Infografia en format pdf amb enllaços a les pàgines web seleccionades perquè l'alumnat busque informació sobre la taula periòdica dels elements.

Esta actividad consiste en el visionado del corto titulado "Mi hermano Luca", que nos presenta a través de los ojos de una niña cómo ve a su hermano con autismo, resaltando algunas características clave de este tipo de trastorno, como son la rigidez mental, la comunicación alternativa, aislamiento o la gran sensibilidad. Posteriormente realizarán un kahoot con preguntas acerca del corto que han visto, haciéndoles reflexionar acerca de cómo es Luca o qué le ocurre. Tras el visionado del víd...

Recurso para Itinerario para la Empleabilidad I (IPE I) creado para trabajar la competencia digital aplicada a los resultados de aprendizaje 1 y 6 del currículo del módulo. Mediante esta actividad se trabajan los factores de riesgo y las medidas de prevención y protección aplicables a perfiles profesionales de salida del Título de Técnico en Actividades Comerciales.

Acceso a una Webquest que he creado para que puedan investigar y obtener conclusiones, paso a paso, sobre la utilidad de la trigonometría en navegación marítima. El producto final es un Genially colaborativo para cada grupo y los argumentos para un debate final.

Mitjançant aquesta SA l’alumnat aprendrà a realitzar el doblegat de la llenceria del llit per a poder aplicarles a la part pràctica amb posterioritat

Webquest sobre el Bosc Mediterrani per a treballar a 3er cicle de Primària

Tarea propuesta para alumnado de Física y Química del nivel 2º de ESO, que consistirá en la búsqueda y selección de información digital sobre un compuesto químico asignado de entre cinco (agua, amoníaco, dióxido de carbono, sal común y aspirina). Los/as alumnos/as deberán crear un informe y una presentación en diapositivas a partir de la información seleccionada. La tarea se llevará a cabo en grupos de 3 estudiantes.

Este recurso forma parte de una situación de aprendizaje diseñada para la materia de Filosofía en 1º de Bachillerato. Incluye una presentación SWAY (aquí presentada en formato PDF) con el planteamiento completo de la SA, así como la primera tarea individual: una redacción guiada sobre el concepto de “verdad” a partir de fuentes digitales seleccionadas. El objetivo es fomentar la reflexión filosófica, el pensamiento crítico y el desarrollo de la competencia digital mediante el uso de herramie...

Ruta 360º es una situación de aprendizaje dirigida al alumnado de 3.º de ESO, centrada en el desarrollo de la competencia digital a través de una actividad de orientación académica y profesional. A lo largo de cinco sesiones, el alumnado recibe información sobre las distintas opciones educativas postobligatorias (Bachillerato, Formación Profesional, estudios universitarios...), aprende a buscar y seleccionar información fiable en fuentes oficiales (portales educativos, webs de universidade...

Actividad TIC creada para realizar una infografía en Microsoft PowerPoint sobre las características de los apósitos para las úlceras por presión (UPP) y tipos de apósitos principales, correspondiente a la rama sanitaria. Va dirigida a todo el alumnado de 1º del grado medio en Atención a personas en situación de dependencia. Es una actividad basada en el trabajo cooperativo y el uso de tecnologías digitales en las que el alumnado deberá investigar, seleccionar y sintetizar información fiables...

Producto final para la SdA 12, ¿Cuál es nuestro patrimonio? Para la materia de Educación Plástica, Visual y Audiovisual de 3ºESO

Con este Kahoot, pretendemos que el alumnado de 6º de Educación Primaria pueda autoevaluar los contendidos aprendidos a la vez que se divierten jugando y repasan las actividades realizadas en las diferentes sesiones de tutoría a cargo de la orientadora.

Reto en el que el alumnado deberá ver un vídeo sobre los animales y resolver diferentes preguntas para comprobar si ha adquirido los diferentes saberes. https://view.genially.com/6810892a36342c93a2b6c01c/interactive-content-retoanimaltest

El presente recurso está diseñado para trabajar la lectura de un libro en un nivel de Bachillerato. Contiene actividades que pueden adaptarse a cualquier título preferiblemente que contenga una sola historia con tres partes : inicio, nudo y desenlace. Los aspectos trabajados son autor, personajes, argumento, opinión y recomendación. Los alumnos pueden utilizar diferentes formatos para analizar estos apartados y realizar actividades opcionales centradas en lo que más les interese según sus pre...

La actividad va a consistir en participar en la dinámica de un Kahoot. Esta actividad la realizarán de dos maneras, a nivel grupal en el aula y a nivel individual entrando a través de su correo y posteriormente en el classroom de la asignatura, esta parte la realizarán en casa.Se van a afianzar los conceptos trabajados en el aula del tema 7 de valenciano, es decir, las palabras onomatopéyicas, la S sonora y los determinantes posesivos.

Recurso para la Geografía e Historia de 2º ESO creado para trabajar la competencia digital aplicada al trabajo de los saberes básicos relacionados con la historia del Islam mediante la búsqueda de información e imágenes de cinco de los primeros templos islámicos que sirvieron de modelo a los demás y que aún se conservan en un estado razonablemente parecido al original.

Se trata de una situación de aprendizaje creada para alumnado de ciclos formativos de grado medio. El objetivo es que el alumnado practique el uso de los verbos modales can y could y el vocabulario relacionado con el tiempo libre y lugares de la ciudad. El alumnado creará una presentación para hablar de cómo han cambiado las opciones de ocio en la ciudad de Valencia a lo largo de los últimos 20 años. Para ello, tendrán que hacer una búsqueda online y organizar sus hallazgos en una infografía ...

This activity aims to help students learn more about English-speaking countries by researching and presenting interesting facts. It encourages the development of research skills, creativity, and public speaking abilities and of course it helps to develop digital competence.

Se plantean diferentes actividades con motivo del visionado de ¡Ay, Carmela! Se motivará al alumno a investigar y recopilar información, así como a adoptar un espíritu crítico. También se trabajarán las características del teatro y su relación con el cine.

Kahoot amb preguntes tipus test sobre història d'Espanya i el regnat de Alfons XIII. Els alumnes podran contestar-les després de veure el documental Alfonso XIII de la sèrie Mem`òria d'Espanya produïda per rtve. Tracta temes de història d'Espanya al segle XX com la guerra de Cuba, el desastre de 1898, l'aparició dels nacionalismes, la setmana tràgica o la crisi de 1917.