ARTÍCULOS
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¿CÓMO PODRÍAMOS APRENDER EL OFICIO DE PINTOR A LA VEZ QUE PRESTAMOS UN SERVICIO?
Comparto mi proyecto "Flipped Classroom". Mi intención es seguir trabajandolo para terminar de perfilar algunas cosas y poder ponerlo en marcha el curso próximo...y desde luego estaría encantada de que fuese reutilizado o adaptado a quien le pueda resultar de interés y poder compartir la experiencia, puntos débiles, mejoras.... http://flippedclassroomdiarioaprendizajefp.blogspot.com.es/2017/05/proyecto-flipped-classroomcomo.html
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Presentación QR para curso
" alt="Resource image" />Adjunto enlace para presentación interactiva tipo QR https://www.dropbox.com/s/gqzk3z30lt39er2/Presentaci%C3%B3n1.pptx?dl=0
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Tarea final curso RA
" alt="Resource image" />Adjunto enlace dropbox. https://www.dropbox.com/s/kebxsypycxmk6ly/Trabajo%20final.ppt?dl=0 Cordiales saludos
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SIMULACION DE AVERIAS ELECTRICAS
" alt="Resource image" />https://youtu.be/kDMwDsfWL6w
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Proyecto "Arranca el motor" Conceptos basicos del motor.
" alt="Resource image" />Hola: El proyecto se puede visualizar en la siguiente dirección web:http://dalelavueltaalaclasejuanmaamores.blogspot.com.es/2017/05/proyecto-flipped-classroom.html El alumnado adquirirá los conocimientos básicos del motor. Las actividades consistirán en la realización de un video que tendrá que ser elaborado por cada grupo de dos personas. Además se expondrá en clase y se realizará una evaluación jugando con el Kahoot.
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Mi Primer Proyecto Flipped Classroom: ¿PODEMOS SER NOSOTROS MISMOS LOS FABRICANTES DE UN ELEMENTO NEUMATICO?
" alt="Resource image" />A continuación os dejo Mi primer proyecto Flipped Classroom realizado en el curso de Intef. La pregunta que nos hacemos es: ¿Podemos fabricar nosotros mismos un elemento Neumático? Para ello los alumnos se ayudan de una impresora 3D previamente realizado el diseño de la pieza que han seleccionado. https://drive.google.com/file/d/0B8bPmEeZnsP0WEhDRE81OWk0aDA/view?usp=sharing
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Mi proyecto de AbP, Viabilidad de punto de carga de vehículo eléctrico
" alt="Resource image" />Hola a todos , aquí os dejo los enlaces al proyecto realizado : Estudio de la viavilidad de la instalación de un punto de recarga de vehículo eléctrico en el colegio. También el enlace al Elevator- Pitch. Espero que os guste , un saludo
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Proyecto: Mejora de la eficiencia energética del centro educativo
" alt="Resource image" />En este curso he planteado un proyecto Flipped Classroom en el que los alumnos van a participar activamente para conseguir un ahorro energético y económico en el centro. En el siguiente enlace tenéis una descripción de dicho proyecto: http://jrvillodas.blogspot.com.es/2017/11/y-por-fin-el-primer-proyecto-flipped.html
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Dividiendo redes de una forma diferente
En el siguiente enlace se puede ver un vídeo en el cual explico el proyecto que realizaría con mi alumnado teniendo en cuenta todos los recusos aprendidos en este curso. https://drive.google.com/file/d/1H1cdPnh81sAhc0w4au9A5Fwv7Rm0Gc8s/view?usp=sharing Va dirigido al alumnado del ciclo de grado medio SMR.
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FP Dual de Instalación y Mantenimiento
FP Dual IMA Ceuta
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Código QR
" alt="Resource image" />Aqui os dejo el enlace a la presentación de codigods QR, un saludo. https://drive.google.com/open?id=0B42yWJqSCB4-TXhTT1dSaUItYkk
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Gymkana QR eva. inicial
" alt="Resource image" />https://www.dropbox.com/s/r8u21n9zn0o7klm/Gymkana.ppt?dl=0
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Proyecto Flipped Clasroom
Hola, mi nombre esLola. Soy profesora de Ciclo de FP de GM de Atención aPersonas en Situación deDependencia.Os presento mi proyecto de Flipped Classroom. El cursome ha parecidofrancamente interesante porque me ha permitido practicar con recursos que desconocía que enriquecen el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula. ¡¡ 100% recomendable !! Mi proyecto se titula ¡A comer!Podéis conocer algo más en mi Blog,LasTAPSD del Fuentepiña Por supuesto estoy abierta a cualquier sugerencia constr...
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Creación de esquemas y circuitos de Corriente Alterna para FP
3.7. PROYECTO Título del proyecto: Creación de esquemas y circuitos de Corriente Alterna Descripción del proyecto: En este proyecto se pretende que se comprenda el funcionamiento, se elaboren esquemas y se creen algunos de los circuitos eléctricos de corriente alterna más usuales. Sean capaces de explicar cómo está formada diferentes tipos de materia. Contexto de trabajo El centro, IES “Mare Nostrum”, de Málaga, está formado por una gran heterogeneidad respecto al lugar de origen y ...
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Celebramos el Día de Internet poniendo en valor el trabajo de Fundación Cibervoluntarios con los jóvenes
Como cada 17 de mayo, celebramos el Día Mundial de Internet, una fecha muy especial para la Fundación Cibervoluntarios.Este año, además de destacar y agradecer la magnífica labor que desempeñan nuestras más de 1.800 personas cibervoluntarias, así como la colaboración fundamental de las más de mil entidades, instituciones y empresas que nos ayudan a impulsar la transformaciones digital con impacto social, queremos poner en valor todos los programas formativos que hemos desarrollado durante est...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Formación del Profesorado
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Proyecto EDIA: Flipped FOL.. Prevención de Riesgos Laborales con metodología "Flipped Clasroom"
El proyecto se basa en la metodología de la clase invertida. Los alumn@s deben visualizar vídeos y consultar documentación, y luego responder cuestiones. El reto que deben superar es la publicación de un portfolio o cuaderno digital que refleje la adquisición de conocimientos. URL:http://descargas.educalab.es/cedec/proyectoedia/FP/FOL/bloque01_prevencion/contenido/prev_riesgos_03/index.html Se trata de REA dentro del proyecto EDIA que se incluye en formación profesional. Para conseguir nuev...
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Análisis del DOE Introducción a la Electrónica Digital
Análisis del ODE Introducción a la Electrónica Digital URL: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1425086934188 1.Estructura y organización: Este recurso trabaja aspectos generales de la Electrónica Digital, incidiendo sobre cuestiones como son: Algebra de Boole, donde se analizan las propiedades y teoremas más relevantes. Puertas Lógicas más usuales. Tabla de Verdad, la función lógica y la función canónica. Simplificación de puertas lógicas mediante el uso del Método de Karnaugh ...
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Analisis del REA "Circuitos neumáticos y oleohidráulicos: Neumática. Conceptos básicos"
" alt="Resource image" />El recurso planteado para el analisis del REA, es "Circuitos neumáticos y oleohidráulicos: Neumática. Conceptos básicos", es un recurso publicado por la Junta de Andalucia. Enlace al recurso: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349649027 1. Estructura y organización En este recurso, hay planteados objetivos introductorios a la materia. Se implementan unos conceptos básicos y unos contenidos elementales. Como indicadores creo que están bien planteadas las reflexiones (ejercicios ...
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Proyecto final de póster de presentación de prácticas
El proyecto incluye la presentación de toda la práctica una vez realizado el montaje de la misma. En él se presenta desde la realización inicial de esquemas mediante RA, características de los materiales y selleción en catálogos de fabricantes y acceso al video explicativo desde un poster compartido en Drive. La presentación sería: https://www.haikudeck.com/p/b40a5c716a El póster, cuyo enlace se comparte en la presentación también, sería: https://drive.google.com/file/d/1nPXZpSfuuDy6nNm7M...
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Vídeo entrevista para curso
" alt="Resource image" />Añado enlace de vídeo hecho con alumnado para curso. https://www.dropbox.com/s/cw42m5klinhsbtl/MOT.mp4?dl=0 Cordiales saludos
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