ARTÍCULOS
-
Tareas para trabajar el presupuesto familiar
" alt="Resource image" />Se proponen 4 tareas para trabajar con el presupuesto familiar, a partir de los conocimientos que posee el alumnado del presupuesto empresarial: 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Decreto 206/2012, del 4 de octubre, por el que se establece el currículo del Ciclo Formativo de Grado Superior correspondiente al título de Técnico Superior en Administración e Finanzas. TITULO: Presupuesto y financiación de las familias, a partir de los conocimien...
Área de conocimientoContexto educativo -
UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA. FINANZAS PARA TÉCNICOS DEL CICLO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA
" alt="Resource image" />UDI 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Título establecido en el REAL DECRETO 1631/2009 de 30 de octubre y DECRETO 66/2011 de 9 de diciembre del currículo del título para Castilla y León TÍTULO: TÉCNICO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA ETAPA: CICLO FORMATIVO DE FORMACIÓN PROFESIONAL NIVEL: GRADO MEDIO PERSONAL PARTICIPANTE : Profesor, alumno...
Área de conocimientoContexto educativo -
Actividad de aula - Educación en finanzas para la vida - Presupuesto familiar
" alt="Resource image" />Título: PRESUPUESTO FAMILIAR Etapa: Bachillerato, ciclos formativos. Materias: Economía, Cultura emprendedora y empresarial, Empresa e iniciativa emprendedora. Competencias Clave: - Competencia matemática. - Competencia digital. - Aprender a aprender. - Sentido de la iniciativa y espíritu de empresa. - Competencia social y cívica Estándares de aprendizaje evaluable: 1.- Utilización de herramientas informáticas para la búsqueda de información, utilizando diferentes estrategia...
Área de conocimientoContexto educativo -
La crisis financiera en el hogar
" alt="Resource image" />Me ha parecido interesante este artículo, publicado en la web "Finanzas prácticas", que os recomiendo. Enlace: http://www.finanzaspracticas.com.co/finanzaspersonales/presupuestar/familiares/crisis.php Crisis financiera en el hogar La influencia que tiene la macroeconomía en la vida financiera de las familias puede ser positiva o negativa. Es decir la falta de inversión en el propio país o la falta de recursos para crear infraestructura, la inflación provocada por la ley de la oferta y la d...
Área de conocimientoContexto educativo -
NO A LA EDUCACIÓN FINANCIERA EN LA ESCUELA
" alt="Resource image" />He encontrado un artículo de José Antonio Marina en El Confidencial que da otro enfoque a la educación financiera en la escuela. El autor se opone, no porque no sea necesaria, sino porque es solo una parte de la cultura económica más amplia que deberían tener todos los alumnos en el sistema educativo obligatorio y que debería estimular su conciencia crítica sobre todos los aspectos de la economía y no solo centrarse en una parte. El enlace es el siguiente: http://www.elconfidencial.com/alma...
Área de conocimientoContexto educativo -
Las reglas del ahorro
https://www.youtube.com/watch?v=de7Iew3xjCw Ángeles y Titín descubren que una regla de oro es acostumbrarse a guardar siempre un poco. Que mucha gente no ahorra. Que hay que hacer una rutina de ahorro ¡y cumplirla! Que no es difícil comenzar el ahorro ¡Y no en el colchón! Que te debes disciplinar para iniciar la costumbre de ahorrar.
Área de conocimientoContexto educativo -
Experiencia en el aula
" alt="Resource image" />Muy interesante y motivadora esta experiencia tanto para los alumnos como para los profesores https://www.youtube.com/watch?v=Z61MhsjvsaU
Área de conocimientoContexto educativo -
¿Quién se llevó mi queso?
" alt="Resource image" />https://www.youtube.com/watch?v=Iuy7bJORDDw ¿Quién se llevo mi queso? es la dramatización (animación) aunque parezca para niños este es el gran libro que leen aun los grandes lideres y empresarios en la actualidad, con la finalidad de no conformarse con su estabilidad temporal. Un trabajo de Spencer Johnson MD & Double Take Productions.
Área de conocimiento -
Recursos multimedia para entender la crisis actual
La crisis actual no se puede obviar en nuestra tarea como docentes. La hemos de tratar con objetividad, haciendo mucha incidencia en las consecuencias que está teniendo y en cómo se deben transformar las conductas que propician las crisis en conductas acordes a valores de solidaridad, justicia o iniciativa crítica respecto a las cosas que ocurren en el día a día y que pueden ser sintomáticas de una crisis, no solo económica, sino de valores y de rumbo en nuestra historia colectiva. Para trata...
Área de conocimiento -
Recursos multimedia para entender la crisis actual
La crisis actual no se puede obviar en nuestra tarea como docentes. La hemos de tratar con objetividad, haciendo mucha incidencia en las consecuencias que está teniendo y en cómo se deben transformar las conductas que propician las crisis en conductas acordes a valores de solidaridad, justicia o iniciativa crítica respecto a las cosas que ocurren en el día a día y que pueden ser sintomáticas de una crisis, no solo económica, sino de valores y de rumbo en nuestra historia colectiva. Para trata...
Área de conocimiento -
Llegar a final de mes
" alt="Resource image" /># Objetivos financieros: -No incurrir en deudas # Presupuesto mensual de tu familia: = Ingresos: Nómina líquida de la madre o del padre (suponemos una sola fuente de ingresos) = Gastos mensuales: Alimentación + Alquiler o hipoteca + Consumos de agua, luz y teléfono + Educación + Transporte + Ocio y cultura + Fondo de emergencia = Gastos trimestrales: Vestido y calzado = Gastos semestrales: Seguros e Impuestos > Saldo: Diferencia entre el total de Ingresos y el total de Gastos...
Área de conocimientoContexto educativo -
educación en finanzas
" alt="Resource image" />- Objetivos: Loa alumnos tiene que familiarizarse con las nomenclaturas basicas: *Gastos e Inversion, *Ingresos, *Endeudamiento *Superavit *Financiación Propia *Financiación Ajena *Proveedores, clientes *Licencias _ El alumno queria abrir un negocio y ha valorado todos los gastos que son necesarios hasta tener la licencia de apertura. Por otra parte sabe que tiene que negociar con sus proveedores el pagar lo más tarde posible, de esa forma consigue una financiación de ellos. Tambie...
Área de conocimientoContexto educativo -
RECONDUCIR UN NEGOCIO FAMILIAR HEREDADO
" alt="Resource image" />RECONDUCIR UN NEGOCIO HEREDADO MENSAJE PRINCIPAL: El análisis y la anticipación son fundamentales para el control en la gestión económica y financiera. ASIGNATURA / MODULO: Empresa e iniciativa emprendedora (CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR, especialidad, por ejemplo, Educación Infantil). COMPETENCIAS CLAVE: Competencia digital, competencia matemática, Iniciativa y espíritu emprendedor, Aprender a aprender. OBJETIVOS: Identificar y clasificar los hechos económicos del caso como in...
Área de conocimientoContexto educativo -
Resultados de España en las pruebas PISA 2012 de educación financiera
" alt="Resource image" />La primera evaluación de la competencia financiera en PISA muestra el grado en que los alumnos han adquirido el conocimiento, la comprensión y las destrezas necesarias para dar con éxito el paso de la vida escolar a la universidad, la empresa o el mundo laboral. En la prueba PISA de competencia financiera, realizada por primera vez en 2012, el rendimiento de España queda por debajo de la media de ls 13 países de la OCDE que participaron en el estudio. Muy interesante el informe de los resul...
Área de conocimientoContexto educativo -
Guía de la CNMV sobre la Directiva MiFID, que regula los derechos y protección de consumidor de productos de inversión.
" alt="Resource image" />Guía de la CNMV sobre la Directiva MiFID, que regula los derechos y protección de consumidor de productos de inversión. Sus derechos como inversor - Descubra la protección que le da la MiFID
Área de conocimiento -
Gepeese
" alt="Resource image" />Gepeesees una página web con recursos para jóvenes y profesores: http://www.finanzasparatodos.es/gepeese/es/inicio
Área de conocimiento -
Los jóvenes en la sociedad del futuro. Finanzas para mortales
" alt="Resource image" />Un proyecto universitario que contribuye a la tarea colectiva de educar y difundir la cultura económica y financiera en la sociedad http://www. finanzasparamortales.es/.../los-jovenes-en-la-sociedad-del-futuro
Área de conocimientoContexto educativo -
" ¿Por qué la educación financiera?" de Juan Antonio Vázquez García
" alt="Resource image" />http://www.finanzasparamortales.es/preguntas-de-economia/por-que-la-educacion-financiera
Área de conocimientoContexto educativo -
Blog de economía
" alt="Resource image" />http://lasvacasnovuelan.blogspot.com.es/ Os dejo un blog de economía, empresas, innovación, FOL, motivación, está muy bien y veréis recursos interesantes.
Área de conocimientoContexto educativo -
Los banqueros van al colegio a enseñar a ahorrar a los jóvenes. El País/Economía 10/03/2015
" alt="Resource image" />http://economia.elpais.com/economia/2015/03/10/actualidad/1426017067_349439.html
Área de conocimientoContexto educativo