Este recurso guía al alumnado de 1º de ESO en una práctica inicial con una hoja de cálculo, donde crean una gráfica de potencias. Permite aplicar conceptos matemáticos del bloque de números mientras desarrollan la competencia digital y se familiarizan con Microsoft 365.

Tertulia de cine es un debate sobre películas ambientadas en el siglo XVIII. Previamente el alumnado ha debido visualizar una de las películas propuestas y enviado un comentario histórico de la misma siguiendo las pautas de un guión. Posteriormente, en clase, se organza una crítica de cine como la de los estrenos de cartelera de los viernes.

Géneros Musicales es un proyecto cooperativo para 6º de primaria que consiste en crear una presentación a través de la plataforma digital Power Point (de manera grupal) sobre un género musical en concreto. Una vez creada, se subirá al OneDrive y se compartirá con la maestra.

Este es un REA (Recurso Educativo Abierto) fundamental para iniciar al alumnado en el desarrollo de páginas web. Los alumnos y alumnas analizan código HTML y son capaces de añadir animación CSS generada por inteligencia artificial teniendo en cuenta anidación, indentación y función de las principales etiquetas HTML5. Pasarán por las etapas propias del ciclo de vida de una aplicación web realizando su propia página web utilizando como base Google Site. Del lenguaje HTML aprenderán la estructur...

Situación de aprendizaje dirigida a alumnos de 1ºESO que gira en torno a los intercambios lingüísticos y culturales, en la que los alumnos realizarán la lectura de varios fragmentos escritos en distintas lenguas, identificarán el Idioma en el que está escrito cada uno de ellos y localizarán el país o países en los que se hablan. También analizarán la información obtenida y explicarán los conceptos diversidad lingüística, bilingüismo, diglosia y plurilingüismo. Del mismo modo, tras la reproduc...

Se trata de una presentación sobre las etapas de la historia. De manera más concreta se centra en la prehistoria, periodo amplio y dividido en Paleolítico, Neolítico y Edad de los metales, destacando de éstas sus aspectos más importantes.

El recurso es una presentación en pdf que servirá como guía para la creación de un video y un diálogo por parejas o grupos de tres. Está pensado para un grupo de Lengua Extranjera (inglés) de 4º de la ESO en una situación de aprendizaje que busca la práctica de los tiempos pasados en inglés. Se proporcionan ejemplos e instrucciones de la tarea a realizar. Se busca promover la competencia digital, así como la competencia en comunicación plurilingüe.

Recurso interactivo para desarrollar una Situación de Aprendizaje dentro de los Saberes del Sentido numérico ( Números Irracionales y Sucesiones) y Espacial (Fractales). La Sucesión de Fibonacci y el número áureo ( ) son conceptos con los cuales podemos trabajar transversalmente desde diferentes materias (Matemáticas, Informática, Música, Tecnología, Biología, Lenguas…) y es un tema muy motivador por sus múltiples aplicaciones (arquitectura, arte, música, naturaleza, ciencias,…). La ...

Esports paralímpics. En aquest Genially, adaptat al DUA, presente a l'alumnat un treball de recerca d'informació per elaborar una presentació sobre esports adaptats. https://view.genially.com/67fb917a20c35897814a2c39/interactive-content-esports-paralimpics

This is a presentation regarding the specific contents for English As a Second Language in 2nd ESO. In this collaborative project students are required to think about a business idea and create a presentation where they use the vocabulary and key grammar aspects reviewed along the term. In addition, a rubric is provided as an example of how to assess the final outcome of the task.

Este recurso ha sido creado para hacer que, de manera colaborativa, el alumnado investigue y aprenda las palabras inglesas derivadas del latín y así practicar la competencia digital y la expresión escrita en 4º de la ESO. Además, el alumnado pondrá en práctica el vocabulario aprendido y la gramática al dar ejemplos y poner las palabras en contexto.

Se trata de hacer una presentación digital en Power Point por grupos sobre el poema narrativo. Se destina al nivel de 2º de la ESO para la asignatura de Valenciano: lengua y literatura, y se inserta en el área de conocimiento de literatura. Se introducen los los elementos propios (personajes, voz narradora, espacio y tiempo), sus características y los diferentes tipos. Es necesario aportar una obra y su autor/a. De igual modo, se debe crear un poema narrativo original.

Aquesta infografia és un recurs molt visual per a l'aula ja que es poden distinguir els diferents tipus de determinants existents a l'hora de treballar categories gramaticals o la sintaxi.

Joc d’atenció: Busca les matrícules iguals​. Es tracta d’una activitat d’atenció, a la pantalla es mostra, per un costat, el dibuix d’un cotxe i la seua matrícula i per l’altra la imatge de dues matrícules. L’alumnat ha de triar quina de les dues matrícules és igual que la del vehicle.

Título: El Descubrimiento de América (DIARIO DE ABORDO) - Actividad Colaborativa en 3º ESO Área/Materia: Historia y Geografía Nivel/Grupo: 3º ESO Objetivo General: Convertir a los alumnos en parte de la tripulación de Cristóbal Colón en 1492, fomentando el aprendizaje histórico a través de la empatía, la colaboración y herramientas digitales. Esta actividad combina historia, expresión escrita y competencias digitales, adaptada al contexto del aula. Breve Descripción: Los alumnos, en pequeños ...

Este recurso es una infografía que presenta la propuesta de creación de una audioguía para el alumnado de 3º de Primaria. Explica de forma sencilla qué es una audioguía y muestra los pasos que los estudiantes seguirán para elaborarla.

Los alumnos investigarán sobre los conocimientos de la genética con el fin de que elaboran una exposición en formato digital. Tendrán que organizar toda la información recopilada en una exposición coherente, clara y visualmente atractiva.

Actividad para 2 ESO

Este recurso está diseñado para una situación de aprendizaje de búsqueda y selección de información en https://concepto.de/revolucion-industrial/ , creación de recurso digital y análisis con pensamiento crítico. El alumnado deberá investigar por grupos sobre la Revolución Industrial para resolver la tarea, promoviendo el aprendizaje autónomo y el pensamiento crítico. Finalmente, se realizará una presentación al resto de la clase del trabajo en un Stop Motion realizado y subido a Aules.

Este documento esta creado para afianzar los conocimientos del alumnado en la Situación de Aprendizaje de Cremas y Rellenos