diferentes protocolos y etiquetas que son diferentes entre Francia y España. Después verán diversas posibilidades de cometer errores por desconocimiento de estas etiquetas sociales. El producto final será variado ya que cada grupo representará de la manera que prefiera el error que los españoles tendemos a cometer por desconocimiento y cómo evitarlo. Entre las ideas propuestas están el cómic, artículos, testimonios, víd...
Área de conocimientoContexto educativo -
Primer proyecto Flipped. EOI 3º Francés
" alt="Resource image" />1. Descripción: En este proyecto le proponemos al alumnado investigar diferentes protocolos y etiquetas que son diferentes entre Francia y España. Después verán diversas posibilidades de cometer errores por desconocimiento de estas etiquetas sociales. El producto final será variado ya que cada grupo representará de la manera que prefiera el error que los españoles tendemos a cometer por desconocimiento y cómo evitarlo. Entre las ideas propuestas están el cómic, artículos, testimonios, víd...
Área de conocimientoContexto educativo