RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Las Estructuras
SdA Las estructuras que nos rodean
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LUZ VERDE AL SEMÁFORO
Vamos a diseñar y crear un semáforo y vamos a hacer que se enciendan las luces del semáforo mediante lenguaje de programación con scratch
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Rafael Flaquer, unidad la materia
Estudio de la materia y sus propiedades
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¡Qué bonita mi ciudad!
El objetivo de este proyecto es conocer las manifestaciones artísticas y culturales destacadas en el patrimonio de nuestra ciudad, a través del uso de conocimientos matemáticos tales como la localización y los sistemas de representación, las relaciones espaciales, la resolución de ecuaciones y los sistemas de ecuaciones. Al mismo tiempo, este proyecto se crea con la intención de poner en práctica las habilidades lingüísticas y comunicativas, tanto en expresión oral como escrita, la investigac...
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Línea temporal para la organización
La presente SdA o proyecto educativo ha sido realizado por Juan Antonio Macías Juárez para el curso de 2º ESO en especial atención al alumnado de atención a la diversidad; por ello contempla criterios adaptados conforme la LOMLOE a este tipo de estudiantes; se contempla por tanto la realización de PRA dadas sus carencias académicas y dificultad de aprendizaje; este trabajo es de dominio público y se ha realizado mediante la aplicación educativa de dominio libre de Exelearning
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The Power of Language
La situación de aprendizaje se centra en la importancia y el impacto positivo que el dominio de varios idiomas puede tener en la experiencia de viajar.
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#FollowTheLeader
Proyecto diseñado para alumnado de 2º ESO en el que podrán desarrollar una tarea de visita turística virtual de su localidad utilizando instrucciones en inglés.
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La creación del alumno humanista en el Siglo XXI, por medio del Renacimiento. 2º ESO
Actualmente, los ambientes de trabajos basados en proyectos o en actividades cooperativas u/o colaborativas, son una realidad manifestada en el mundo laboral y en el entorno que nos rodea, y se halla en constante crecimiento. Sin embargo, los métodos educativos tradicionales no permiten que los estudiantes adquieran las habilidades sociales, interpersonales y personales intrínsecas que la sociedad actual exige a los futuros profesionales. Y gracias al progreso de las herramientas tecnológicas...
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DELANTAL Y CALCULADORA
El objetivo de este proyecto es aplicar conocimientos matemáticos en situaciones que ocurren a nuestro alrededor, mediante el empleo de estrategias, herramientas digitales, indagación y experimentación. Concretamente, esta situación de aprendizaje pretende destacar la importancia del sentido de las operaciones, razonamiento proporcional y sentido de la medida en la cocina saludable. El producto final de este proyecto será la realización de un recetario digital de comida tradicional y saludabl...
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El armario de Valme
Para llevar a la práctica todo lo que hemos aprendido a lo largo del curso en nuestra asignatura de Cultura Emprendedora, vamo a poner en marcha un mercadillo de ropa usada. Con esta actividad los alumnos podrán en marcha todos los contenidos trabajados en la asignatura y en el Plan de empresa: Definir la idea de negocio, estudio del mercado y los clientes, plantear objetivos, modo de producción, definir el producto, el precio, la publicidad y la distribución, organización de los recursos hum...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
Tipo de recurso -
Somos unas máquinas
Situación de aprendizaje para alumnado de 2º ESO. Mecanismos
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Tecnología
Robótica
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Cuerpos geométricos a nuestro alcance
Es crucial que nuestro alumnado reflexione sobre la importancia de estudiar los cuerpos geométricos, ya que son figuras que tienen una presencia significativa en diversos aspectos de nuestra vida cotidiana. Desde la arquitectura hasta la naturaleza, e incluso en la gran variedad de objetos domésticos que nos rodean, los cuerpos geométricos están omnipresentes. Comprender su naturaleza y propiedades no solo enriquece nuestra comprensión del mundo que nos rodea, sino que también nos ayuda a apr...
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ON THE AIR: THE HISTORY OF MUSIC
2nd of ESO students are really good at digital tools. It is the right time to become an influencer. You will be able to delve into the Histoy of music and broadcast your own podcast to impact the life of a lot of students who can be interested in your project
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Barroco musical: Viaje al Barroco musical
Trabajo con la compresión escrita y oral sobre el barroco musical en Europa, especialmente en la zona de Alemania, Inglaterra e Italia. El alumnado trabajará con material audiovisual y digital, para activar los conocimientos previos y elaborar reflexión sobre el material. Tendrán que seleccionar una de las tres zonas de Europa donde el Barroco cobró especial importancia para el proyecto personal. Elaboración de una presentación en CANVA y un guión para su posterior exposición en clase o...
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À tois, deux, un: action!
En esta SdA en la que utilizaremos metodologías activas (trabajaremos con aprendizaje cooperativo, puzzle de Aronson entre otros) nos marcamos como objetivo que el alumnado aprenda a utilizar el imperativo en francés para poder saber dar órdenes o consejos, pretendemos que el alumno desarrolle la competencia 1 y 2 en lengua extranjera.
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Mi caseta de feria
Actividades varias de geometria contextualizadas en la feria
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Mujeres en la ciencia
El producto final es la realización de un mural de una tabla periódica en el que cada elemento va a ir asociado a una mujer científica (con código QR). Para ello, el contenido a trabajar es la tabla periódica. Los saberes básicos que se van desarrollar asociados al contenido son: - El átomo: estructura y componentes - Elementos químicos: como se nombran, tabla periódica (cómo se colocan, colores, filas, columnas, etc.), número atómico y número másico. - Distinguir átomos, molécu...
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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: "DÍA A DÍA EN LA EDAD MEDIA"
El alumnado de la materia de Geografía e Historia de segundo de ESO se "trasladará" una semana a la Edad Media y asumirá el rol de un personaje de la época. Tras esto relatará su experiencia y comparará su vida actual con la medieval.
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¿PARA QUÉ SIRVEN LAS MATEMÁTICAS?
Recurso educativo creado para alumnos de 2º ESO con el objetivo de que investiguen cómo las matemáticas se encuentran en los diferentes ámbitos del saber.
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