ARTÍCULOS
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Historias de ayer para gente de hoy
Proyecto EDIAlanza un nuevo desafío para los alumnos de Lengua castellana y Literatura:crear narraciones digitales animadas a partir de textos clásicos.
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ABP Racimos de aprendizaje activo IESO Viana
El proyecto impulsará en el centro múltiples experiencias multidisciplinares de aprendizaje activo que permitan conocer la cultura social y económica del entorno agrícola e industrial de Viana relacionadas con la vid y potenciar la responsabilidad de sostenibilidad del medio ambiente, la convivencia y la diversidad. Video de la actividad
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Análisis del REA "Cómo nos llegan las noticias impresas en papel"
" alt="Resource image" />Título:Cómo nos llegan las noticias impresas en papel URL:https://procomun.educalab.es/es/articulos/como-nos-llegan-las-noticias-impresas-en-papel Breve descripción: documento en formato PDF de 21 páginas. Explica cómo llevar a cabo un Proyecto de ABP en el aula de primaria o secundaria. El objetivo final es elaborar un periódico de aula mediante un blog. Autora:Juana Izquierdo del Fresno Estructura y organización: El documento tiene una portada y a continuación un índice con cada uno de ...
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5 sitios para bajar libros gratis de forma legal
" alt="Resource image" />te recomendamos5 sitios en la web para que los leas de forma digital y sin problema alguno. Aparte de ser gratuitos, también estarás complacido al saber que son sitios totalmente legales, así no infligirás ninguna ley.T
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TABLERO DE ARTEFACTOS DIGITALES M-LEARNING
" alt="Resource image" />Este es el tablero confeccionado en Pinterest que contiene la descripción de aplicaciones que pueden resultar de utilidad para aplicar las TIC en la enseñanza de la literatura. El enlace es el siguiente: https://www.pinterest.es/almucantero/artefactos-digitales-m-learning/
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Una yincana QR para apasionarnos por la ficción y la literatura
Contenido ABP para Lengua y Literatura en 2º de ESO en el que los alumnos y alumnas diseñen una yincana de códigos a partir de vídeos producidos por ellos mismos, que tienen como eje central la descripción de seres de ficción.
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Historias de ayer para gente de hoy
Proyecto EDIAlanza un nuevo desafío para los alumnos de Lengua castellana y Literatura:crear narraciones digitales animadas a partir de textos clásicos. En el REA “Historias de ayer para gente de hoy” los alumnos de 3ª ESO crean historias digitales animadastransformando fragmentos de la narrativa clásica en castellano.
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Experiencias. Escribimos relatos con “Historias de ayer para gente de hoy”
Sergio Mata, profesor del Colegio Cardenal Herrera Oria de Málaga, ha adaptado el REA “Historias de ayer para gente de hoy” de Proyecto EDIA para sus alumnos de Lengua española y Literatura de 1º de ESO.
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"Mis Circunstancias y Yo". Diario de Aprendizaje
" alt="Resource image" />Hola a tod@s: A través de este artículo presento en sociedad mi Diario de Aprendizaje, "Mis Circunstancias y Yo". Nació ya hace varios años y me ha servidos de soporte y guía para infinidad de tareas formativas, la última, el curso de Bibliotecas Escolares y Uso de ABIESWEB. A parte de las entradas relacionadas con este y otros cursos, suelo utilizarlo para compartir experiencias y noticias que me resultan interesantes y que tienen mucha relación con mi labor docente. Espero que os guste....
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¿Quién quiere ser juglar?
Juglares en camino es el título de mi proyecto Flipped Classroom. La metodología Flipped me ha permitido enriquecer un proyecto ABP de cuyo diseño me siento muy satisfecha. A lo largo del curso he mejorado mi método de curación de contenidos y he creado por primera vez un vídeo-tutorial que pronto emplearé en mis clases. Además he incluido en el vídeo una serie de preguntas con la aplicación Playposit que permitirán a mis alumnos interactuar con los contenidos y comprobar su nivel de atención...
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El museo de Anna Frank
" alt="Resource image" />PROYECTO FLIPPED CLASSROOM TÍTULO: El museo de Anna Frank. DESCRIPCIÓN (¿QUÉ RETO QUEREMOS RESOLVER?). Si hubiese una guerra, ¿dónde te refugiarías? Tendremos como punto de partida la historia de la familia Frank, a través de la lectura del conocido Diario. La obra está enmarcada en un tiempo muy difícil para los judíos, ya que su libertad y, incluso, su vida estaban en riesgo. Forzosamente, tuvieron que abandonar su casa en Alemania y se trasladaron a Holanda, donde se ocultaron en la ...
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Caminando por AbiesWeb
Queridos lectores, Llegados al final del curso Abiesweb toca hacer balance de lo aprendido y desaprendido. Yo personalmente me llevo en la mochila muchas novedades, experiencias de otros compañeros, consolido aprendizajes que ya tenía y deshecho otros. Comparto con vosotros mi diario de aprendizaje Leer es poderhttps://holagominola.blogspot.com.es.Espero que os guste. Para mí este curso ha sido como un ascenso y así lo he querido expresar en mi infografía de final de curso que podéis ver ...
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Los Servicios de Nuestra Biblioteca
Esta infografía presenta los servicios que ofrece nuestra Biblioteca. Actividad "Creación de una infografía" para el curso: Bibliotecas Escolares y Uso de ABIESWEB. aprendeINTEF Cursos en línea.
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Y tú... ¿qué lees? Proyecto flipped classroom
" alt="Resource image" />Proyecto flippedclassroom abp en el que se trabaja con alumnos de 4oESO de la asignatura EPVA y en el que se creará una campaña publicitaria (carteles y vídeos) de fomento de la lectura entre jóvenes. Aquí el enlace al blog en el que publico mi proyecto. Espero sea de vuestro interés. Un saludo.
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Mi diario
" alt="Resource image" />Vamos a por la última tarea del curso. Aquí tenéis mi blog de aprendizaje, donde he ido publicando las tareas encomendadas. Da gusto hacer cursos con los que se aprende tanto. http://catalogandohistorias.blogspot.com.es/
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¿Y si la madrastra no le hubiera entregado la manzana a Blancanieves?
Aquí os dejo mi proyecto final del curso "Dale la vuelta a tu clase". Con él pretendo que los alumnos aprendan los diferentes elementos de los textos narrativos y sean capaces de utilizarlos para crear ellos sus propios relatos. https://lenguamarques.blogspot.com.es/2017/11/compartiendo-que-es-gerundio.html
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Presentando mi diario de aprendizaje
Buenas, soy una maestra asturiana que os presenta su diario de aprendizaje, en el que he recopilado todas las experiencias relacionadas con el curso. ¡Un saludo! https://bibliotecaescolarcrasantana.wordpress.com/
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Flipped Classroom: "¿Cómo contarías al mundo qué sucede a tu alrededor?"
" alt="Resource image" />Hola a todos y todas: Este es mi proyecto Flipped Classroom y está dirigido a alumnos y alumnas de 4º curso de ESO en la materia de Lengua Castellana y Literatura, con los que pretendo trabajar contenidos pertenecientes a varias unidades del temario oficial del curso: las modalidades discursivas en los textos periodísticos, lo que nos llevará a la creación de un artefacto final: un diario o periódico digital. Os invito a que conozcáis más detalles de este proyecto ¿Cómo contarías al mundo q...
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Flipped Classroom: "¿Cómo contarías al mundo qué sucede a tu alrededor?"
" alt="Resource image" />Hola a todos y todas: Este es mi proyecto Flipped Classroom y está dirigido a alumnos y alumnas de 4º curso de ESO en la materia de Lengua Castellana y Literatura, con los que pretendo trabajar contenidos pertenecientes a varias unidades del temario oficial del curso: las modalidades discursivas en los textos periodísticos, lo que nos llevará a la creación de un artefacto final: un diario o periódico digital. Os invito a que conozcáis más detalles de este proyecto ¿Cómo contarías al mundo q...
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¿Y si... hubieras nacido en la Edad Media?
" alt="Resource image" />Os presento el proyecto que hemos elaborado en el curso de de Aprendizaje Basado en Proyectos. Ha sido muy interesante y un placer trabajar con el equipo E1. Espero que os pueda servir, creo que es un proyecto realmente interesante: Proyecto Elevator Pitch
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