A modo de introducción, actividad de repaso de los instrumentos que se escuchan en el video: https://wordwall.net/play/89568/641/776    Ver el video de "Pedro y el Lobo" en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=4718nVmDmss   Actividades: https://wordwall.net/play/89570/454/342 https://wordwall.net/play/89604/689/942  

En este Symbaloo encontraremos distintos recursos sobre los paisajes de España. https://www.symbaloo.com/shared/AAAABYvvpuoAA41_0imRXA==   CONTENIDOS - Paisajes de España. - El relieve. - Las costas. - Los ríos. - Conocemos la Comunidad Valenciana. - Consejos para cuidar el medio ambiente.   RECURSOS - Juegos interactivos para ponernos en práctica. - Diccionario Ruso/Español. - Canva. - Acceso privado a nuestro EVA (GoogleClassroom)      

Aprende a multiplicar y contextualizar las multiplicaciones con problemas sencillos de una cifra. Curso: 3º de Educación Primaria. ENLACE:  https://quizizz.com/join?gc=61794200  

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https://wordwall.net/resource/67678321/letra-s

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https://rea.ceibal.edu.uy/elp/unidad-fracciones-nivel-1/index.html Esta Unidad plantea actividades e información complementaria donde puedes observar las fracciones y sus diferentes usos, con la finalidad de que puedas profundizar en su comprensión. El recurso ha sido creado por la maestraNatalia Pizzolanti, creadora de contenidos en el Plan Ceibalde Uruguay.

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HISPACOOPpresentaesta herramienta para el profesoradode 3º deEducación Primaria paratrabajar con el alumnado, tanto en el ámbitoescolarcomo en otros entornos educativos (actividades extraescolares,ludotecas,..)sobre elconcepto deconsumo circular aplicado a losvideojuegos.Incluye tresactividades con juegos y pasatiempos: Actividad previa:Control Play Actividad central: Jugando a jugar Actividad posterior:Play again. Para trabajares necesario utilizarLa Mochilademateriales.

Os comparto mi REA sobre el cuerpo humano. Es un proyecto pensado para trabajar con el alumnado de tercer curso de primaria. ¿QUÉ LE OCURRE AL DESAYUNO QUE NOS COMEMOS?

Espacio creado como punto de encuentro entre centros educativos españoles en España y centros de titularidad del Estado Español en el exterior. Pensado para elaborar y compartir recursos creados durante las diferentes colaboraciones entre centros de España y el exterior. Durante el presente curso 2016/2017 se ha iniciado con un proyecto impulsado y realizado por un centro de París y otro de Valencia, basado en la autora española Mar Benegas y su libro de poesía "A lo Bestia", quienes han cre...

POETIZANDO 2.0es un espacio creado como punto de encuentro entre centros educativos españoles en España y centros de titularidad del Estado Español en el exterior. Está pensado para elaborar y compartir recursos creados durante las diferentes colaboraciones entre centros de España y el exterior. Durante el presente curso 2016/2017 se ha iniciado con un proyecto impulsado y realizado por un centro de París y otro de Valencia, basado en la autora española Mar Benegas y su libro de poesía...

En la actualidad, debido a la gran problemática medioambiental, se hace indispensable que desde la escuela, como institución educativa que vela por el desarrollo integral del alumnado teniendo en cuenta sus intereses, conocimientos y motivaciones, desarrolle un modelo educativo donde se trabaje de manera transversal la educación ambiental, con el designio de concienciar al alumnado sobre la importancia del cuidado y la defensa del medio ambiente, así como otorgar un sentido de responsabilidad...

Dejo aquí mi presentación de una de las actividades voluntarias del curso de formación del profesorado "Mobile Learning y Realidad Aumentada" organizado por la Consjería de Educacación de Andalucía en la modalidad online, sobre el uso de códigos QR para organizar gymkanas

Comparto el URL de mi trabajo del curso de Flipped Clasroom, lo hice para niños de 4º año de Educación Básica y elaborarán un recetario de comida típica de los quiteños. Su título es "La comida de nuestros abuelos." http://tdahcurso.blogspot.com/2017/05/la-comida-de-mis-abuelos.html

Aquí os dejo mi primer proyecto de Flipped Classroom que espero aplicarlo dentro de poco con mis alumnos de 3º de Primaria. Este proyecto está orientado a introducir a los alumnos el concepto de la energía y algunas de su formas y se realizará en las sesiones de Natural Science. https://drive.google.com/file/d/0BzWNgBirKh38OUFCOWljX1h5QlE/view?usp=sharing También podéis acceder a mi blog donde están algunas de los pasos y reflexiones de mi inicio en Flipped: http://formacionemtregas.blog...

Es un proyectoflippedclassroom ABP dirigido al alumnado de tercero de primaria en el que los alumnos/as debern realizar una maqueta de los movimientos de la tierra junto con un informe explicativo sobre su construcción, que se acompañara de una presentación. Enlace:https://asminascousinas.blogspot.com.es/2017/11/presentando-el-proyecto-flipped_10.html Un saludo.

Hola compañeros, Este es mi proyecto final flipped classroom. Mi proyecto se basa en una gymkana final organizada por los padres y los alumnos. Terminará con una gymkana en la que el alumnado tendrá que realizar diferentes actividades para conseguir dinero y canjearlo por articulos que se van comprando en un banco. https://nuestraclaseprimaria.blogspot.com.es/2017/11/proyecto-final-flipped-classroom.html

El recurso educativo elegido para analizar es el que lleva por título "¿Cuál es más rápido (II)?" Autor:Carlos Palacios Gómez Publicado por: INTEF URL: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349679272 Descripción: este recurso educativo abierto (REA) consiste básicamente en un apllet de Java que permite al alumno obtener de manera muy sencilla e intuitiva distintas gráficas posición-tiempo y velocidad-tiempo para describir un Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU), puediendo cambiar va...

El curso ha resultado bastante interesante. Se han compartido varios recursos de gran utilidad y es un buen punto de partida para iniciar el trabajo en el aula a través del aprendizaje basado en proyectos. Espero que se compartan por aquí o por otra vía las presentaciones que trajeron los ponentes, pues contenían información, enlaces y artículos que sería interesante conservar. También sería interesante ampliar lo que ha iniciado este curso con uno específico sobre aprendizaje cooperativo. P...