ARTÍCULOS
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MAPA DE EMPATÍA
" alt="Resource image" />Hola a todos... Os dejo el mapa de empatía que hemos creado para la actividad 2.1. del curso "Sentido de la iniciativa y emprendimiento en el aula". Espero que os sirva de mucho. https://emprendavid2017.blogspot.com.es/2017/10/mapa-de-empatia.html Saludos.
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Descubre Madagascar
" alt="Resource image" />En este artículo se realiza un breve análisis de un REA de la familia profesional Hostelería y Turismo. Título: Descubre Madagascar URL: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1519867304470 La estructura y organización de este recurso permite fácilmente identificar los siguientes elementos de importancia: Ciclo formativo: CFGS Guía, Información y Asistencias Turísticas Módulo profesional: Diseño de Productos Turísticos Destinatarios: personas adultas Unidad y Tarea: Unidad 1: "Anál...
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PROYECTO FINAL CURSO MOBILE LEARNING Y REALIDAD AUMENTADA (Ricardo Bautista Cuellar)
Comparto con esta comunidad mi proyecto final del curso de Mobile Learninge y Realidad Aumentada #mlearning_AVFP, elaborado para ser realizado con un grupo de alumnos de ciclo formativo de grado superior https://docs.google.com/presentation/d/1Wi8SAEKSioB3aqDPd8d7-wBjFIH7kSs7aBsrVfAHFto/edit?usp=sharing
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Presentación de mi diario de aprendizaje
" alt="Resource image" />Hola compañeros/as, Os presento mi blog que aunque en sus inicios no estaba pensado para este curso ya lo he aprovechado. Se llama “Protocolo en el aula". Podéis visitarlo siguiendo este enlace: http://protocoloenelaula.blogspot.com.es/ Para finalizar diré que los 3 aspectos que más me han gustado del curso son: 1) Las actividades a desarrollar, ya que he descubierto cómo llevar muchos de estos contenidos al aula. 2) Estructura del curso. 3) La labor de la tutora, ya que siempre ha r...
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Proyecto para trabajar la empatía: Ponte en mis zapatos.
" alt="Resource image" />Estimados colegas: Aquí os dejo el enlace del portfolio donde se encuentra el proyecto en modelo Flipped Classroom elaborado para el curso. El proyecto es para trabajar la empatía dentro del módulo de habilidades sociales, aunque también se podría utilizar en tutorías de secundaria. El título del proyecto es: "Ponte en mis zapatos".https://stherflippedclassroom.blogspot.com.es/2017/11/proyecto-final-fc-ponte-en-mis-zapatos.html
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Proyecto EDIA: Flipped FOL.. Prevención de Riesgos Laborales con metodología "Flipped Clasroom"
El proyecto se basa en la metodología de la clase invertida. Los alumn@s deben visualizar vídeos y consultar documentación, y luego responder cuestiones. El reto que deben superar es la publicación de un portfolio o cuaderno digital que refleje la adquisición de conocimientos. URL:http://descargas.educalab.es/cedec/proyectoedia/FP/FOL/bloque01_prevencion/contenido/prev_riesgos_03/index.html Se trata de REA dentro del proyecto EDIA que se incluye en formación profesional. Para conseguir nuev...
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Proyecto final Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación
" alt="Resource image" />Aquí os dejo mi presentación del proyecto final del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación. https://drive.google.com/open?id=1bZsqva7Uu1GWNP38ktM64ZLNeWd1nxla Mamen
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Proyecto final de Dolores Rosique García
" alt="Resource image" />El enlace a mi proyecto final eshttps://drive.google.com/open?id=1ZsKUoWtdSrYY2tqNFSg1XvUYVrzv3J93
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Evaluación de la biblioteca de mi centro
" alt="Resource image" />Al comenzar el curso de "Bibliotecas escolares y uso de Abies" del INTEF realicé una actividad que consistía en evaluar la biblioteca de mi centro como punto de partida. Como diario de aprendizaje he elaborado el blog "Voy a ordenar mis libros" y en él la primera entrada trata del tema mencionado. Lo comparto con vosotros: https://voyaordenarmislibros.blogspot.com.es/2017/11/evaluacion-de-la-biblioteca-del-centro.html
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Balance proyecto Flipped classroom
El proyecto de clase invertida es de Negociación Internacional. Os dejo el enlace del blog https://mariaisabelra.blogspot.com/?view=sidebar
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Segunda edición del proyecto educativo GeneraZión, con nuevos recursos para jóvenes y profesores en el uso seguro de internet
Facebook ha puesto en marcha la segunda edición deGeneraZión, un proyecto educativo de Zona from Facebook realizado en colaboración con Fundación Cibervoluntarios y dirigido a jóvenes entre 14 y 18 años, cuyo objetivo es dotar a los jóvenes de las herramientas necesarias para aprovechar al máximo y de forma responsable, las oportunidades que ofrece internet. Este año todas las actividades se realizarán de forma online y se presentan nuevos programas para ayudar a los jóvenes a hacer un uso po...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
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PROYECTO FINAL : APLICACIONES MOVILES EN LA SOSTENIBILIDAD URBANA
Este es el enlace de mi proyecto finalAPLICACIONES MOVILES EN LA SOSTENIBILIDAD URBANA
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PODSCATING MOBILE : MOBILE E-LEARNING
Aquí os dejo un debate sobre el uso de Apps en el Aula ...Un saludo PODCASTING MOBILE: MOBILE LEARNING https://soundcloud.com/user-880305748/pistas-de-mi-rcoles-por-la-ma
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Proyecto final: oRgAnizAndo el Almacen con RA
" alt="Resource image" />Este es el enlace de mi proyecto final del curso. oRgAnizAndo el Almacen con RA
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IMPLANTACIÓN APRENDIZAJE COOPERATIVO
DISEÑO LA INTERVENCIÓN DE APRENDIZAJE COOPERATIVO: Características del grupo–clase al que se dirige la situación de aprendizaje cooperativo. La aproximación al aprendizaje cooperativo se llevará a cabo en el módulo de “Didáctica de la educación infantil”. Está dirigida a la enseñanza del alumnado que cursa el Ciclo formativo de Grado Superior en Educación Infantil, dentro de la familia profesional: “Servicios Socioculturales y a la Comunidad” y que está asociado a la unidad de competenci...
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Proyecto colaborativo “Tertulias con sabor a chocolate”
Os presento el proyecto colaborativo Tertulias con sabor a chocolate “una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogo, en la palabra sentida, imaginada, pensada, en la palabra que encuentra oportunidad y espacio para ser hablada y escuchada, en la palabra que, adentrándose en el universo del otro, va tejiendo respuesta...” en la que “...resuena la tradición de las comunidades de investigación fIlosófica, de las comunidades de aprendizaje, de las comunidades dialógicas” (1) Es ...
Área de conocimiento- Artes Escénicas
- Artes Gráficas
- Artes Plásticas
- Artesanía
- Astronomía
- Ciencias Biológícas
- Ciencias de la Comunicación
- Ciencias de la Educación
- Cultura Clásica
- Deportes
- Diseño
- Economía
- Educación Ambiental
- Educación Cívica
- Educación Física
- Educación Intercultural
- Educación para el Consumo
- Educación para la Paz
- Educación Sexual y para la Salud
- Educación Vial
- Ética
- Filosofía
- Física
- Formación Empresarial
- Formación y Orientación Laboral
- Geografía
- Geología
- Historia
- Informática y Tecnologías de la Información
- Lengua
- Lenguas Clásicas
- Lenguas Extranjeras
- Literatura
- Matemáticas
- Música
- Necesidades educativas especiales
- Orientación Académica
- Psicología
- Química
- Religiones
- Tecnologías
- Tutoría
Contexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- Educación Secundaria Obligatoria
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Enseñanzas deportivas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
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Gymkana Proceso Histológico
Esta Gymkana denominada "El Proceso Histológico", pretende resumir en un conjunto de actividades en las que se aplica el código QR, las diferentes fases por las que atraviesa una muestra de tejido hasta que obtenemos la laminilla final para poder observarla a través del microscopio óptico. https://docs.google.com/presentation/d/1KV_0fG6OcWWVINYUHlCkvR7fScaZzo0BpEhY8JV9ilQ/edit#slide=id.p4
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Presentación y producto final que define mi acción docente
" alt="Resource image" />http://piensaantesdehacerclic.blogspot.com.es/ Blog de presentación breve a l@s compañer@s del curso y prodecto final que define mi acción docente.
Área de conocimiento -
CUALIDADES HUMANAS DEL TUTOR
" alt="Resource image" />Las cualidades que tiene que tener un tutor son: saber orientar y aconsejar a un alumno o a un grupo de alumnos, saber crear una atmósfera agradable, ser acogedor y empatico y estar siempre dispuesto a ayudar. Saber cuando ejercer o aflojar el control sobre el grupo, ser cortés y respetuoso en la comunicación. Ser capaz de estimular la participación del alumnado, así como motivar para el seguimiento del curso. Tener buen humor y trabajar con emociones. Capaz de avivar debates y ser justo a la...
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Mi primera tarea en Mooc EduExpandida
Hemos vivido volcados en el adentro. La educación se ha preocupado más por llenar cajas vacías que por abrir ventanas, airear estancias, despertar la curiosidad, alimentarla y dejarla volar. Hemos limitado la educación al saber transmitido por medios hortodoxamente testados. La CIENCIA, la CULTURA, el SABER. Un Olimpo del saber. Nada más alejado de la realidad. Las personas aprenden con o sin ayuda, con o sin apoyo, con o sin adulto, con o sin escuela. Sin embargo, un consenso global avala...
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