https://view.genially.com/68016ced2f83150f6501bc77/interactive-content-my-family-tree Con este recurso interactivo el alumnado de primer ciclo de primaria puede interactuar con la pantalla digital para crear su propia presentación y, así, practicar de manera oral el vocabulario relacionado con la familia y su descripción, haciendo uso de las estructuras "This is my..." y "Her/His name is...".  

https://kahoot.it/challenge/?quiz-id=64f5dd80-b883-4cde-9f52-692703f080a3&single-player=true

Recurso educativo para enseñar inglés, a alumnos/a de primero de primaria. Aprovechando que estamos trabajando el tema de "los animales" en el proyecto. https://www.canva.com/design/DAGlkiOjMjA/YDR8srKrWq6hVmiFvCy7FQ/edit?ui=eyJBIjp7fX

Actividad interdisciplinar donde partiendo de la lengua vehicular inglesa trabajamos conceptos como las figuras geométricas, los colores mientras realizamos series sencillas. El link es el siguiente: https://view.genially.com/6807ae01997a127e27ead176/interactive-content-shapes-shapes-what-is-next  

Os presento en el siguiente enlace el trabajo de centro con 12 lesson plans elaboradas por el equipo SymbalooEDU del colegio, 12 compañeros que hemos cursado “Aprendizaje personalizado en entornos digitales”. URL: Webmix-Colegio La Merced-Jesuitas-Burgos Centro educativo: La Merced y San Francisco Javier”. Jesuitas. Burgos. El boceto de centro se diseñó siguiendo un mismo hilo conductor en el centro: “El comercio”. De esta forma, los contenidos que se trabajan en los itinerarios giran en...

http://file:///C:/Users/Josemaría/Desktop/Mariana/Primer%20proyecto%20FC.%20Parts%20of%20the%20body.pdf

Se trata de una herramienta interactiva donde el alumnado puede aprender el vocabulario básico en inglés sobre las diferentes partes del cuerpo humano. Está diseñado para alumnos de primer ciclo de primaria, su aplicación es muy sencilla. Se trata de arrastrar el ratón hacia un espacio delimitado tras la audición de la palabra designada. Cabe señalar que la audición no es muy buena, con lo que puede ofrecer alguna dificultad para identificar determinados sonidos.

Es posible aprender inglés jugando, además una opción cada vez más elegidas por las familias en España. Se trata de sacar provecho de los tiempos de ocio, a través de actividades urbanas, durante las vacaciones o los períodos de navidades o semana santa.En general se organizan para niños de 6 a 8 años. Comunicación y creatividad como premisa para aprender idiomas, una experiencia para reforzar el aprendizaje y consolidar el conocimiento a través de actividades lúdicas comunicándose en inglé...

Interesante herramienta Web para que nuestros niños creen sus propios libros ilustrados. Los maestros podrán crear y gestionar cuentas para sus alumnos.

abcya.comes una web en Inglés que nos ofrece cientos de divertidas y atractivas actividades de aprendizaje distribuidas en grados o cursos con las que nuestros peques podrán perfeccionar su Inglés. Hoy describiremos los juegos de Letters (letras). http://carmen-jugandoyaprendiendo.blogspot.com/2016/09/abcyacom-letters-juegos-de-letras.html

Aquí os presento mi primer lesson plan. Espero que sea útil http://lessonplans.symbaloo.com/preview/L20491/

Dentro del NOOC sobre Symbaloo nos han pedido buscar un itinerario elaborado mediante la aplicación Lesson Plans de Symbaloo y hacer una pequeña reflexión sobre el mismo. He buscado un pequeño itinerario para mis clases de inglés de primero en la sección Marketplace y he elegido el siguiente:http://lessonplans.symbaloo.com/marketplace/detail/20491 Mis reflexiones sobre la búsqueda son que la búsqueda no me ha ofrecido muchos resultados sobre los itinerarios para esta materia en el primer curs...

Os dejo varios enlaces relacionadas con mi primer proyecto: El proyecto: 3.4 Therese Kuettel GrupoK.pdf Detalles del artifacto del proyecto: https://padlet.com/formacionintef_flipped/artefactoTIC_IP_sept_2016/wish/136799261 Mi video con preguntas: https://vimeo.com/user58192060 http://teamtherese.blogspot.com.es/

http://portfoliobeatrizmontosa.blogspot.com.es/

http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349644162 http://recursostic.educacion.es/primaria/ludos/web/

http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349644162 http://recursostic.educacion.es/primaria/ludos/web/

Los centros de Extremadura demuestran que están trabajando intensamente para integrar las competencias en la vida diaria del aula y diseñarproyectos y tareas educativas desde un enfoque interdisciplinar. En esta ocasión, el IESO Cuatro Villas de Berlanga, en Badajoz, participante en el Proyecto de integración curricular de las competencias básicas del CNIIE desde el año 2010, presenta el proyecto integrado “Re-ambientemos” para el a...

“Alegría, entusiamo y colaboración son ingredientesfundamentales que favorecenun clima competencial en las escuelas” El desarrollo competencial integra elementos quecon frecuencia se entienden como complementos del currículo y no como parte inherente del mismo. Actitudes yemociones que impulsen una valoración positiva hacia el aprendizaje son también aspectos a programar y a trabajar enlas aulas.En elCEIP Pintor Escudero Espronceda, deTorrel...

eTwinning es un gran proyecto colaborativo europeo que tenéis que conocer y en el que disfrutaréis participando en múltiples idiomas.´En el post que comparto incluyo información actualizada sobre el portal. http://carmen-jugandoyaprendiendo.blogspot.com/2015/09/etwinning-la-comunidad-de-centros.html Pertenecer a eTwinning es una experiencia de lo más enriquecedora, tanto para profes como para alumnos. ¡Y no os perdáis los Encuentros didácticos! cuyo listado para el primer trimestre incluyo ...

En este enlacepodéis encontrar una actividad interactiva para repasar el vocabulario de las partes del cuerpo en inglés y de los sentidos. Se podría utilizar tanto en la pizarra digital como en dispositivos individuales. El protagonista es un marciano, estoy seguro de que a los niños les va a gustar mucho.