ARTÍCULOS
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¿Cómo crear cuentos?
" alt="Resource image" />Con la herramienta Storyjumper, puedes generar tus historias de una manera muy visual. Puedes acceder en este enlace:http://www.storyjumper.com/
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Mi proyecto flipped
" alt="Resource image" />Este es mi proyecto flipped. En este proyecto para alumnos de 3º de Primaria intentamos hacer un folleto turístico para atraer a potenciales turistas que visiten nuestra ciudad. Aquí os dejo el proyecto. Proyecto mi ciudad
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Preguntas sobre la competencia digital (actividad 1)
" alt="Resource image" />Tras ver el vídeo que se nos presenta, os animo a participar y a dar cada uno sus respuestas. Estas son las preguntas planteadas: 1)Lucía dice que cursar un MOOCes muymotivador. ¿Cuál es tu motivación? 2)Dalaí dice que aprecia mucho la calidez ycalidad humanaque hay detrás de los contenidos del MOOC yJosi habla dehardware de carne y hueso. Reflexiona sobre sus palabras. ¿Estás de acuerdo? ¿Por qué? 3)¿Cuál es elrol de lascomunidades de aprendizajedentro de un MOOC? Mi motivación pa...
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¿Qué significa ser un ciudadano culto y autónomo en la sociedad digital?
" alt="Resource image" />http://eecd1.blogspot.com.es/2016/05/que-significa-ser-un-ciudadano-culto-y.html
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Presentación de mi blog en Procomun
" alt="Resource image" />Os dejo el enlace de mi bloghttp://elblogdencarnacastro.blogspot.com.es/2016/05/valoracion-final.html Encarna
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mi portfolio
" alt="Resource image" />aquí os dejo en enlace http://eecd1.blogspot.com.es/
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Proyecto Flipped - Los Refugiados
" alt="Resource image" />Os presento mi primer proyecto -flipped Classroom, que engloba varias áreas de conocimiento como Sociales, Religión, Lengua, idiomas, Filosofía. La idea es poder llevar a cabo este proyecto con los alumnos para sensibilizarlos en el valor de la vida humana así como en el cambio social que de ellos se espera. El producto final de este proyecto es la creación de un canal de podcast por parte del grupo en el que se subirán canciones, poemas, lectura de manifiestos, etc. http://lasilladelprofe....
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Comprender que no estás solo
Saludos generalizados Os dejo por aquí acceso libre a un documento de Google Drive donde he compuesto un resumen orientado a la práctica de mi paso por el magnífico curso #AlfaBtiza_INTEF. Espero que pueda servir de inspiración a alguien, con todos los defectos y ausencias que pueda tener. https://docs.google.com/document/d/1g4jufp9s56I5b0Bua4mzdRK7VFHT0bgSDDgNg0AEmzA/edit?usp=sharing
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Proyecto final Mobile Learning y Realidad Aumentada
" alt="Resource image" />Proyecto Discursos. Enlace Ejemplo discurso con esta metodología.
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Mi proyecto de radio escolar
" alt="Resource image" />Aquí presento mi proyecto de radio escolar realizado como actividad final del curso M- Learning y realidad aumentada del INTEF. Está planteado para realizarlo en un grupo de Nivel Avanzado de EOI, con alumnado adulto, por tanto.
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Siete principios de la narrativa transmedia
" alt="Resource image" />En la siguiente infografía, según Henry Jenkins (@henryjenkins), se muestran los 7 principios básicos para generar contenido y ser de calidad para ser compartido:https://pbs.twimg.com/media/ChraqXnVEAAtwq9.jpg:large
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Plantilla guía para generar una idea argumental y su guión narrativo
" alt="Resource image" />En el siguiente enlace, puedes encontrar una plantilla modelo para tus narraciones, su argumento y guión, un material disponible en la unidad 2 del curso #EduNarraMooc. http://www.slideshare.net/educacionlab/plantilla-modelo-para-generar-una-idea-argumental-y-su-guin-narrativo
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Teoría narrativa del Monomito
" alt="Resource image" />Grandes historias como El señor de los Anillos o Star Wars, se basan en la teoría del Monomito. En el siguiente vídeo, puedes conocer un poco más sobre ella y obtener ideas para tus narraciones: https://www.youtube.com/watch?v=5C6YylXX7NU
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Aprende Scatch de una forma divertida
" alt="Resource image" />Una vez que el el alumno haya aprendido el manejo de scratch, le pediremos que realice mediante programación computacional, una presentación de un tema que a ellos les motive dentro del curriculum de 1 de la ESO. Hay que remarcar que esta actividad esta contenida dentro de la asigntatura de 1 ESO TIC, como una ampliación al curriculum. Aprende Scratch de una forma divertida. El objetivo de este proyecto es que los alumnos aprendan a utilizar programación computacional, a través de la a...
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4º ESO - Latín (Don Quijote y los molinos moodle)
" alt="Resource image" />Del buen suceso que la valerosa alumna tuvo en la espantable y jamás imaginada aventura de la plataforma Moodle con un maestro digno de feliz recordación En esto, sucedió que el ilustre maestro acercose a su alumna para ilustrarla en los quehaceres del desaforado y gigantesco invento de apellido infernal que a tierras de Castilla había llegado, moodle lo llamaban. Cuando despavorida la dulce pupila disponíase a huir, el caballero docto agarrola diciéndole así: _ “La ventura querrá, dulce pu...
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FPB Servicios administrativos - Archivo y comunicación
" alt="Resource image" />Llevo varios cursos trabajando con la plataforma Moodle en el Ciclo medio de Gestión Administrativa, con buenos resultados y me interesa conocer cualquier avance o variación que se pueda producir para adaptarlo a mi clase y mejorar el rendimiento, tanto mío personal como el de los alumnos. Por otra parte, y dados los buenos resultados obtenidos hasta ahora, me he querido embarcar en crear, en la plataforma Moodle un módulo para los alumnos de FPB, concretamente ARCHIVO Y COMUNICACIÓNy probar...
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Guión para las fases iniciales de una narración digital
" alt="Resource image" />Si tienes dudas sobre qué guión seguir para realitar tu narración digital, puedes consultar el que se porpone a continuación. http://www.slideshare.net/educacionlab/el-guin-fases-estructuras-y-recursos-narrativos
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Cómo usar la narración digital en clase
" alt="Resource image" />En el siguiente artículo, puedes consultar 8 pasos se pueden seguir para crear narraciones digitales y usarlas en tu enseñanza en el aula. http://www.aulaplaneta.com/2015/07/28/recursos-tic/ocho-pasos-para-usar-en-clase-la-narracion-digital-o-digital-storytelling/
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Comunidades como piezas, España como puzle
" alt="Resource image" />Hola a tod@s, mi proyecto flipped trata de enseñar a los alumnos las diferentes comunidad autónomas que componen España, trabajando para ellos aspectos tales como; localización, fiestas y garstronomía,.... http://mirincondeformacion.blogspot.com.es/2016/04/mi-proyecto-flipped-classroom.html Esta dirigido a alumnos de 5º de Primaria en el área de Ciencias Sociales-.
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Comunidades para el reto del Banco Común de Conocimiento
" alt="Resource image" />Ya están disponibles las comunidades que se han creado hasta el momento, para le reto del Banco Común de Conocimientos (BCC). Entra en el siguiente enlace para consultarlas y unirte a la que mejor se adapte a tus intereses y proyectos. http://blog.educalab.es/mooc/2016/05/03/comunidades-para-el-reto-del-banco-comun-de-conocimiento/
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