ARTÍCULOS
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JUEGOS OLÍMPICOS
Este trabajo cooperativo está realizado por alumnos de 6º de Ed. Primaria del Colegio Severo Ochoa de Ceuta, en él se han trabajado cada una de las Inteligencias Múltiples a través de un tema común los Juegos Olímpicos. En la presentación realizada se ven parte de alguno de los trabajos hechos por los alumnos así como el medio que han empleado para ello. Enlace a la paleta JUEGOS OLÍMPICOS
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto colaborativo “Tertulias con sabor a chocolate”
Os presento el proyecto colaborativo Tertulias con sabor a chocolate “una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogo, en la palabra sentida, imaginada, pensada, en la palabra que encuentra oportunidad y espacio para ser hablada y escuchada, en la palabra que, adentrándose en el universo del otro, va tejiendo respuesta...” en la que “...resuena la tradición de las comunidades de investigación fIlosófica, de las comunidades de aprendizaje, de las comunidades dialógicas” (1) Es ...
Área de conocimiento- Artes Escénicas
- Artes Gráficas
- Artes Plásticas
- Artesanía
- Astronomía
- Ciencias Biológícas
- Ciencias de la Comunicación
- Ciencias de la Educación
- Cultura Clásica
- Deportes
- Diseño
- Economía
- Educación Ambiental
- Educación Cívica
- Educación Física
- Educación Intercultural
- Educación para el Consumo
- Educación para la Paz
- Educación Sexual y para la Salud
- Educación Vial
- Ética
- Filosofía
- Física
- Formación Empresarial
- Formación y Orientación Laboral
- Geografía
- Geología
- Historia
- Informática y Tecnologías de la Información
- Lengua
- Lenguas Clásicas
- Lenguas Extranjeras
- Literatura
- Matemáticas
- Música
- Necesidades educativas especiales
- Orientación Académica
- Psicología
- Química
- Religiones
- Tecnologías
- Tutoría
Contexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- Educación Secundaria Obligatoria
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Enseñanzas deportivas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
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PROYECTO FINAL de mlearning INTEF de Iván Fernández
Buenas tardes, comparto mi proyecto Carrusel deportivo , realizado en educación física desde 2006 hasta este curso.Este año intentaré dotarlo de mas tic , pero sobre todo uso de app por parte del alumnado.disculpad los errores de un principiante en tic.Un saludo https://www.dropbox.com/s/stin3p143ydl4ae/PROYECTO%20FINAL%20DE%20MLEARNING%20DE%20IVAN%20FERNANDEZ.pptx?dl=0
Área de conocimientoContexto educativo -
UDI integrada + rúbrica
" alt="Resource image" />http://www.slideshare.net/Miguelsanchezcazorla/udirubrica
Área de conocimientoContexto educativo -
Presentación en Haiku e iniciación a los códigos QR
" alt="Resource image" />Buenas tardes, Os expongo mi presentación "Puertas y códigos QR del centro", para mejorar la adaptación y conocimiento del centro por parte de los nuevos docentes , así como para mejorar en las TIC a través de otros instrumentos como los códigos QR. Un saludo http://www.haikudeck.com/p/1BqEeZNvOj http://www.haikudeck.com/p/1BqEeZNvOj
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto "Un Mundo de Juegos"
Blog del proyecto educativo telecolaborativo internacional "UN MUNDO DE JUEGOS" que busca promover la apertura a la diversidad cultural y el aprecio al conocimiento entre los pueblos, a través de la comunicación y el intercambio de información, teniendo como eje la revalorización del juego como una actividad socializadora fundamental para el desarrollo humano. Actualmente se encuentran participando instituciones educativas de España, USA, Taiwan, Argentina, Puerto Rico y Colombia. La inscr...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Especial
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- Enseñanzas de arte dramático
- Enseñanzas deportivas
- Formación del Profesorado
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Curso gratuito de gamificación en el aula: Cómo conseguir que tus alumnos se apasionen
¿Sabes lo que es la gamificación? Es el uso de los elementos y las técnicas de los juegos y el ocio en actividades "serias", como aprender. Porque lo de aprender es algo muy serio, ¿verdad? Pues aunque es cierto que es algo muy serio, tambien puede ser, ¿o debería decir tiene que ser?, algo divertido. Verás, por si esto no te convence, te diré que el cerebro genera la misma sustancia (dopamina) cuando juegas que cuando descubres cosas nuevas. Y esto de descubrir cosas nuevas, tiene que ver...
Área de conocimiento- Artes Escénicas
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Contexto educativo -
Creando indicadores de evaluación
" alt="Resource image" />Área de conocimientoContexto educativo -
Blog de Educación Física, AF, Salud y Deporte
" alt="Resource image" />Por mi parte, la aportación es por medio de mi blog: http://jbgeducafisica.blogspot.com Se trata de un blog dedicado a la Educación Física, actividad física, salud y deporte, haciendo especial hincapié en la "salud por medio de..." y no en practicar deporte solo por practicar. En él podeis ver experiencias personales o de otros compañeros, algunas colaboraciones, así como referencias interesantes en estos campos. Espero que os guste! ;) Agradecer también la existencia de esta comunidad, d...
Área de conocimiento -
Volando aviones de papel: Una propuesta didáctica de acercamiento a la investigación científica en primaria
" alt="Resource image" />Resumen Este trabajo describe trata de justificar la importancia de aprender a investigar en primaria como un medio para mejorar la competencia científica de los alumnos y alumnas. Para ello se seguirá un modelo de investigación práctica basada en el estudio del vuelo con aviones de papel. Esta secuencia de enseñanza-aprendizaje involucra a los estudiantes en un proceso de investigación en el que tendrán que exponer sus ideas previas, desarrollar sus propios modelos, realizar experiencias pr...
Área de conocimientoContexto educativo -
¿A QUÉ JUGABAN NUESTROS MAYORES?
" alt="Resource image" />DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Se trata de un proyecto para 4º de primaria basado en la investigación sobre los juegos tradicionales en el que el alumnado deberá entrevistar a un familiar para conocer cuáles eran los juegos a los que jugaba de pequeño/a en la calle y por qué ya no se juega como antes. Una vez realizadas todas las entrevistas crearemos un video documental de la clase y con los juegos aprendidos haremos un libro electrónico para tenerlos siempre con nosotros. En la última part...
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¿A QUÉ JUGABAN NUESTROS MAYORES?
" alt="Resource image" />DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Se trata de un proyecto para 4º de primaria basado en la investigación sobre los juegos tradicionales en el que el alumnado deberá entrevistar a un familiar para conocer cuáles eran los juegos a los que jugaba de pequeño/a en la calle y por qué ya no se juega como antes. Una vez realizadas todas las entrevistas crearemos un video documental de la clase y con los juegos aprendidos haremos un libro electrónico para tenerlos siempre con nosotros. En la última part...
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¿A QUÉ JUGABAN NUESTROS MAYORES?
" alt="Resource image" />DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Se trata de un proyecto para 4º de primaria basado en la investigación sobre los juegos tradicionales en el que el alumnado deberá entrevistar a un familiar para conocer cuáles eran los juegos a los que jugaba de pequeño/a en la calle y por qué ya no se juega como antes. Una vez realizadas todas las entrevistas crearemos un video documental de la clase y con los juegos aprendidos haremos un libro electrónico para tenerlos siempre con nosotros. En la última part...
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¿A QUÉ JUGABAN NUESTROS MAYORES?
" alt="Resource image" />DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Se trata de un proyecto para 4º de primaria basado en la investigación sobre los juegos tradicionales en el que el alumnado deberá entrevistar a un familiar para conocer cuáles eran los juegos a los que jugaba de pequeño/a en la calle y por qué ya no se juega como antes. Una vez realizadas todas las entrevistas crearemos un video documental de la clase y con los juegos aprendidos haremos un libro electrónico para tenerlos siempre con nosotros. En la última part...
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¿A QUÉ JUGABAN NUESTROS MAYORES?
" alt="Resource image" />DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Se trata de un proyecto para 4º de primaria basado en la investigación sobre los juegos tradicionales en el que el alumnado deberá entrevistar a un familiar para conocer cuáles eran los juegos a los que jugaba de pequeño/a en la calle y por qué ya no se juega como antes. Una vez realizadas todas las entrevistas crearemos un video documental de la clase y con los juegos aprendidos haremos un libro electrónico para tenerlos siempre con nosotros. En la última part...
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¿A QUÉ JUGABAN NUESTROS MAYORES?
" alt="Resource image" />DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Se trata de un proyecto para 4º de primaria basado en la investigación sobre los juegos tradicionales en el que el alumnado deberá entrevistar a un familiar para conocer cuáles eran los juegos a los que jugaba de pequeño/a en la calle y por qué ya no se juega como antes. Una vez realizadas todas las entrevistas crearemos un video documental de la clase y con los juegos aprendidos haremos un libro electrónico para tenerlos siempre con nosotros. En la última part...
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¿A QUÉ JUGABAN NUESTROS MAYORES?
" alt="Resource image" />DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Se trata de un proyecto para 4º de primaria basado en la investigación sobre los juegos tradicionales en el que el alumnado deberá entrevistar a un familiar para conocer cuáles eran los juegos a los que jugaba de pequeño/a en la calle y por qué ya no se juega como antes. Una vez realizadas todas las entrevistas crearemos un video documental de la clase y con los juegos aprendidos haremos un libro electrónico para tenerlos siempre con nosotros. En la última part...
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¿A QUÉ JUGABAN NUESTROS MAYORES?
" alt="Resource image" />DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Se trata de un proyecto para 4º de primaria basado en la investigación sobre los juegos tradicionales en el que el alumnado deberá entrevistar a un familiar para conocer cuáles eran los juegos a los que jugaba de pequeño/a en la calle y por qué ya no se juega como antes. Una vez realizadas todas las entrevistas crearemos un video documental de la clase y con los juegos aprendidos haremos un libro electrónico para tenerlos siempre con nosotros. En la última part...
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¿A QUÉ JUGABAN NUESTROS MAYORES?
" alt="Resource image" />DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Se trata de un proyecto para 4º de primaria basado en la investigación sobre los juegos tradicionales en el que el alumnado deberá entrevistar a un familiar para conocer cuáles eran los juegos a los que jugaba de pequeño/a en la calle y por qué ya no se juega como antes. Una vez realizadas todas las entrevistas crearemos un video documental de la clase y con los juegos aprendidos haremos un libro electrónico para tenerlos siempre con nosotros. En la última part...
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¿A QUÉ JUGABAN NUESTROS MAYORES?
" alt="Resource image" />DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Se trata de un proyecto para 4º de primaria basado en la investigación sobre los juegos tradicionales en el que el alumnado deberá entrevistar a un familiar para conocer cuáles eran los juegos a los que jugaba de pequeño/a en la calle y por qué ya no se juega como antes. Una vez realizadas todas las entrevistas crearemos un video documental de la clase y con los juegos aprendidos haremos un libro electrónico para tenerlos siempre con nosotros. En la última part...
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