ARTÍCULOS
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ANÁLISIS DE LA UD DE LOS JUEGOS TRADICIONALES
" alt="Resource image" />El objetivo principal que se quiere conseguir es que los alumnos investiguen sobre los juegos tradicionales y cooperen en la ejecución de los mismos. Los contenidos que trabaja son: juegos tradicionales, deportividad, reglamento y autocontrol en el contacto físico. Los criterios a tener en cuenta a la hora de evaluar la UD son: comprender la importancia de los juegos populares, redactar y pautar las normas de un juego popular y explicar el desarrollo del juego. los instrumentos de evaluaci...
Área de conocimientoContexto educativo -
Analizo y me inspiro "Las Olimpiadas en Teresa Bertrán de Lis"
" alt="Resource image" />1. Estructura y organización: El objetivo es crear unas olimpiadas intercentros en un cra, como actividad principal es realizar diferentes deportes o juegos. Para ello crearán diferentes actividades como es una canción, pancarta, juegos, vídeos... Están presentes todas las competencias. Como criterios de evaluación de evaluación y sus respectivos estándares están presentes a modo de ejemplo: comunicación y expresión, conoce juegos y deportes, uso de las TIC... 2. Aplicación en el centro: C...
Área de conocimientoContexto educativo -
Los recursos educativos abiertos más interesantes que el CEIP Manuel Siurot va a incluir en su proyecto de personalización del aprendizaje en entornos digitales
" alt="Resource image" />Para dotar a nuestro itinerario de nuevos y buenos contenidos vamos a realizar una búsqueda en Procomún de algún REA (Recurso Educativo Abierto) que pueda enriquecerlo. El REA debe ser un material audiovisual (imágenes, vídeos, infografías) que esté enfocado hacia la metodología Flipped. Cada uno debe seleccionar al menos 5 recursosde interés y compartirlos en este hilo. Podéis dar a responder y añadirlos aquí.
Contexto educativo -
Actividad Samsung Smart School 2016-17. Analizo y me inspiro
" alt="Resource image" />Hola, voy a analizar el proyecto de olimpiadas del CP Teresa Bertrán de Lis de Cadreita. Su dirección es esta: http://elrincondeltercerc.wixsite.com/conoce-cadreita/las-olimpiadas El proyecto consiste en la organización de unas Olimpiadas Intercentros, fruto de la consecución de diversas tareas como la composición de un himno, la elección de una mascota y la generación de publicidad para el evento entre otros Lo he elegido porque mi especialidad es Educación Física y me parece muy intere...
Área de conocimientoContexto educativo -
Analizo y me inspiro, CRA Cedreita
" alt="Resource image" />Me ha llamado la atención su estructura y organización,ya que al ser un CRA tiene unas dificultades añadidas que en este caso han servido como ventajas. Es un proyecto multidisciplinar fácil de aplicar. Fomenta la colaboración escolar y el trabajo en equipo y cooperativo. El uso de las tics con slideshare, infografías y rúbricas, me ha inspirado para próximas actividades. Mi aportación, sería que, al ser un proyecto colaborativo tener herramientas o artefactos digitales que faciliten la co...
Área de conocimientoContexto educativo -
ANALIZO Y ME INSPIRO (LAS OLIMPIADAS)
" alt="Resource image" />Me centré en el proyecto LAS OLIMPIADAS, del CPEIP Teresa Beltrán de Lis de Cadreita: http://elrincondeltercerc.wixsite.com/conoce-cadreita/las-olimpiadas Me llamó la atención y me resultó interesante por la manera de llevarlo a cabo y por parecerme muy motivador para los alumnos, además de ser pensado para 4º, 5º y 6º, que son los niveles que yo tengo este año en mi clase. En cuanto a su estructura y organización tengo que decir que lo veo ordenado, organizado y en él se llevan a cabo un...
Área de conocimientoContexto educativo -
ANALIZO Y ME INSPIRO (LAS OLIMPIADAS)
" alt="Resource image" />Me centré en el proyecto LAS OLIMPIADAS, del CPEIP Teresa Beltrán de Lis de Cadreita: http://elrincondeltercerc.wixsite.com/conoce-cadreita/las-olimpiadas Me llamó la atención y me resultó interesante por la manera de llevarlo a cabo y por parecerme muy motivador para los alumnos, además de ser pensado para 4º, 5º y 6º, que son los niveles que yo tengo este año en mi clase. En cuanto a su estructura y organización tengo que decir que lo veo ordenado, organizado y en él se llevan a cabo un...
Área de conocimientoContexto educativo -
Analizo y me inspiro
" alt="Resource image" />El proyecto que he elegido es el de las Olimpiadas del CEIP “Teresa Bertrán de Lis” Estructura y organización: estan bastante claras, aparecen los estándares de aprendizaje, los contenidos, las competencias, una buena secuencia de actividades y los criterios de evaluación.. Aplicación en el aula/centro: El proyecto es muy atractivo para el alumnado y pienso que sería bastante posible llevarlo a la práctica en cualquier centro sin muchas adaptaciones El diseño,hace que sea ameno tanto su di...
Área de conocimientoContexto educativo -
Analizo y me inspiro PROYECTO TREE-ATHLON
" alt="Resource image" />Después de haber leído el PROYECTO TREE-ATHLON de Nuestra Señora del Pilar, de Monreal del Campo, he comprendido que podemos hacer mucho más para cambiar a nuestro entorno y la vida de nuestros alumnos. Se trata de un proyecto aparentemente sencillo, no obstante muy coherente con el medioambiente y el contexto en el que se halla. Como producto final tiene el arte de combinar los deportes de triathlon (en concreto correr y montar en bici) con la plantación de los árboles para compensar los inc...
Área de conocimientoContexto educativo -
Analizo y me inspiro
" alt="Resource image" />De entre todos los proyectos he elegido Las Olimpiadas puesto que mis primeras unidades de aprendizaje están basadas en los Juegos Olímpicos. Es un tema bastante amplio ya que es una unidad que engloba todas las áreas y da mucho de sí y a todos los niveles. Me imagino que al ser olimpiadas intercentros, dicho proyecto será común en los diferentes centros que entrarán en competición. La elaboración de este proyecto habrá sido muy enriquecedora, tanto a nivel laboral como personal,puesto que co...
Área de conocimientoContexto educativo -
Analizo y me inspiro
" alt="Resource image" />He elegido el Proyecto "Recreos Divertidos" del C.E.I.P. Clara Campoamor de Alcorcón. Me ha parecido un proyecto muy interesante, ya que los recreos suelen ser momentos en los que se generan conflictos y organizarlos teniendo en cuenta los intereses de los alumnos/as puede ser un gran desafío. - Estructura y organización: el proyecto tiene una estructura visual y organizada. Los objetivos, contenidos, criterios de evaluación, etc., aparecen recogidos en el proyecto de forma clara. La secuenc...
Área de conocimientoContexto educativo -
Diario de misión
Os dejo aquí el inicio a este fantástico mundo lleno de incógnitas (para mi). http://gamificacionenlaescuela.blogspot.com.es/
Área de conocimientoContexto educativo -
Itinerario Acrosport
" alt="Resource image" />Adjunto os muestro nuevaaportación de Lesson plans deSymbaloo sobre el Acrosport para primaria. Espero os guste y que sea de utilidad. Saludos!!! http://lessonplans.symbaloo.com/preview/L20964/
Área de conocimientoContexto educativo -
#EduNarraMooc: Reto 3 - Creación de narración digital
" alt="Resource image" />Aquí os dejo el enlace a mi blog, en el que aparece el enlace para ver el reto 3: https://narrativasdigitaleseneducacion.wordpress.com/2016/05/27/mooc-act-3-crear-una-narracion-digital/
Área de conocimientoContexto educativo -
BLOG SOBRE EDUCACION FISICA
" alt="Resource image" />Presento en sociedad mi blog/e-portfolio para el curso del INTEF "Educación y nutrición para una vida saludable" http://israelvaliente.blogspot.com.es/
Área de conocimiento -
Apertura de inscripciones en #EduNarraMooc 2ªedición
Desde hoy está abierta la inscripción para la 2ª edición del Mooc: Uso educativo de la narración digital. (#EduNarraMooc). Este es su video de presentación: Podéis inscribiros desde aquí: http://mooc.educalab.es/courses/INTEF/INTEF161/2016_ED2/about No os llevará más de un minuto. Tenéis más información sobre este mooc en este post del blog del INTEF. Os animo no sólo a particpar en el mooc, también a darle difusión entre vuestros contactos y redes sociales ¡gracias! ¡Seguimos!
Área de conocimiento- Artes Escénicas
- Artes Gráficas
- Artes Plásticas
- Ciencias Biológícas
- Ciencias de la Comunicación
- Ciencias de la Educación
- Cultura Clásica
- Deportes
- Diseño
- Economía
- Educación Cívica
- Educación Física
- Educación Intercultural
- Educación para el Consumo
- Educación para la Paz
- Educación Vial
- Ética
- Filosofía
- Formación Empresarial
- Formación y Orientación Laboral
- Geografía
- Geología
- Historia
- Informática y Tecnologías de la Información
- Lengua
- Lenguas Clásicas
- Lenguas Extranjeras
- Literatura
- Matemáticas
- Música
- Necesidades educativas especiales
- Orientación Académica
- Psicología
- Química
- Religiones
- Tecnologías
- Tutoría
Contexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- Educación Secundaria Obligatoria
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Enseñanzas deportivas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
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Similitudes sobre modelización y enseñanza basada en la indagación.
" alt="Resource image" />En el trabajo que se hizo en el IES Granadino, donde se planteó realizar un análisis sobre el bote de una pelota, se plantea una situación /problema, a la par se establecieron las preguntas que según sus criterios tenían sentido para los estudiantes, construyendo una hipótesis provisional y organizaron los datos para dar una respuesta inicial, considerando las conclusiones válidas, y favoreciendo información que confirmó las explicaciones que los alumnos gestionaron y que fueron planificada...
Área de conocimientoContexto educativo -
http://www.efdeportes.com/efd129/el-desarrollo-de-la-competencia-matematica-a-traves-de-la-educacion-fisica.htm
" alt="Resource image" />a tenor de la propuesta de tratar de ver y/o localizar algún documento o publicación acerca de la iimplementación, integración y/o complementariedad para globalizar tres áreas curriculares en una sola competencia, he encontrado este trabajo sobre la materia de Educación física donde integra la competencia matemática y teniendo en cuenta que el legislador a metido en el mismo cajón de sastre en la LOMCE a diferencia de la LOE las tres competencias de matemática, ciencia y tecnología. considera...
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto colaborativo “Tertulias con sabor a chocolate”
Os presento el proyecto colaborativo Tertulias con sabor a chocolate “una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogo, en la palabra sentida, imaginada, pensada, en la palabra que encuentra oportunidad y espacio para ser hablada y escuchada, en la palabra que, adentrándose en el universo del otro, va tejiendo respuesta...” en la que “...resuena la tradición de las comunidades de investigación fIlosófica, de las comunidades de aprendizaje, de las comunidades dialógicas” (1) Es ...
Área de conocimiento- Artes Escénicas
- Artes Gráficas
- Artes Plásticas
- Artesanía
- Astronomía
- Ciencias Biológícas
- Ciencias de la Comunicación
- Ciencias de la Educación
- Cultura Clásica
- Deportes
- Diseño
- Economía
- Educación Ambiental
- Educación Cívica
- Educación Física
- Educación Intercultural
- Educación para el Consumo
- Educación para la Paz
- Educación Sexual y para la Salud
- Educación Vial
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- Filosofía
- Física
- Formación Empresarial
- Formación y Orientación Laboral
- Geografía
- Geología
- Historia
- Informática y Tecnologías de la Información
- Lengua
- Lenguas Clásicas
- Lenguas Extranjeras
- Literatura
- Matemáticas
- Música
- Necesidades educativas especiales
- Orientación Académica
- Psicología
- Química
- Religiones
- Tecnologías
- Tutoría
Contexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- Educación Secundaria Obligatoria
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Enseñanzas deportivas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
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PROYECTO FINAL de mlearning INTEF de Iván Fernández
Buenas tardes, comparto mi proyecto Carrusel deportivo , realizado en educación física desde 2006 hasta este curso.Este año intentaré dotarlo de mas tic , pero sobre todo uso de app por parte del alumnado.disculpad los errores de un principiante en tic.Un saludo https://www.dropbox.com/s/stin3p143ydl4ae/PROYECTO%20FINAL%20DE%20MLEARNING%20DE%20IVAN%20FERNANDEZ.pptx?dl=0
Área de conocimientoContexto educativo