Proyecto de Aprendizaje Basado en Tareas (ABP) para el nivel B1 de Alemán en Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI), debe planificar un viaje de fin de semana a una ciudad de habla alemana. La actividad integra el desarrollo de la competencia digital mediante el uso de herramientas como Canva, para la creación de una guía visual, y Padlet, para la colaboración y puesta en común de la investigación (vuelos, hotel, actividades, etc.). El recurso se ha diseñado siguiendo los principios del Diseño U...

Resum: Aquesta activitat consisteix a escriure un informe científic per parelles de manera ordenada i utilitzant la ferramenta del control de canvis. Justificació: Quan l’alumnat treballa en equip i editen un document compartit, normalment no saben qui ha modificat que ni han pensat en el que proposen els companys i companyes. En canvi, amb la utilització del control de canvis seran més conscients, revisant i acceptant o no allò que l’altra persona proposa. A més, el control de canvis sol se...

La infografía contiene tres actividades para buscar conceptos relacionados con las personas mayores y facilitar la comprensión y diferenciación de varios términos relacionados con la vejez.

LA FIGURA DE LAS PERSONAS EMPRENDEDORAS

Explicación de un proyecto en el que deberá elaborar un póster digital sobre la sostenibilidad en Orihuela. Incluye un ejemplo y propuestas DUA.

Documento en PDF dirigido a alumnos de 4º de ESO que cursan francés como asignatura optativa. La presentación explica cómo crear un episodio breve de un podcast (entre 1 minuto y medio, y 2 minutos) en francés sobre una temática cercana al alumnado, como las presentaciones personales, su rutina diaria o sus aficiones. El podcast seguirá el modelo de entrevista personal, en el que un alumno asumirá el rol de entrevistador, haciendo preguntas cortas y directas, y los demás alumnos serán los ent...

Los alumnos realizarán un podcast o videoblog sobre cuales son las salidas profesionales donde se utilizan las matemáticas. Tendr´´an que buscar información en la red sobre cómo se utilizan las matemáticas en diferentes profesiones para así tener información a esa gran pregunta que siempre hacen "¿Y esto para que sirve?". Con la información obtenida, por grupos, harán un documento audiovisual en formato videoblog o podcast que posteriormente se pondrá en común con el resto de compañeros.

Presentació on s'indiquen les instruccions del treball que ha de fer l’alumnat en la plataforma educativa, per crear una wiki col·laborativa sobre les fonts d'energia i el problema energètic. Dirigit a alumnat de 3r ESO, en la matèria de Física i Química. A la darrera situació d’aprenentatge a 3r ESO, els alumnes han de començar a entendre què és l’energia i els tipus d’energia en que la classifiquem (mecànica (potencial i cinètica), tèrmica, radiant, elèctrica, química i nuclear). Ig...

Actividad basada en la metodología ApS (aprendizaje servicio) donde el alumnado tiene que crear contenido digital (blog, vídeo, newsletter, infografía,...) acerca de las diferentes tecnologías que pueden ayudar a combatir el cambio climático (energías renovables, economía circular, nuevos materiales,...)

ÁMBITO LINGÜÍSTICO Y SOCIAL. 4º DE ESO, DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR. UNIDAD 7. ¿QUÉ CONFLICTOS DIVIDIERON A ESPAÑA?.

Dins de la situació d’aprenentatge sobre els impactes de la activitat humana al medi ambient l’alumnat ha de dissenyar una acció dins de l’institut per reduir el nostre impacte negatiu sobre l’entorn. Aquesta activitat és un pas previ en el què dissenyaran un DAFO per una possible implantació d’estratègies d’agricultura regenerativa als horts que envolten la ciutat. L’objectiu és familiaritzar-se amb el disseny del DAFO i practicar-lo a classe per tal de poder dissenyar un propi per l’activ...

El recurso es una presentación educativa interactiva en formato PowerPoint sobre las claves más importantes del cuidado de las tortugas marinas. Este recurso está dirigido a alumnado de Educación Infantil (5-6 años).

A través del uso de códigos QR, el alumnado descubrirá los diferentes estados del agua y las fases del ciclo hidrológico. Escaneará los códigos para acceder a contenidos visual y textual. Posteriormente, identificarán los estados del agua en imágenes y visualizarán un video resumen.

Infografía creada para explicar de manera sencilla la realización de una ruta tecnológica por el pueblo.

Actividad para trabajar la rutina diaria en inglés mediante la creación de un póster digital en Power Point. El recurso incluye una plantilla para que usen los alumnos y facilitar así su tarea, un modelo correcto de lo que se podría esperar, un modelo con errores comunes y una página con instrucciones paso a paso adaptadas al alumnado de 3º de Primaria.

UNIDAD 6. ÁMBITO LINGÜÍSTICO Y SOCIAL. 4º ESO DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR.

UNIDAD 5. ÁMBITO LINGÜÍSTICO Y SOCIAL 4º ESO DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR.

UNIDAD 3. ÁMBITO LINGÜÍSTICO Y SOCIAL. 4º ESO DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR.

Este recurso visual guía al alumnado a través de los cinco pasos clave para planificar un viaje: vuelos, alojamiento, tiempo, equipaje e itinerario. Cada paso se presenta en un recuadro con un título claro y un breve texto explicativo con indicaciones sobre qué investigar o considerar. En el centro, un mapa mundial actúa como elemento unificador, y flechas de colores conectan los pasos en un flujo circular, sugiriendo un proceso organizado y secuencial. El diseño general es didáctico y visual...

Aquest recurs és una activitat digital col·laborativa dissenyada per a l'alumnat de 4ºd’ESO, dins de l’àrea de llengua anglesa, i forma part d’una situació d’aprenentatge orientada a la pràctica del primer i segon condicional.​ L’activitat s’organitza per grups de 4 alumnes, que han de crear una presentació digital compartida de 4 diapositives, mitjançant les eines tecnològiques de què disposa el centre: Microsoft Teams, PowerPoint online i altres recursos com traductors i cercadors d...