Utilización de elementos no verbales

Infografia a partir del cuento "Rocking in my school shoes"

Tarea de Ingl´es para cubrir la competencia específica Multilingüismo e Interculturalidad. Entrevistas en inglés en el Mercadillo de Santa Pola.

juego didáctico de la primavera

Se pretenden trabajar los colores y/ las formas a través de la obra de joan Miró.

¿Quién es quién? En la siguiente situación de aprendizaje vamos a conocer los elementos de la tabla periódica. Cada alumno escogerá dos elementos representativos de la tabla periódica y realizará una búsqueda de información bibliográfica, un estudio y una posterior presentación. Finalmente realizarán unas tarjetas de cada elemento para realizar un juego.

Las capacidades físicas básicas.

La presente actividad está dirigida a los alumnos de 1º ESO, se busca que los estudiantes aprendan a buscar y seleccionar información digitalmente sobre los mitología grecolatina y posteriormente realicen una presentación en clase utilizando un recurso digital (power point).

Aquesta activitat és un joc interactiu (genially) en el que el nostre alumnat de primer de primària aprendrà el mecanisme de les sumes amb la reixeta ABN. L'activitat consisteix en que l'alumne escolta el problema i posa els números que sumaran en la reixeta. Després descomposa cada número en desenes i unitats. Col·loca cada número descompost (amb els furgadents) en les safates i en la columna corresponent. Passa els furgadents de la safata que té menys a la safata que té més per a poder...

Modificación sobre REA de la Junta de Extremadura para su uso en el primer curso del FP de grado medio de Industrias Alimentarias, Elaboración de Productos Alimenticios.

La actividad consiste en un juego digital “Lince de animales”, diseñado para trabajar la atención y discriminación visual, así comoel vocabulario relacionado con los animales. A través de una presentación interactiva proyectada en la pizarra digital, los alumnos y alumnas deben localizar y señalar el animal que se repite en ambas plantillas, por turnos o por pequeños grupos, lo más rápido posible. También pueden decir el nombre, según su nivel y forma de expresión. El recurso incluye imágene...

En esta actividad los alumnos aprenderán vocabulario sobre los animales marinos está dirigida para niños de 3 años.

Activitat interdisciplinària adreçada a l'alumnat de 2n d’ESO, centrada en l’estudi dels invertebrats. L'activitat es desenvolupa en grups i combina la recerca de continguts científics amb l’expressió oral i digital. Com a producte final, cada grup elabora una presentació digital (PowerPoint, Genially o similar) i realitza una exposició oral davant del grup classe.

La actividad presentada se basa en potenciar el aprendizaje autónomo del estudiante de cara a enfocar la prueba de acceso a la universidad (PAU) del actual curso académico. Cada uno de los 11 ejercicios (debido a la opcionalidad) establecidos en el modelo PAU de la comunidad valenciana de 2025 se distribuirán al azar entre los estudiantes de la materia de Física de 2BAC.

En esta tarea pretende construir los animales a través de figuras geométricas prestando atención al modelo provocando una experiencia lúdica que promueva la discriminación visual de los elementos. A través de imágenes y actividades interactivas realizadas en la PDI, los niños y niñas explorarán estos espacios, fomentando el lenguaje y la atención. Se utilizará una presentación digital interactiva creada para apoyar el desarrollo de la actividad.

Se realizarán grupos de 4 alumnos de forma heterogénea para la tarea. Se les repartirá una ficha con 4 sistemas de ecuaciones que deberán resolver mediante los 4 diferentes métodos. Una vez los tengan resueltos y corregidos, cada integrante del grupo deberá grabarse un videotutorial con Microsoft Stream explicando la resolución de cada uno de los sistemas de ecuaciones de la ficha.

Actividad grupal diseñada para la asignatura optativa de Comunicación Oral en Inglés en 4.º de ESO. El alumnado investiga un país de habla inglesa (Reino Unido, Estados Unidos, Irlanda o Australia) y prepara una presentación oral en inglés con apoyo visual, abordando aspectos culturales, lingüísticos e históricos. El proyecto fomenta el trabajo en equipo, la competencia comunicativa en lengua extranjera y la competencia digital mediante la búsqueda de información online y la creación de cont...

Explicación de la infografía sobre el número de los sustantivos (singular y plural). Una vez hayan visionado y comprendido dicho concepto, de forma oral, los alumnos deberán diferenciar a qué número pertenecen los distintos nombres que vaya diciendo la maestra.

Es una actividad dirigida para alumnado de Educación Infantil 3 años. En ella, los/as niños/as deberán encontrar el animal que está repetido en los dos grupos de animales. Una actividad motivadora que va a favorecer el desarrollo de la atención de nuestro alumnado, además les va a permitir identificar diferentes tipos de animales.

Prepareu un dels viatges de Fil per Randa i exposeu-lo a la classe, projectant la pàgina i explicant les diferents parts. Podeu fe canvis, afegir o canviar informació.