RECURSOS DE APRENDIZAJE
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The history of my family | English in my daily life
This resource will allow the student to know vocabulary about family, relationships and the history of their family. They will become historians who investigate about the history of their families. In this resource, students are provided with activities to practise different linguistic contents that will help them perform several tasks using English as the vehicle of communication.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Festivities around the world | English in my daily life
This resource will allow the student to know a bit more about vocabulary about festivities and different English-speaking countries. They will become a researcher who investigate about the main data of a festivity the students have previously chosen. In this resource, students are provided with activities to practise different linguistic contents that will help them perform several tasks using English as the vehicle of communication.
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Dublin | English Speaking Cities
Students will travel to Dublin to learn a lot of facts of of this city. Each section is going to take place in a different and famous part of the city of Dublin. In each place, there is a proposal of tasks, challenges and activities. At the end of the project, they will have: ● read official web pages ● watched promotional videos of Dublin. ● posted tweets ● recorded a video clip ● recorded a podcast ● written an informative text. ● made a digital poster. ● made an oral present...
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Designing and advert | English in my daily life
This resource will allow the student to know a bit more about comparisons and how to express ability. They will become an advertiser who design a multimedia campaign for a product they have invented. In this resource, students are provided with activities to practise different linguistic contents that will help them perform several tasks using English as the vehicle of communication.
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A cookbook | English in my daily life
This resource will allow the student to know a bit more about vocabulary about food, different typical foods around the world, how to order food in a restaurant or eating healthy food.. They will become a chef and write a recipe for a cookbook of the class. In this resource, students are provided with activities to practise different linguistic contents that will help them perform several tasks using English as the vehicle of communication.
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A sport journalist | English in my daily life
This resource will allow the student to know a bit more about diferente sports, and also they will investigate about different sportsmen or sportswomen. They will become a sport journalist who will interview an athlete. In this resource, students are provided with activities to practise different linguistic contents that will help them perform several tasks using English as the vehicle of communication.
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3Rs campaign | English in my daily life
This resource will allow the student to know a bit more about vocabulary of recycling topic and how to express suggestions and intentions in English. They will become a publiscist and create a campaign for your schoolmates. In this resource, students are provided with activities to practise different linguistic contents that will help them perform several tasks using English as the vehicle of communication.
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yincana de plantas.pdf
Yincana de plantas de nuestro entorno para trabajar con alumnos de 1º eso que están dando el tema de Plantas de la asignatura Biología y Geología de 1º ESO, en la que además de incluir una foto de la planta deben incluir información relevante de lo que hemos estudiado en clase como: Gimnosperma, Angiosperma, Monocotiledónea, Dicotiledónea, árbol, arbusto o hierba, tipo de hoja, tipo de flor, tipo de fruto o alguna peculiaridad que hayan detectado en ella como puede ser los lugares típicos en ...
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eXploraRoma
El proyecto eXploraRoma es una emocionante aventura educativa que sumergirá a los alumnos en el fascinante mundo de la antigua Roma. A través de herramientas digitales innovadoras como Canva y Kahoot, los estudiantes crearán presentaciones dinámicas y actividades interactivas para explorar los períodos clave de la civilización romana, desde sus humildes inicios en la monarquía hasta su apogeo como poderoso imperio. Trabajando en equipo, compartirán ideas y desafiarán su pensamiento crítico mi...
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ESTADÍSTICA SALUDABLE
SdA dirigida a 1º ESO en la que se intenta que el alumnado reflexione acerca de los hábitos de vida saludable. Todo esto se hace usando la estadística.
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Welcome and enjoy visiting Andalusia
Esta SdA integra tres áreas diferentes: Lengua Castellana, Conocimiento del Medio e Inglés (como área predominante). Está diseñada para tercer ciclo de Educación Primaria. Su objetivo principal es la promoción de la cultura andaluza a través de dos productos finales: un flyer elaborado con CANVA y unos spots publicitarios grabados con Cromavid.
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Creamos nuestro primer videojuego
Proyecto para el alumnado de 1º ESO de Computación y Robótica para que realicen su primer videojuego con el programa SCRATCH.
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MATESCHEF
Situación de aprendizaje en la que se muestra el uso de la proporcionalidad y los porcentajes en situaciones de la vida cotidiana, como son el cálculo de las cantidades de ingredientes para distinto número de comensales, los precios de una receta y subidas y bajadas de precios. Se trabaja con recetas saludables para promover hábitos de vida saludable. Destinada a 1º ESO de Matemáticas.
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eXploraRoma
El proyecto eXploraRoma es una emocionante aventura educativa que sumergirá a los alumnos en el fascinante mundo de la antigua Roma. A través de herramientas digitales innovadoras como Canva y Kahoot, los estudiantes crearán presentaciones dinámicas y actividades interactivas para explorar los períodos clave de la civilización romana, desde sus humildes inicios en la monarquía hasta su apogeo como poderoso imperio. Trabajando en equipo, compartirán ideas y desafiarán su pensamiento crítico mi...
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Mi propio videojuego
Con esta situación de aprendizaje pretendemos que el alumnado trabaje el pensamiento computacional, se familiarice con el lenguaje de programación por bloques mediante la plataforma Scratch y termine creando su propio videojuego como producto final. A partir de aquí pueden surgir otras tareas asociadas como la presentación del videojuego, la confección de su portada, la creación de personajes o de una historia ideada, el trabajo multilingüe como traducción al inglés o el francés (en nuestro c...
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En ville
Leçons de la ville de l'unité 3 Nous allons travailler la grammaire comme les articles contractés, les prépositions de lieu (à/en moyen de transport); la conjugaison, l’indicatif des verbes: aller, venir et prendre et l’impératif; le lexique de la ville comme les lieux et les éléments de la ville, les moyens de transport et les indications en ville. Vous allez faire une présentation d'une ville et vous allez jouer à un escape room.
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En ville
Leçons de la ville de l'unité 3 Nous allons travailler la grammaire comme les articles contractés, les prépositions de lieu (à/en moyen de transport); la conjugaison, l’indicatif des verbes: aller, venir et prendre et l’impératif; le lexique de la ville comme les lieux et les éléments de la ville, les moyens de transport et les indications en ville. Vous allez faire une présentation d'une ville et vous allez jouer à un escape room.
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Planner Calentamiento y Preparación Física .pdf
Con este recurso, el alumnado podrá realizar su propio calentamiento de acrosport y posteriormente compartirlo con sus compañeros en clase.
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En ville
Leçons de la ville de l'unité 3 Nous allons travailler la grammaire comme les articles contractés, les prépositions de lieu (à/en moyen de transport); la conjugaison, l’indicatif des verbes: aller, venir et prendre et l’impératif; le lexique de la ville comme les lieux et les éléments de la ville, les moyens de transport et les indications en ville. Vous allez faire une présentation d'une ville et vous allez jouer à un escape room.
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SdA Animales fantásticos y cómo fabricarlos
Situación de aprendizaje producto final del curso COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE - B2 de Andalucía. 2ª Convocatoria curso 2023-2024
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