Actividad para el alumnado de ciclo superior con Geogebra, en el que aprenderán el porque las fórmulas de las áreas de las figuras geométricas son así. Con esto no les hará falta memorizarlas de manera tradicional ya que se les explicará y lo entenderán más fácilmente si ven su composición.

Aquesta situació d'aprenentatge té com a objectiu que l'alumnat de sisé de primària cree un curtmetratge des de zero, treballant de manera col·laborativa i utilitzant eines digitals. La SA es desenvolupa en Aules i s'articula entorn de tasques seqüenciades que permeten a l'alumnat desenvolupar competències clau com la comunicació lingüística, la competència digital, la competència en consciència i expressions culturals, i la competència personal i social. La SA es desenvoluparà a l'aula ordin...

UNA EMPRESA DE LICORES TRADICIONALES, HA SACADO AL MERCADO UN NUEVO SABOR NUNCA ANTES CREADO POR NINGUNA MARCA, ES POR ELLO QUE NECESITA EL DISEÑO DE LA BOTELLA DE SU NUEVO PRODUCTO; UN PRODUCTO INNOVADOR, MODERNO, JOVEN Y FRESCO QUE PROMETE SER UN ÉXITO.

Speak out! es una actividad destacada que se ha llevado a cabo con la ayuda del auxiliar de conversación en la clase de inglés práctico. Es una actividad que implica estrategias comunicativa orales.

La actividad está dirigida al alumnado de 1º de Grado Superior del ciclo formativo de Administración y Finanzas, enmarcada en el desarrollo de su Competencia Digital. Asimismo, busca que los estudiantes adquieran conocimientos fundamentales sobre las distintas formas jurídicas de una empresa, así como sobre los procesos necesarios para su constitución y puesta en marcha, contenidos que forman parte del módulo profesional de Gestión de la Documentación Jurídica y Empresarial. Esta actividad e...

Recurso educativo (POWER POINT) a modo de juego para trabajar las familias de instrumentos. Destinado al alumnado de 2º curso de Educación Primaria para el área de Música y Danza

Descripción de cada una de las matrices del DAFO para el análisis de un territorio, una de las bases para la creación de un producto turístico.

Descripció del recurs: aquest és un recurs digital d’ajuda per a l’explicació del contingut a tractar: com crear la resposta automàtica a l'Outlook. Va dirigit a l’alumnat de 2CFGB, S’estudia i es practica l’àrea de coneixement del correu electrònic, en concret de l’Outlook. L’activitat es realitza a l’aula. Amb l'ajuda del recurs s'explica i després es puja l'activitat a Aules pera a que la realitze l'alumnat i ho pose en practica.

Preguntas sobre los siguientes compositores del Barroco y del Preclasicismo: J.S. Bach, Haendel, Scarlatti e hijos de J.S. Bach.

Instrucciones y lecturas para la realización de la tarea consistente en grabar un vídeo explicativo de un mito a partir de la lectura de varios mitos griegos.

Tipus de recurs: Creació d’un booktrailer amb programa de gravació Alumnat al qual va dirigit: 1r ESO Àrea de coneixement: Valencià Tipus d'activitat o situació d'aprenentatge per a la qual està dissenyat: En grups col·laboratius i amb l’ajuda un guió tècnic fet per ells i elles han planejat i creat un xicotet vídeo a mode d’anunci del llibre, un booktrailer, on han destacat els moments més importants de la narració afegint música i imatges adequades per crear expectació en l’espectador. ...

La situación de aprendizaje está diseñada para el alumnado de 3º de ESO. Se trata de un proyecto cooperativo diseñado para tres grupos de cuatro alumnos que tiene como reto la creación de un recetario poético para evitar la huella humana en la localidad del centro educativo.

Qüestionari sobre coneixements previs sobre les Falles a emplenar per l'alumnat.

Creación colaborativa de un recetario digital de postres regionales con técnicas modernas: - Investigación sobre postre tradicional. - Transformación con nuevas técnicas. - Elaboración ficha técnica digital. - Creación videotutorial corto sobre la elaboración..

Tres escenes de l'obra original de Teresa Broseta, "La venjança del foc."

Recurs per facilitar a l'alumnat d'infantil a posar-se la jaqueta, habilitat quotidiana que permet l'aprenentatge autònom mitjançant imatges clares i seqüenciades. Aquesta eina fomenta l'autonomia personal i la confiança en si mateixos, desenvolupa la coordinació i ajuda a comprendre els passos per poder-ho fer recordant visualment el seu procés.

Recurs digital creat amb una plantilla Genially per al projecte de 5é curs de Primària : Cuidar la mar. En la presentació s'exposen algunes de les fonts de contaminació dels oceans i mars i les mesures quotidianes que podem prendre per a conservar les mars. Al final de la presentació han de respondre a diverses preguntes interactives.

“Conseils pour une vie saine” El alumnado trabajará en grupos de 4 para preparar una presentación en fran-cés sobre consejos prácticos para llevar una vida saludable. Investigarán información básica y presentarán al resto de la clase usando herramientas digitales corporativas como PowerPoint o Teams, así como el el SCORM en aules. Se promoverá la expresión oral y escrita en francés, la cola-boración y el uso responsable de recursos digitales. (6 semanas en total) La actividad incluye e...

Exploramos un poco más el planeta

Este recurso es una presentación en formato PowerPoint destinada a guiar al alumnado de 2º curso de Formación Profesional Básica en el módulo de Equipos Eléctricos y Electrónicos para acceder y comenzar a utilizar la plataforma Tinkercad. El objetivo es que el alumnado aprenda a crear circuitos eléctricos en serie y paralelo dentro de un entorno virtual seguro y colaborativo. La presentación contiene instrucciones paso a paso, imágenes y enlaces, facilitando la inclusión mediante un lenguaje ...