ARTÍCULOS
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Juego La flor de las letras
Juego interactivo "la flor de las letras". Ganador 1er premio Internacional de Fundación Telefónica para el aprendizaje de la lectoescritura, ideal para Educación Infantil y NEE. ENLACE
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Pantallita
Juego interactivo "Pantallita". Juego interactivo para el aprendizaje y práctica de contenidos del currículo de Educación Infantil. Se trabajan todas las áreas con diferentes actividades y niveles de dificultad. Incluye vídeos. Ideal para los niños de Educación Infantil y NEE. ENLACE
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FOMENTO A LA LECTURA
https://www.dropbox.com/s/ytni5d29nglu825/fomento%20a%20la%20lectura.docx?dl=0
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Problemática derivada de las lenguas en contacto
" alt="Resource image" />Seminario realizado por el Equipo docente del CEIP Pablo Ruiz Picasso durante el curso 2015-2016. Hemos estudiado la influencia del dialecto Dariya en la lengua castellana. En este trabajo se observan las principales dificultades con las que se encuentran los alumnos y alumnas de la barriada de Benzú cuando se incorporan a nuestro centro. A través de presentaciones en powerpoint, Prezi, encuestas, estadísticas, lectura de artículos y documentos veremos la influencia del dariya en los primeros...
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Pequeños animales de la primavera
Envío mi reto 3. Una narración digital materializada. Pequeños animales de la primavera.
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CURSO SCRATCH 2016
ISABEL MASA TEJEDA 2016-04-05 CURSO SCRATCH INTRODUCCIÓN Esta unidad didáctica va dirigida a niños de primer ciclo de infantil donde soy docente en la actualidad, tratando un tema próximo al alumno como son las prendas de vestir. Este tema o “topic” permite enlazar con otras áreas delcurrículo, como Conocimiento del Medio, Plástica, Matemáticas,…. Se le ha dado bastante preferencia a la capacidad física de expresarse quetienen los chicos de estas edades para aprender can...
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REA VEOrtografía
VEOrtografía propone trabajar la ortografía en cada una de las etapas educativas en función de la experiencia vital del alumnado y de sus conocimientos ortográficos. Además de contenidos y competencias quiere desarrollar de una forma continuada el “arte” y la “actitud” del respeto y valoración de las normas ortográficas. Es un proyecto fundamentalmente experiencial que motiva y pone en valor el protagonismo del alumnado tanto en su propio aprendizaje como en el de toda la Comunidad Educ...
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Proyecto Final Curso "Mobile Learning y Realidad Aumentada"
" alt="Resource image" />Como proyecto final del curso, he incluído dentro de mi proyecto anual del taller de estimulación del lenguaje oral en educación infantil, un mini proyecto a raíz de lo aprendido a lo largo del curso. Aquí tenéis el resultado: Proyecto Final. Espero que os guste. Un saludo!
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Apertura de inscripciones en #EduNarraMooc 2ªedición
Desde hoy está abierta la inscripción para la 2ª edición del Mooc: Uso educativo de la narración digital. (#EduNarraMooc). Este es su video de presentación: Podéis inscribiros desde aquí: http://mooc.educalab.es/courses/INTEF/INTEF161/2016_ED2/about No os llevará más de un minuto. Tenéis más información sobre este mooc en este post del blog del INTEF. Os animo no sólo a particpar en el mooc, también a darle difusión entre vuestros contactos y redes sociales ¡gracias! ¡Seguimos!
Área de conocimiento- Artes Escénicas
- Artes Gráficas
- Artes Plásticas
- Ciencias Biológícas
- Ciencias de la Comunicación
- Ciencias de la Educación
- Cultura Clásica
- Deportes
- Diseño
- Economía
- Educación Cívica
- Educación Física
- Educación Intercultural
- Educación para el Consumo
- Educación para la Paz
- Educación Vial
- Ética
- Filosofía
- Formación Empresarial
- Formación y Orientación Laboral
- Geografía
- Geología
- Historia
- Informática y Tecnologías de la Información
- Lengua
- Lenguas Clásicas
- Lenguas Extranjeras
- Literatura
- Matemáticas
- Música
- Necesidades educativas especiales
- Orientación Académica
- Psicología
- Química
- Religiones
- Tecnologías
- Tutoría
Contexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- Educación Secundaria Obligatoria
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Enseñanzas deportivas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
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Jellybean Scoop, herramienta online de apoyo a la lectura
Interesante herramienta Web para que nuestros niños creen sus propios libros ilustrados. Los maestros podrán crear y gestionar cuentas para sus alumnos.
Área de conocimiento -
ANÁLISIS DEL REA titulado "Quijote News. Un proyecto colaborativo"
ANÁLISIS DEL REA titulado "Quijote News. Un proyecto colaborativo" Me parece una proyecto de trabajo coherente y que tiene especial valor por abarcar todos los niveles educativos. En lo relativo a Estructura y Organización cabe destacar especialmente varios aspectos. En primer lugar que los objetivos y contenidos planteados son abarcables. Los indicadores competenciales abarcan la mayor parte de las competencias. La secuencia de actividades parece gradual y asumible de...
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Análisis de premio a materiales educativos INTEF, educación infantil
" alt="Resource image" />He analizado el recurso de premio a materiales sducativos INTEF, educación infantil Es una aplicación informática de utilización muy sencilla para los alumnos más pequeños y facilita poder utilizar el ordenador en el aula. He elegido el recurso: Premios a materiales INTEF, educación infantil. Se trata de un juego de ordenador pensado para el alumnado de Infantil En él se trabajan los objetivos de educación infantil de una manera lúdica. Incluye una guía didáctica en pdf con objetivos, co...
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Proyecto colaborativo “Tertulias con sabor a chocolate”
Os presento el proyecto colaborativo Tertulias con sabor a chocolate “una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogo, en la palabra sentida, imaginada, pensada, en la palabra que encuentra oportunidad y espacio para ser hablada y escuchada, en la palabra que, adentrándose en el universo del otro, va tejiendo respuesta...” en la que “...resuena la tradición de las comunidades de investigación fIlosófica, de las comunidades de aprendizaje, de las comunidades dialógicas” (1) Es ...
Área de conocimiento- Artes Escénicas
- Artes Gráficas
- Artes Plásticas
- Artesanía
- Astronomía
- Ciencias Biológícas
- Ciencias de la Comunicación
- Ciencias de la Educación
- Cultura Clásica
- Deportes
- Diseño
- Economía
- Educación Ambiental
- Educación Cívica
- Educación Física
- Educación Intercultural
- Educación para el Consumo
- Educación para la Paz
- Educación Sexual y para la Salud
- Educación Vial
- Ética
- Filosofía
- Física
- Formación Empresarial
- Formación y Orientación Laboral
- Geografía
- Geología
- Historia
- Informática y Tecnologías de la Información
- Lengua
- Lenguas Clásicas
- Lenguas Extranjeras
- Literatura
- Matemáticas
- Música
- Necesidades educativas especiales
- Orientación Académica
- Psicología
- Química
- Religiones
- Tecnologías
- Tutoría
Contexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- Educación Secundaria Obligatoria
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Enseñanzas deportivas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
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Tertulias con sabor a chocolate
El artículo que aquí enlaza explica las líneas generales deTertulias con Sabor a Chocolate también conocidad comochococharlas. Un proyecto colaborativo abierto, una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogode espíritu Ubúntu y vocación inclusiva en la que puede participar cualquier docente, alumno, familiar o agente de la sociedad que civil que crea que se aprende haciendo, apueste por el diálogo y sepa o sienta que juntos somos y hacemos más, mejor y llegamos más lejos y, qu...
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Proyecto del CEIP de Vilar de Barrio: El Camino de Santiago
" alt="Resource image" />Este proyecto fue realizado por todo el profesorado del CEIP de Vilar de Barrio para ser llevado a cabo por todo el alumnado del centro. Pretendemos hacer una campaña publicitaria sobre el Camino de Santiago centrándonos en la Ruta de la Plata que pasa por nuestra localidad. https://drive.google.com/open?id=0B0PnrzweQAAEWHg0T2VHYmdpUlE
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Proyectos: 'Museo escolar y servicios' y 'Huerto escolar'.
En el CEIP. Ntra. Sra. de los Remedios desarrollaremos entre otros el proyecto del 'Huerto escolar' y del 'Museo escolar y servicios' en el presente curso escolar. Sus correspondientes canvas y lineas del tiempo de los proyectos los podéis encontrar en el siguiente enlace: http://torrealtapuntoyseguido.blogspot.com.es/
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Blog
" alt="Resource image" />Os presento mi blog del curso: Espacios de lectura. Leer, aprender e investigar en todas las áreas A continuación os adjunto el enlace:http://lospequessonlectores.blogspot.com.es/ Espero que os guste :)
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GoConqr, antes Exam Time: Repasando las vocales
Fichas para trabajar las vocales. Exam Time ha cambiado de nombre, ahora es GoConqr , se trata de una plataforma de estudio online y gratuita que nos proporciona utilidades con las que organizar el material de estudio a través de Internet. Entrada Actualizada y renovada.
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Enseñanzas Universitarias
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Evaluación en una UDI de 6º de Primaria
" alt="Resource image" />http://es.slideshare.net/Larak02/evaluaciones-udi-6-primaria
Área de conocimientoContexto educativo -
Desarrollo de la Escritura
" alt="Resource image" />Escribir es mucho más que conocer las letras, como se agrupan y como suenan para escribirlas en el orden adecuado. Escribir es una actividad mental compleja que requiere un análisis y síntesis de la información para plasmarla de modo que tenga un sentido y sea entendido por quien lee el mensaje. La escritura requiere saber plasmar una información.
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