Aquí comparto con vosotros la metáfora visual en la que se ven los valores que creo que son más importantes para trabajar en mi proyecto de Egipto en la Antiguedad.

Esta es la metáfora visual que he preparado para la unidad 3. Pensé en un engranaje, porque sólo no hace nada por sí mismo. Funciona cuando forma parte de una maquinaria con otros engranajes. Ahora veo mi clase como una serie de engranajes sueltos, individuales, que compiten entre sí. Cuando se den cuenta de que es mejor trabajar unos con otros la máquina funcionará realmente.

Se trata de un collage realizado con fotos de las distintas etapas del ciclo de vida de los gusanos de seda. Pretendo que los chicos y chicas realicen una investigación en torno a los gusanos de sada, aplicando los paso del método científico. http://fernandidactico.wordpress.com/2014/04/21/aprendo-investigando/

Espero que os guste mi metáfora visual. Os dejo el enlace a mi blog http://quieroaprendercosasnuevasenlared.blogspot.com.es/2014/04/unidad-3-metafora-de-un-proyecto.html

Actividad Incial del Tema 3. Metafora visual :http://goo.gl/eCbF6M

Metáfora visual para unidad 3.

Comparto la metáfora visual publicada en mi blog:http://www.sempermagister.es/?p=460

Metáfora visual de Un Proyecto basado en ABP.

http://abpmsantos.blogspot.com.es/2014/04/unidad-3.html

Os adjunto el enlace a mi metafora visual sobre el Proyecto del Agua. http://abp-motilla.blogspot.com.es/2014/04/ud-3-metafora-visual.html Un saludo de Alfonso.

Una metáfora visual para realzar los valores del Proyecto: " Colabora con tu cuento"(Realizada con Comic Life). La propuesta se explica en sendrafilo.wordress.com

Metáfora visual de mi proyecto: PLAN DE COMUNICACIÓN PARA COMUNIDADES INDÍGENAS DEL AMAZONAS COLOMBIANO también pueden encontrarlo en mi blog: http://es.wordpress.com/read/post/id/66451320/34/

Estos valores personales y sociales estarán presentes. https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3036224726753424673#editor/target=post;postID=3212319513849663820;onPublishedMenu=posts;onClosedMenu=posts;postNum=2;src=postname

“La Ternura” O. Guayasamin. Oleo. El proyecto “Lindo o feo. ¿Existe?” busca promover la reflexión por parte de los estudiantes sobre la importancia de la ESTÉTICA de cualquier objeto de nuestra vida diaria, incluso de personas y aquellas expresiones artísticas que nos inducen a ciertos mensajes mediante la imagen. Los estudiantes tienen la “obsesión” de elegir las cosas por “si son lindas” y descartar...

La metáfora visual de mi proyecto: http://agoraabierta.tumblr.com/post/83210328958/primera-actividad-de-la-3-unidad-la-metafora

Hola a todos: Esta es la metáfora para mi proyecto. La comparto aquí como nos indican los tutores. Gracias de antemano por vuestros comentarios. http://wp.me/p47nW1-4H Un saludo

Con fecha 17 de abril acabo de publicar mi metáfora visual y la valoración realizada sobre gestión colaborativa. http://mitrabajoabp.blogspot.com.es/ ¿Qué os parece?