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  https://www.canva.com/design/DAGjA8z9uGk/VjscG_-mMVTWYoY1edlaZA/edit?utm_content=DAGjA8z9uGk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton   Actividad para la clase de inglés, lengua extranjera. Siguiendo la tendencia actual de Instagram y Tiktok, el alumnado tendrá que grabar un video y explicar su "Outfit". Para ello, se presentarán y explicaran lo que llevan puesto y dónde han comprado su ropa y complementos. Deben usar el vocabulario y estructuras vistas e...

Esta aplicación interactiva incluye nueve píldoras o materiales educativos independientes encaminados al aprendizaje de la geografía y la cartografía de forma lúdica, sobre temas como la altitud, la orientación, la lectura de un mapa y los topónimos, entre otros, dirigido a las etapas educativas de primaria y secundaria. Se ofrecen explicaciones y juegos en un entorno atractivo y divertido. Desde este momento se pueden utilizar tanto en castellano como en inglés Se trata de un estupendo ma...

He realizado una explicación de dibujo técnico para mi clase de Biligüe en Inglés de 1º ESO. La presentación está hecha con códigos QR, fotos de realidad aumentada (Aurasma) e hipervinculos. De cualquiera de las tres formas se accede al video en Inglés que es la explicación/ejemplo. Las fotos que he utilizado como plantillas en Aurasma, son el dibujo final del video. Os dejo el enlace: https://docs.google.com/presentation/d/141AiuDjegG9vHH8ZebetkS4_YjvL_OcXT4G2Jma1gQY/edit?usp=drivesdk ...

Pythagoren Theorem Pythagoras' Theorem: Given a right triangle with sides a and b and a hypotenuse h (the side opposite the right angle). Then, Remember that... triangle is a right-angled triangle because it has a right angle, an angle of 90º or π / 2 radians The hypotenuse is the opposite side as the right angle. Note: h is always bigger than the other sides, as shows h > a and h > b. The Pythagoras theorem is one of the most known results in mathematics and also one...

1. Answer the questions below. Which were the three pre-Hellenic civilisations? Explain where they lived. What was Hellas? Which territories did Hellas consist of? Who were the Hellenes? Which are the three periods of Ancient Greece’s history? Explain the most important feature of each period. Which were the most important economic activities in Ancient Greece? What were poleis? Name the two most important ones. In which era was democracy established in Greece? Who did the interior of...

Reply to the following questions What territories did Romans conquer? Which continents was their influence expanded to? How long did Ancient Rome last? Which are the three periods its history is divided in? According to historians, who founded the city of Rome and where? Which was the first system of government? What is the meaning of it? Who were the patricians? What happened during the Republic? What brought the Mediterranean conquest to Rome? What is the meaning of tri...

Aquí os dejo mi proyecto en scracth, un juego del ahorcado. https://scratch.mit.edu/projects/221990021/

Gymcana QR sobre Irlanda https://docs.google.com/presentation/d/1Kcw2URUWIj0-V-b9LPWwMqgSo31rSwMgpR5ScBx9ZTg/edit?usp=sharing

http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349627630 Este REA llamado My Neighborhood es un recurso educativo abierto muy interesante, pues está destinado a que el alumnado de primero de ESO practique diversos contenidos relacionados con el contexto geográfico en el que viven. Los diversos aspectos que he analizado han sido los siguientes: 1. Estructura y organización: este recurso está perfectamente estructurado, comienza con un apartado en el que se resume el contenido del recurso. Sigue...

Aquí tenéis un recurso muy lúdico pero a la vez apto para que nuestros alumnos se hagan una idea de lo que es el trabajo de campo en las excavaciones arqueológicas y sus protagonistas. Está en inglés, pero con todo resulta muy fácil completar la actividad. Muy adecuada para alumnos de 1r de ESO (que son los que cursan la Prehistoria), incluidos aquellos que sigan programas de atención a la diversidad.

Este blog pretende, por un lado, convertirse en una especie de portfolio electrónico, de manera que el profesor pueda hacer un seguimiento de los proyectos de Ciencias de la Naturaleza realizados por los alumnos de 1º de ESO, a la vez que éstos puedan reflexionar sobre su propio aprendizaje. Por otro lado, contiene enlaces a sitios web con recursos educativos, artículos de divulgación científica, videos, tareas para los alumnos…que pueden complementar el aprendizaje de los contenidos del área...

http://www.maths-resources.com/scrabble/