ARTÍCULOS
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MI PRIMER PROYECTO FLIPPED INTEF 2017: "¿CUÁNTA AZÚCAR COMES?
" alt="Resource image" />Este es mi proyecto final del curso INTEF "FLIPPED CLASSROOM". Os invito a visitar mi blog que recoge no solo el proyecto, sino diferentes reflexiones y materiales generados a lo largo del curso. Partiremos de una pregunta guía ¿Cuánta azúcar comes? para introducir un tema de actualidad, muy cercano al alumnado y que puede repercutir positivamente en nuestros hábitos alimenticios. http://flippedclassroomintef2017.blogspot.com.es/
Área de conocimientoContexto educativo -
LESSONS PLAN DEL IES LOS BATANES - VISO DEL MARQUES ( CIUDAD REAL )
Hola a tod@s !!! Desde el IES LOS BATANES os queremos mostrar los Lessons Plan que hemos elaborado tras seis meses de trabajo . El curso elegido para llevarlos a cabo es 4º ESO y el tema en torno al que giran todos ellos es el Palacio del Marques de Santa Cruz , Don Alvaro de Bazan , sito en nuestra localidad y al que os invitamos encarecidamente que visiteis . Los objetivos propuestos para tal actividad son : 1º Conocer , respetar y valorar el rico patrimonio historico de nuestro pais 2º F...
Área de conocimientoContexto educativo -
PROYECTO DEL IES LOS VALLES SOBRE PERSONALIZACIÓN DEL APRENDIZAJE EN ENTORNOS DIGITALES
Para ver el artículo del IES Los Valles, podeís pinchar aquí. URL del artículo: https://drive.google.com/file/d/0BzUngK2jzsudM21RU2J6SnE0Ym8/view?usp=sharing Proyecto IES LOS VALLES:http://ieslosvalles.symbaloo.com/mix/itinerariosieslosvalle
Área de conocimientoContexto educativo -
Análisis de un REA sobre reacciones redox
El recurso REA elegido finalmente para analizar es el titulado “Electroquímica y compuestos del carbono: Reacciones redox” Se trata de una unidad didáctica sobre las reacciones redox. Este recurso muestra los contenidos del mismo, tratándose el concepto de oxidación-reducción como transferencia de electrones, el número de oxidación, los oxidantes y reductores, el ajuste de reacciones redox y las volumetrías redox. Estos corresponden a parte de los contenidos del bloque de aprendizaje “Reacci...
Área de conocimientoContexto educativo -
Análisis REA "Física & Química"
" alt="Resource image" />Análisis REA "fÍSICA & Química" Análisis REA Nombre recurso Educativo: Recurso de Física & Química Enlace: http://fisicayquimicaenflash.es/ Autor: Ramón Gallego Domínguez Análisis del recurso 1.- Estructura y organización: Es un trabajo donde se recopila información para que pueda ser utilizada por los alumnos y profesores. Conjuga parte teóricas y prácticas donde la primera se puede aplicar. Este Recurso a su vez te lleva a otros recursos donde los alumnos se pueden apoy...
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Presentación códigos QR
" alt="Resource image" />Aquí os dejo el enlace; espero que os guste. https://docs.google.com/presentation/d/1raLfo_yhGi0Q9B1wy6JwjC63rfaNxsS_uFOYL04jspI/edit?usp=sharing Un saludo.
Área de conocimiento -
Mis insignias y mis alumnos.
" alt="Resource image" />Mis insignias y mis alumnos. Las competencias que pretendo que mis alumnos trabajen para obtener las insignias son Apropiarse de conceptos básicos de las ciencias naturales para comprender racionalmente los eventos de su entorno y dar solución a problemas de la vida diaria, buscando así el mejoramiento de la calidad de vida. Desarrollar las habilidadesnecesarias para consultar, organizar y comunicar la información de experiencias científicas y la información relacionada con temas ...
Área de conocimientoContexto educativo -
Esta es mi recomendación.
" alt="Resource image" />En mis clases sulo usar páginas que me ofrecen recursos variados como por ejemplo: "Física y química más fácil" (http://angelninoarribas.blogspot.com.es/) dónde se pueden encontrar recursos para usar en clase. Hemos comenzado a usar https://scratch.mit.edu/ para realizar actividades sencillas de programación para la resolución de problemas. Un saludo
Contexto educativo -
Visual Thinking
" alt="Resource image" />Física y Química - 2º ESO - La materia
Contexto educativo -
Narrativa: Cuento The Knight and the Sword
Mi cuento: The Knight and the Sword
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto final Flipped Classroom para Física y Química 4º ESO
Hola, Durante el curso de Flipped Classroom que ahora estamos terminando he estado dándole vuelta a incipientes ideas de proyectos, plasmándolas en algunas de las actividades planteadas durante el curso. Pero llegado el momento del proyecto final, me he decantado por otra idea de proyecto. ¿Y por qué? Pues porque me interesa poner en práctica cuanto antes todo lo que hemos ido aprendiendo durante el curso y porque quiero seguir aprendiendo de mis errores. Sé que cuando ponga en práctica mi p...
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Mi proyecto Flipped: LA QUÍMICA ES PARTE DE NUESTRA VIDA
Quiero compartir mi proyecto final para el curso INTEF "Flipped Classroom: Dale la vuelta a tu clase" http://flippedclasroomconnatacha.blogspot.com.es/2016/11/proyecto-flipped-final.html
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MI PROYECTO FLIPPED CLASSROOM
" alt="Resource image" />Me gustaría compartir con vosotros el proyecto Flipped Classroom que creé para el curso de la clase invertida del INTEF. Mi intención al crearlo es facilitar a mis alumnos la comprensión de un tema algo árido, el de la Calidad. El proyecto está dirigido a los alumnos de 2º del Ciclo Superior de Laboratorio de Análisis y Control de Calidad; aunque podría aplicarse al módulo de Calidad que existe también en ciclos de otras familias profesionales. Se trata de que los alumnos vean en casa una s...
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Polímeros y síntesis orgánica como proyecto Flipped
" alt="Resource image" />Aquí os presento mi primer proyecto "Flipped Classroom" que he titulado "Polímeros y síntesis orgánica". Este proyecto está diseñado para realizarlo en la materia de Química en 2º Bachillerato, concretamene en el bloque de aprendizaje IV: Síntesis orgánica y nuevos materiales. En este proyecto Flipped se plantean las diferentes actividades divididas en cuatro grupos: Nombrar compuestos orgánicos que contengan más de un grupo funcional. Jugando con la isomería. Iniciación en síntesis orgá...
Área de conocimientoContexto educativo -
MI PROYECTO FLIPPED CLASSROOM: DISEÑO DE VASOS AUTOCALENTABLES
Os presento aquí mi primer proyecto flipped classroom que he concebido con mucha ilusión. Es un proyecto en el que los alumnos de 1º de Bachillerato de mi centro diseñan un vaso que se autocalienta con una reacción exotérmica. Espero que os guste. Aquí os dejo el enlace a mi blog
Área de conocimientoContexto educativo -
Mi primer proyecto Flipped Classroom
" alt="Resource image" />A lo largo del curso realizado a través de INTEF, he desarrollado un proyecto para aplicarlo en mis clases de química. En este enlace, podréis acceder al proyecto en formato pdf y a los recursos como vídeos y padlet. Además hago una reflexión acerca del mismo. En este proyecto pretendo que mis alumnos aprendan acerca de los distintos tipos de reacciones de forma práctica. Y sobre todo que no vean el tema como algo desligado de larealidad, ya que a nuestro alrededor se producen reacciones co...
Área de conocimientoContexto educativo -
EL ALUMNO COMO PROFESOR ( Proyecto Flipped-Classroom)
En el siguiente enlace os dejo la entrada al blog, creado en el curso a modo de diario de aprendizaje, donde podreís encontrar el proyecto flipped classroom creado. Éste está pensado para ser desarrollado con alumnos de 4º ESO en el area de química y la unidad didáctica " El enlace químico". Los detalles del proyecto los encontraréis en la presentación que se incluye. http://chusazcarateblog.blogspot.com.es/
Área de conocimientoContexto educativo -
Pensamiento computacional en el aula cn Scratch
" alt="Resource image" />Proyecto de material de laboratorio para medir volúmenes de líquidos. El enlace es: https://scratch.mit.edu/projects/130130894/
Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto CEUdadanos del mundo
" alt="Resource image" />Os dejo aquí el link de mi primer esbozo de proyecto Flipped Classroom, llamado "CEUdadanos del mundo". En él he ido incluyendo las sugerencias de mi tutor, y alguna de las que me han ido dejando mis compañeros. Me parece una buena idea para encontrar puntos en común entre las diferentes asignaturas, así que si os gusta la idea, ¡animaos y probadla! http://cienciasceu.blogspot.com.es/2016/11/esbozo-de-mi-primer-proyecto-flipped.html
Área de conocimientoContexto educativo -
E-portafolio. Creación, evaluación, análisis del mismo.
" alt="Resource image" />Resumen del trabajo realizado en el curso titulado: El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación. Grupo: D Nombre: Enrique Andrés del Río Objetivo del e-portafolio: presentar filosofía didáctica, trabajos, análisis metodológicos y formación del docente. Enlace al e-portafolio: http://trasteandoconlaeducacion.blogspot.com.es/p/e-portafolio.html A lo largo del viaje realizado en este curso, hemos tocado muchas playas donde cargar nuestro equipaje con innumera...