Hola, en mi caso he analizado el REA que puede ser encontrado en la siguiente URL del bloque de Lenguas: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1445270085574 1. Estructura y organización: si tiene objetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. El REA analizado, A lost pirate in our city!, contiene referidos todos los elementos comentados en este primer punto. Además añade la rúbrica de evaluación. 2. Aplicación en el aula: ¿crees que ...

https://drive.google.com/file/d/1XQej3YoR0kcWqMTe9HAU4eKPmVqd6QLS/view

Comparto una presentación sobre códigos QRs y su uso didáctico. https://www.haikudeck.com/p/43cc49acbe

.

LESSON PLANS CEIP. BUENOS AIRES Los profesores del CEIP. Buenos Aires de La Línea, Cádiz, que hemos realizado el curso de “Aprendizaje personalizado en entornos digitales”, os presentamos nuestros 10 Lesson Plans realizados. Estos lesson plans, lo hemos recopilado en el siguiente webmix: https://ceipbuenosaires.symbaloo.com/home/mix/13eOhGdW0c Estos lesson plans tratan diversos temas, dirigidos a alumnado de Educación Infantil y Primaria. CLOTHES Lesson plan para trabajar el vocabula...

Feste e tradizioni in Italia Comparto con todos vosotros esta presentación, propuesta de proyecto didácticopensado para ser llevado a cabo con alumnado de EOI, escuela pública de enseñanza de idiomas a adultos. Está dirigido a alumnos de italiano de nivel avanzado, B2 del Marco Común de Referencia. Nuestro reto es responder a la siguiente pregunta: ¿Cómo celebran los italianos sus fiestas tradicionales? ¿Son las mismas en todo el país? El alumnado implicado no sólo mejorará sus habilidades l...

!Hola a tod@s! Soy Izaskun de Celis y quiero compartir con vosotros mi humilde intento de portafolio. Todavía me queda muchísimo por hacer, pero ha sido un buen comienzo para empezar a conocer cómo funciona esta herramienta y las posibilidades que ofrece para el desarrollo, no sólo de nuestro trabajo y el de nuestros alumnos. A partir de lo aprendido en el curso, espero ir enriqueciéndolo y mejorándolo. https://sites.google.com/mendialdeaipi.net/portafolio-docente/nuts-about-english

Comencé el curso con unas expectativas que se han cumplido con creces. Llegué en busca de ideas para gestionar las pequeñas bibliotecas de aula que existen en el centro donde trabajo y concluyo el curso con muchos recursos, experiencias compartidas y prácticas de compañeros que han resultado muy inspiradoras. En mi diario de aprendizaje he querido hacer una comparación de los temas trabajados con el mundo de la bicibleta, bien a través de fotografías o de los títulos de las entradas, y he inc...

MEJORA TU BIBLIOTECA ESCOLAR Buenas tardes a tod@s: El enlace a mi diario de aprendizaje del curso de Bibliotecas escolares y uso de Abies Web es: https://magalopa.blogspot.com.es/ El curso está muy bien estructurado: el primer bloque te permite detectar los fallos en el funcionamiento de la biblioteca de tu centro, el segundo te ofrece la oportunidad de familiarizarte con ABIESWEB con el que espero poder funcionar a partir de ahora y finalmente en el tercer b...

El curso está muy bien estructurado: el primer bloque te permite detectar los fallos en el funcionamiento de la biblioteca de tu centro, el segundo te ofrece la oportunidad de familiarizarte con ABIESWEB con el que espero poder funcionar a partir de ahora y finalmente en el tercer bloque, las actividades de dinamización son un paso más para su consolidación como parte esencial en el proceso de aprendizaje. Al ir elaborando las distintas actividades se impone el uso de ...

Buenos días a tod@s. En este artículo presento mi blog llamado «Mi diario de aprendizaje», en el que he realizado las distintas actividades del curso «Bibliotecas Escolares y uso de ABIESWEB». Se trata de un blog sencillo (una sola página) en que he combinado los recursos de edición de las entradas que ofrece blogger, una licencia de uso inclusive. He procurado que el diseño sea lo más atractivo posible (combinación de imagen y color). Tras esta breve descripción, lo mejor es visitar el sit...

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: El proyecto consta de una competición, entre los alumnos de Primaria de bádminton, Atletismo y preguntas culturales (incluidas preguntas culturales inglesas en inglés). CONTEXTO DE TRABAJO: El centro tiene una finca en una localidad cerca de Logroño, llamada Somalo, donde se realizarán parte de las actividades. El resto de las actividades se realizarán en el patio del colegio y en el Polideportivo Adarraga de Logroño. Las áreas que se trabajarán serán las de Edu...

Ejercicios interactivos de práctica. Verbos regulares presente ER e IR. Dirección web: http://www.ver-taal.com/ej_presente_erir1.htm

El enfoque didáctico de este recurso educativo abierto fomenta que los alumnos aprendan inglés de manera colaborativa, con las misiones que realizarán en equipos de aprendizaje. Al mismo tiempo facilita el desarrollo de su autonomía personal en el proceso de aprendizaje y el uso de la TICs con actividades auto-evaluables.

El REA seleccionado se enmarca en el proyecto EDIA (Educativo, Digital, Innovador y Abierto), cuyos objetivos son promover la digitalización de las metodologías educativas a fin de ofrecer nuevos modelos de enseñanza que mejoren el aprendizaje de los alumnos. El presente REA, que se trata de un recurso basado en proyectos, ha sido explotado didácticamente en dos Colegios de la Provincia de Málaga con motivo de la celebración del Día Internacional de las Lenguas. Título del REA Las lengua...

¡Hola! Como primera tarea del curso de Creación de Recursos Educativos para la Enseñanza que estoy realizando, nos han pedido analizar un recurso REA. La verdad es que no ha sido fácil elegir uno, ya que tenía que cumplir ciertas características, y después de pasar unos días "investigando" diferentes colecciones de recursos me he decidido por este. Su título es RESEARCH PROJECT - Where does English come from? y lo podéis encontrar aquí mismo, en procomún, en la siguiente url: http://procomun...

He elegid opara su análisis el recurso: " Historias de ayer para gente de hoy" de Cedec Ministerio de Educación y Mª del Mar Pérez Gomez, Irene Gonzalez Mendizabal y Adela Fernández Campos, y que se encuentra en http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1486128613031 1. Estructura y organización: Es un proyecto muy completo e interesante, centrado en la investigación y el desarrollo final de materiales por parte del alumno utilizando el aprendizaje colaborativo y creando historias digitales an...

En este proyecto explico cómo el alumnado puede utilizar las distintas aplicaciones y recursos aprendidos para elaborar y leer textos de origen periodístico en inglés. https://view.genial.ly/5ab5e20ed6a2117be8c49ffb/titulares-de-periodicos

Con este proyecto pretendemos que los alumnos/as investiguen sobre la vida y obras más relevantes de personas célebres andaluzas de cualquier ámbito (cine, política, arte, literatura...), para lo cual partiremos de la siguiente pregunta guía: ¿Conoces alguna persona ilustre de origen andaluz? ¿Qué puedes contar sobre su vida? El producto final que se desea conseguir es la creación de una línea del tiempo biográfica (en inglés) sobre la persona elegida. Con esta actividad se va a trabajar la...

Por fin he sido capaz de crear un proyecto (bastante sencillo, la verdad), de flipped classroom. Este es el comienzo de una nueva etapa dentro de mi carrera como docente. Veremos si soy capaz de empezar a trabajar en esta línea, El proyecto intentará trabajar la descripción de los animales a través de actividades como padlets, mapas de google earth, vídeos y presentaciones. Como ya he dicho, no tiene mucha complicación, pero creo que me abre un mundo de nuevas posibilidades. Aquí os dejo el...