ARTÍCULOS
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UDI Geographical shapes in the world
" alt="Resource image" />La Unidad Didáctica "Geometrical shapes in the world" integra contenidos para desarrollar las competencias matemática, lingüística en lenguas extranjeras (inglés ) y comunicación y expresiones artísticas. Centro del área de educación artística, durante las sesiones de plástica, los alumnos realizarán diferentes tareas relacionadas con las formas geométricas y distintas técnicas pictóricas con materiales diversos. El resultado serán creaciones artísticas diferentes y originales con diversas ...
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Análisis del proyecto de "Las Olimpiadas" del ceip Teresa Beltran de Lis
" alt="Resource image" />Tal y como se nos pide en el ejercicio 1.2 de análisis de algún proyecto educativo dentro del ámbito del curso Samsung SmartSchool, , opinaré sobre el proyecto basado de " Las Olimpiadas". Creo que este proyecto es un claro ejemplo de lo que significa cooperar entre distintos centros a la vez que entre distinto grupos de alumnado. Es un proyecto inclusivo ya que permite participar todas las áreas curriculares en el proyecto y donde queda muy claro de donde parten, donde quieren llegar y qu...
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Proceso de filtrado - Lesson plans
" alt="Resource image" />El proceso de búsqueda es sencillo, es cierto que abarca toda la etapa educativa del alumnado; pero es una pena encontrar sólo un itinerario de la materia y curso que imparto. El proceso de filtrado no es complicado, pero justo el único itinerario encontrado, está escrito en lo que creo que es catalán. No haber encontrado ninguno es castellano, hace que me planteé proponer mejorar este filtro de alguna manera. El itinerario escogido es "L'exploració de I'entorn visual (1a part) El color", e...
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Algunos de mis sitios en Symbaloo
Comparto el webmix en Symbaloo de algunos de mis sitios en internet: Para acceder al webmix: http://rosafernandezalba.symbaloo.com/mix/miswebs10 Y la versión RSS con los webmix más utilizados este curso: Para acceder al webmix RSS: http://rosafernandezalba.symbaloo.com/mix/miswebsrss Y aquí la versión interactiva (incrustada) del primer webmix: Y la versión interactiva del webmix RSS:
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BREVE ANÁLISIS DE UN REA de EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL PARA EL CURSO INTEF
" alt="Resource image" />En este artículo analizaremos brevemente un REA de la especialidad de Educación Plástica, Visual y Audiovisual. Dicho REA es el siguientehttp://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349664179. De él destacaremos que aparentemente es una presentación atractiva a primera vista pero de una estructura excesivamente básica. Los objetivos no aparecen explícitos como tales sino que se dejan entreveer ante una atractiva propuesta inicial experimentativa. Respecto a los contenidos que aparecen algo esc...
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Analisis de un recurso REA
" alt="Resource image" />El recurso que he analizado versa sobre el Dibujo técnico de la realidad, que se puede encontrar en el siguiente enlace: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349649443 1. Estructura y organización: Se estructura claramente y de forma correcta los objetivos, contenidos y actividad a realizar pero no aparecen los indicadores , las competencias, ni la evaluación 2. Aplicación en el aula: El recursos muy aplicable en el aula no solo como explicación de la unidad relacionada con tangen...
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Analisis de REA "Programando para aprender... arte y más"
" alt="Resource image" />Hola: He escogido el REA "Programando para aprender...arte y más" http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1445270083090 Después de consultar varios REA's de artes plásticas en Procomún,éste es uno de los que incluye mas elementos de los que debemos analizar: - Estructura y organización: Incluye la mayoría de los elementos curriculares :competencias clave, secuencia de actividades y criterios de evaluación ,expuestos de forma muy clara y actualizada a la legislación vigente. La relación ent...
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Construyendo un museo imaginario
http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349634870 Este proyecto va dirigido a alumnos de segundo de Bachiller que cursan la materia de Historia del Arte. Los alumnos, eligen una obra de arte y justifican mediante medios informáticos en una red común por qué esa obra tiene que formar parte de un museo imaginario. El proyecto es muy interesante ya que pueden participar varios centros a la vez. Además a través de laaplicaciónVoiceThreadpueden intercambiar ideas y conocimientos de diferentes...
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Como trabajar el cuento: El punto
" alt="Resource image" />Un cuento que merece la pena trabajar en al aula es sin duda El punto. Os dejo algunas actividades que he realizado con este cuento en un aula de 4 años de Educación Infantil: Actividad 1, Actividad 2 y Actividad 3. Espero que os sirva.
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Análisis sobre REA Texturas
Comentario de REA Sobre texturas http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1429779839475 para el curso tutorizado de Intef: Creación de Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza. 1. Aplicación en el aula: Creo que el recurso es perfectamente utilizable en el aula, toda la web en sí es muy interesante y atractiva. La información está bien estructurada y jerarquizada a través del color y la tipografía. Las imágenes escogidas ejemplifican bastante bien la explicación teórica. A diferencia d...
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Vídeo-cuento: Rescata a la princesa
Os dejo una de las actividades más complejas que he realizado este pasado curso escolar 2015/16 con mi alumnado de 3 años. Es muy grato, después de varias semanas de trabajo por parte de los niños y niñas, poder visualizar un trabajo como el que os presento: Para conocer el proceso de construcción del vídeo-cuento sólo tienes que pincharaquí.
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Más allá del diseño: Un proyecto ¿expandido?
Como tarea final para el MOOC de Educación expandida con nuevos medios debíamos hacer un proyecto en el que se englobara todo lo aprendido. Yo he decidido retomar un proyecto que empezó siendo un prototipo para otro (MOOC Aprendizaje Basado en Proyectos de Scolartic) enlazando así lo que he aprendido los últimos meses que ha sido mucho. Todo el trabajo se ha desarrollado en el aula de plástica y a través de internet y las redes sociales. Para que lo entendáis un poco mejor os cuento paso a pa...
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Evaluando "Casi tengo 18"
" alt="Resource image" />Ya podía ser ¿eh? pero no. No es que la máquina del tiempo me haya transportado a un tiempo pasado a lo "Cuentame..." Es mi evaluación de una propuesta de Educación Expandida. http://ow.ly/RDiG1006l5X
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3º PEMAR - Ámbito científico y matemático
" alt="Resource image" />Mi opinión sobre el curso es sin lugar a dudas positiva. Es un curso apto para distintosniveles de conocimientos previos. Yo conocía de la plataforma moodle lo básico o másbien poco y el curso ha ampliado mis conocimientos. En lo que a la plataforma se refiere, aunque el curso sea virtual, la actitud del tutor hasido de plena disponibilidad y colaboración permanente, mi sensación no ha sido la de encontrarme solo ante el tema, la plataforma también la posibilidad de comunicartemediante foros...
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Imagen que simboliza al Homo Digitales
" alt="Resource image" />El Homo Digitalis. Para mi, es un ser que está tremendamente conectado, para el cual las distancias no son un obstáculo, al que le llega la información, en grandes cantidades y muy rápidamente, y que él de alguna manera tiene que filtrar, aprovechar y hasta generar. Os adjunto una imagen que simboliza la conexión digitalis. Un saludo a todos. imagen de pixibay.com CC
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1º Proyectos de Edificación - Instalaciones en edificación
" alt="Resource image" />Acabo de realizar el curso Moodle para profesores I con la intención de trabajar con las distintas herramientas digitales para una mejora de la calidad educativa. En el ciclo de grado superior " Proyectos de Edificación" , perteneciente a la familia de Edificación y Obra Civil que se imparte en el IES Luis de Camoens trabajamos con el aula virtual a través de la red del centro, también tenemos abierto el ciclo en la modalidad a distancia y es por esto que me apunté al curso y poder profundiza...
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INSTALACIONES EN EDIFICACIÓN
" alt="Resource image" />Acabo de realizar el curso Moodle para profesores I con la intención de trabajar con las distintas herramientas digitales para una mejora de la calidad educativa. En el ciclo de grado superior " Proyectos de Edificación " , perteneciente a la familia de Edificación y Obra Civil que se imparte en el IES Luis de Camoens trabajamos con el aula virtual a través de la red del centro, también tenemos abierto el ciclo en la modalidad a distancia y es por esto que me apunté al curso y poder profu...
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1º Bachillerato - Fundamentos del arte I
" alt="Resource image" />Decidí realizar este curso sobre Moodle porque ya estaba utilizando la plataforma y había algunos contenidos que no dominaba aún. Realmente me ha servido para aclarar mis dudas. Continuaré utilizándolo porque lo considero una herramienta muy útil para interactuar con los alumnos. Un cordial saludo.
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Reflexiones sobre mi propia motivación para cursar este MOOC
Os dejo aquí mis primeras tres reflexiones sobre mi motivación para cursar este MOOC, a la vez que os envío un cordial saludo. Luis Vidal http://luisvidaleducalabmooccdigital.blogspot.com/2016/05/reflexiones-sobre-mi-propia-motivacion.html?spref=tw
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proyecto final de Sistemas de representación
" alt="Resource image" />Aquí os comparto mi presentación http://prezi.com/4cqecvbfyjr9/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
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