ARTÍCULOS
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EMERGENCIAS SANITARIAS. FP GRADO MEDIO. FLIPPED CLASSROOM.
" alt="Resource image" />1.Títulodel proyecto ¿Cómo podemos disminuir el número de accidentes de tráfico? 2.Descripcióndel proyecto: ¿qué reto queremos resolver Queremos que los alumnos tomen conciencia sobre los diferentes tipos de accidentes de tráfico existentes y las causas que los producen. Además, pretendemos que tomen conciencia también de lo que un testigo de un accidente puede ayudar teniendo nociones básicas de soporte vital básico. 3.Contextode trabajo Ciclo medio de emergencias sanitari...
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aqui tenéis mi portfolio
" alt="Resource image" />os paso el enlace de mi portfolio https://alimentodenuestravida.blogspot.com/2017/11/reflexion-de-final-de-curso.html Ha llegado el final del curso, todo llega a su fin. Los tres aspectos que más me han gustado. La teoría ha sido muy completa y bien organizada. Los ejercicios a realizar han ayudado a afianzar los contenidos estudiados. La aportación de los compañeros en los foros ha sido muy interesante, y me ha permitido ampliar los conocimientos sobre alimentación y nutrición. El ...
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Presenta tu e-portfolio en sociedad
" alt="Resource image" />Buenas, Una vez conluido el curso, solo queda la última tarea: reflexión final de dicho curso, aportando los aspectos positivos. A continuación, encontraréis mi enlace para leer la última entrada a mi blog y la dirección del mismo, creado para la realización de este curso sobre la alimentación y nutrición para una vida saludable. alimentacionsanadesdelainfancia.wordpress.com/2017/11/26/bloque-final/ alimentacionsanadesdelainfancia.wordpress.com Un saludo Noemi
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Reflexión fin de curso. Alimentación y nutrición para una vida saludable.
Este curso llega a su fin. Sus contenidos serán de aplicación en mi aula por su didáctica y unión con las TIC que a los alumnos tanto les gusta. Los tres apectos positivos que destaco del curso son los siguientes: 1. Contenidos claros, concisos y bien estructurados. 2. Rápida respuesta de la tutora ante dudas surgidas y corrección de tareas. 3. Utilidad en el aula, ya que imparto un tema de nutrición. Como aspecto negativo mencionaría lo mismo que tienen todos los cursos a distancia, a v...
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Proyecto Final Flipped Classroom- El rompezabezas donde vivimos
Aquí os presento el proyecto que he realizado para el curso Flipped Classroom. En el he intentado invertir la clase y que los alumnos aprendan La evolución de la Teoría de la Tectónica de placas y las consecuencias que tiene en el relieve de nuestro planeta. . El rompezabezas donde vivimos. Espero que os guste! Carmen
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Proyecto Flipped Classroom - Síndrome Metabólico
" alt="Resource image" />Hola a todos y a todas. Os presento mi proyecto ABP-Flipped sobre el Síndrome Metabólico, que es la primera causa de muerte en los países desarrollados y en muchos en vías de desarrollo, ya que desencadena la muerte por accidente cerebrovascular, por lo que quiero dar con este proyecto la máxima difusión a este tema, para que seamos conscientes del riesgo al que nos exponemos con ciertos hábitos de vida y alimentación, propios de las sociedades desarrolladas como en la que nos encontramos. ...
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Los Ecosistemas mediante un Proyecto Flipedd Classrom
Aquíhttps://jmmrmaestro.blogspot.com.es/2017/11/proyecto-flipped-classroom.htmlpodéis visualizar mi proyecto Flipped Classroom diseñado para mis alumnos de 4º ESO con la finalidad de adentrarles en el concepto de ecosistema. Este curso, sin duda ha sido el más satisfactorio y con el que más herramientas TIC he aprendido hasta el momento. Es sorprendente como una vez investigas herramientas totalmente desconocidas hasta el momento, puedes crear multitud de actividades, tutoriales, recursos, ...
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VIAJE A LA INMUNIDAD
" alt="Resource image" />Títulodel proyecto: “VIAJE A LA INMUNIDAD” 1. Descripcióndel proyecto: ¿qué reto queremos resolver? Comprender las diferencias en cuanto al desarrollo cultural, social, económico y sanitario entre los países desarrollados del Hemisferio Norte, y los países de Hemisferio Sur. Nos vamos a centrar en uno concreto: Senegal, y vamos a trabajar más profundamente el acceso a los servicios sanitarios y a las vacunas. 2. Contextode trabajo (niveles y áreas implicadas, detalles relevantes de...
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Proyecto Final FC
" alt="Resource image" />Parece increíble pero hemos llegado al final. Aquí comparto la entrada de mi blog en la que presento mi Proyecto Flipped Classroom: https://felgonot.blogspot.com.es/2017/11/proyecto-final-fc.html Lo que que quiero conseguir con él es que los alumnos creen una Petición de Análisis sobre pruebas serológicas. Lo llevaré a cabo en el segundo trimestre. Si alguien más se anima a desarrollarlo espero vuestra retroalimentación. Un saludo a todos!
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El lugar de tus sueños...
Hola compañeros y compañeras, Aquí os dejo mi primer Proyecto Flipped como resultado del curso Flipped Classroom. El Proyecto va dirigido al alumnado de 6º curso de Primaria aunque puede adaptarse a segundo ciclo de Primaria e, incluso, a Secundaria. Como producto final tienen que elaborar una infografía y un scrapbook sobre su lugar preferido para vivir. Para ello, tienen que elegir ese lugra mágico y, posteriormente, investigar acerca de ese lugar: población, lugar, situación en el mapa, ...
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¿Las jirafas comen en contra del viento?
¡Hola a todos! El proyecto que responde a la pregunta si las jirafas comen en contra del viento, pretende ser un ejemplo de los muchos que existen sobre el lenguaje químico de algunos animales y plantas. Desde siempre el lenguaje humano ha sido objeto de numerosos estudios e investigaciones debido a su atracción sonora, sin embargo el lenguaje de las plantas y de algunos animales es sutil, silencioso y casi imperceptible para los humanos. El proyecto plantea el descubrimiento y la valoración...
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¿Creamos un libro de recetas?
" alt="Resource image" />Tras la realización del curso "flipped classroom" del INTEF he creado este proyecto para desarrollarlo en el 2º tramo de Educación Primaria. Concretamente para los cursos de 5º o 6º. Se propone trabajarlo para desarrollar contenidos relacionados con la nutrición, hábitos saludables e instrucciones (trabajadas a través de recetas de cocina. Podéis ver un breve resumen del proyecto que he propuesto en este enlace. Espero que os parezca interesante y que os sirva de ayuda. Y si os gusta, cont...
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PROYECTO FLIPPED CLASSROOM: PODEMOS AVANZARNOS AL CÁNCER?
" alt="Resource image" />Os presento mi proyecto flipped clasrroom para alumnos de laboratorio de diagnóstico que propongo para el Instituto La Guineueta de Barcelona. Como técnicos de laboratorio, mis alumnos organizarán el laboratorio y tendrán que conocer los materiales que se usan (tanto fungible como diferentes aparatos inventariables) y además deberán mantener los equipos y verificar su funcionamiento. Además realizarán ensayos que conducirán a diagnóstico en la mayoría de casos. Por tanto, deben tener una v...
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Proyecto Flipped Classroom sobre los Cinco Sentidos
" alt="Resource image" />Proyecto Flipped Classroom sobre los Cinco Sentidos para la asignatura del área bilingüe de Natural Science, dirigido al alumnado de 1ºEP y con un producto final un poco especial: una infografía cooperativa. Proyecto FC Rosa Clavero. The five senses.
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FLIPPED CLASSROOM lA TIERRA SE MUEVE
" alt="Resource image" />Es un proyectoflippedclassroom ABP dirigido al alumnado de tercero de primaria en el que los alumnos/as debern realizar una maqueta de los movimientos de la tierra junto con un informe explicativo sobre su construcción, que se acompañara de una presentación. Enlace:https://asminascousinas.blogspot.com.es/2017/11/presentando-el-proyecto-flipped_10.html Un saludo.
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¡Sé el primero en actuar!
El proyecto "¡Sé el primero en actuar!” trata de concienciar al alumnado del CFGM de Emergencias Sanitarias de la importancia que tiene tener unos pequeños conocimientos en Primeros Auxilios y sobre todo sobre el Algoritmo de Aplicación de la RCP a la hora de salvarle la vida a una persona. Se trata de un proyecto motivador para el alumnado y que les puede servir de gran ayuda. Os dejo la entrada del blog donde podéis ver detalladamente el proyecto. https://flippedclassroomalicia.blogspot.co...
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Proyecto ABP-Flipped: "La Agencia de Viajes"
Buenos días, compañeros. Os presento el proyecto ABP-Flipped que he realizado durante el curso Flipped Classroom del INTEF. Este proyecto ha sido creado para un grupo de 6º de primaria y, aunque parte del contenido de Ciencias Sociales, se trabaja desde varias áreas (Sociales, Lengua, Matemáticas, Inglés y Naturales). Para acceder al proyecto podéis hacer clic en el siguiente enlace: "La agencia de viajes". Si, además, queréis conocer cómo ha sido el proceso y cuáles las sugerencias de mis...
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Conoce y mejora el laboratorio.
" alt="Resource image" />Buenos días, quiero compartir con vosotros mi primer proyecto. Está dirigido a alumnos de cuarto de la ESO del programa PMAR y las áreas implicadas son el ambito cientifico matemático y Tecnología. Os dejo un enlace para que podais ver todos los detalles. Espero que os guste. Un saludo. Conoce y mejora el laboratorio.
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PLANTA TU HUERTO Y FERIA DE LA ALIMENTACIÓN
Os dejo aquí el proyecto que hemos elaborado en el curso de de Aprendizaje Basado en Proyectos. Ha sido un placer trabajar con el equipo D1. Espero que os guste. Es un proyecto para alumnado de 1º ESO, realmente interesante: PLANTA TU HUERTO Y FERIA DE LA ALIMENTACIÓN También os dejo mi elevator Pich para presentar y convencer en el centro para que nos ayuden con el proyecto. Elevator Pich Proyecto
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Un periódico de otro mundo
Me asomo a la ventana de estacomunidad de Procomún para publicar mi proyecto, recien nacido. Os propongo y propondré a mis alumnos , hacer un periódico en una situación distópica ( al menos que ellos imaginen un futuro más optimista) donde el planeta ha sido arrasado y los supervivientes editan este periódico como primer intento de comunicación. En mi blog, podéis ver las primeras pinceladas de este proyecto. Las voces de mis compañeros con sus sugerencias han hecho de él algo mejor. La pu...
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