RECURSOS DE APRENDIZAJE
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La Gaceta de la Historia
Revista digital con los principales acontecimientos políticos, económicos, sociales, culturales y artísticos sucedidos durante la Edad Media
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Valorar información de Internet - ESO.pdf
Documento de apoyo que incluye criterios básicos para valorar información y contenidos de Internet con el alumnado de 2º y 3º ESO (13-15 años).
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Viaje por Andalucía
Situación de aprendizaje destinada al primer ciclo de la ESO del área de Matemáticas
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Tecnología 2 - Mecanismos
SdA sobre Mecanismos para 2º de la ESO de Tecnología y Digitalización
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La diversidad de la materia
Este recurso aborda la clasificación de los diferentes sistemas materiales. El alumnado deberá de identificar cada tipo de sistema material y clasificarlo correctamente en sustancias simples, compuestos, mezclas homogéneas, mezclas heterogéneas y poder distinguir coloides.
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SdA. La diversidad de la materia
Este recurso aborda la clasificación de los diferentes sistemas materiales. El alumnado deberá de identificar cada tipo de sistema material y clasificarlo correctamente en sustancias simples, compuestos, mezclas homogéneas, mezclas heterogéneas y poder distinguir coloides.
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Por un mundo más sostenible
La finalidad es abordar, como contenido transversal, la sostenibilidad y la transición ecológica apoyadas en los Objetivos de Desarrollo Sostenible, así como promover la educación para el desarrollo sostenible.
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Soy guía por un día
Situación de aprendizaje para Geografía e Historia de 2º ESO
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INFOGRAFÍA SOBRE LA BAJA EDAD MEDIA
Desarrollo de una infografía que le sirva a los alumnos como material de estudio para la prueba escrita.
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MERIENDA SALUDABLE
En la vida cotidiana nos encontramos con situaciones en las que aparecen los distintos tipos de números, por no dejar de mencionar la cantidad de operaciones que debemos hacer constantemente con ellos. Esta situación de aprendizaje está diseñada con el objetivo de valorar si el alumnado es capaz de elegir y realizar el tipo de cálculo más adecuado a cada una de las situaciones que se plantean: revisar una receta, realizar una compra en un supermercado, estudiar el etiquetado de productos ...
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MERIENDA SALUDABLE
En la vida cotidiana nos encontramos con situaciones en las que aparecen los distintos tipos de números, por no dejar de mencionar la cantidad de operaciones que debemos hacer constantemente con ellos. Esta situación de aprendizaje está diseñada con el objetivo de valorar si el alumnado es capaz de elegir y realizar el tipo de cálculo más adecuado a cada una de las situaciones que se plantean: revisar una receta, realizar una compra en un supermercado, estudiar el etiquetado de productos ...
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Situación de aprendizaje: "Fiesta de cumpleaños"
Situación de aprendizaje correspondiente al curso de 2º ESO de la materia de matemáticas.
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LA SEGURIDAD ES LO PRIMERO
SdA sobre el uso correcto de las herramientas más comunes presentes en el taller de Tecnología en 2º ESO
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Ecuaciones y Sistemas de ecuaciones
Recurso para el aprendizaje de las ecuaciones y los sistemas de ecuaciones para segundo de educación secundaria obligatoria.
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REPRESENTACIÓN_FUNCIONES.zip
Proyecto: Exploración de Funciones Lineales y Cuadráticas En este proyecto, los alumnos trabajarán en grupos de tres para investigar y comprender las funciones lineales y cuadráticas. Utilizando herramientas como Geogebra y Genially, explorarán las características clave de estas funciones, crearán representaciones gráficas interactivas y elaborarán una presentación multimedia para compartir sus hallazgos con la clase. El objetivo es profundizar en la comprensión de estas funciones matemáti...
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SdA: Somos dueñ@s de un negocio
En este Recurso Educativo Abierto (REA) para alumnos y alumnas del segundo curso de Matemáticas de Educación Secundaria Obligatoria se vincula el conocimiento y uso de los conceptos de proporcionalidad numérica y de porcentajes con las ideas emprendedoras de nuestro alumnado que, mediante el uso de estos, debe elaborar un folleto publicitario de su propio negocio. Se destaca la metodología de aprendizaje cooperativo por ser la que más autonomía y responsabilidad requiere del alumnado.
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R- Fases del procés tecnològic.pdf
Presentació-resum de les fases del procés tecnològic
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Almería y la hidrosfera
Ejercicio del curso de competencia digital B2 de la Junta de Andalucía para docentes
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Missió Estructures
Activitat per desenvolupar l'aprenentatge autònom i com a eina de consolidació de l'alumnat de 3r d'ESO en la unitat d'estructures dins de la matèria de tecnologia.
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Audioguías. Situación de aprendizaje para 2º de ESO. Asignatura de Geografía e Historia.
En este Exelearning se presente una guía didáctica de una situación de aprendizaje realizada en el curso de adquisición del nivel B2 de competencia digital de la Junta de Andalucía.
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