RECURSOS DE APRENDIZAJE
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¿Qué vamos a interpretar?
Recurso que tiene como objetivo que el alumnado a través de las competencias digitales investigue y recabe información sobre una obra que está tocando o va a tocar. Lo utilizaremos para desgranar todas las características compositivas del compositor así como adaptar la futura interpretación a los contextos históricos y personales del mismo.
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Acompanyament
Recurs per a aprendre a cercar una melodia de jazz de domini públic, crear un acompanyament amb un walking bass i editar el so digital. Recurs de l'assignatura d'Acompanyament dels cursos 5é i 6é d'Ensenyaments Professionals de Piano.
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Aprende a crear una infografía sobre Matilde Salvador
Esta actividad tiene como objetivo que el alumnado investigue sobre la vida y obra de la compositora Matilde Salvador y que transforme esa información en una infografía digital elaborada con PowerPoint. A través de este proyecto, el alumnado desarrollará su competencia digital aprendiendo a buscar y seleccionar información fiable, organizarla visualmente y presentarla de forma clara y creativa.
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El Clasicismo Musical
Situación de aprendizaje pensada para 2º de la ESO sobre "El Clasicismo Musical". Aprenderemos lo principal de la música de esta época, relacionándolo con su contexto histórico y artístico, así como sus principales compositores y compositoras. Todo trabajado con diferentes herramientas digitales que nos ayudarán a crear un producto final con Wevideo.
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La Clave Secreta MOZART
Tarea final del curso de Competencia Digital Docente, Nivel B2
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EXPLORACIÓ DE PERÍODES MUSICALS. Recurs digital per a repositori.
Es tracta d'un recurs digital per a repositori amb el que es pot desenvolupar una activitat educativa exploratòria dels diferents períodes musicals de la història de la música.
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Equipos de investigación: Compositores
Mediante la división del alumnado en diferentes equipos de trabajo aproximadamente 5-6 alumnos/as, se propone el reto de realizar búsquedas en Internet para obtener datos e información sobre unos compositores concretos de los que deben ser capaces de seleccionar, sintetizar y desarrollar la información encontrada en un tiempo límite, para así rellenar una serie de cuestiones planteadas sobre estos, que completarán una ficha con objetivos.
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MÚSICAS DEL MUNDO
Situación de aprendizaje para 6º de Primaria donde el alumnado conocerá diferentes culturas musicales e interpretará vocal, instrumental y corporalmente piezas de varios países. También incluirán en sus actividades la creación de recursos musicales usando herramientas digitales.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Reporteros por el Tiempo (La Historia de la Música contada en primera persona)
Proyecto diseñado para la asignatura de Agrupaciones Musicales de Piano y dirigido al alumnado de 2º ciclo de Enseñanzas Básicas de Música. El producto final consistirá en la grabación de un podcast en el que el alumnado entreviste a los grandes compositores de la Historia de la música clásica.
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El Carnaval de los Animales
Este REA está dirigido a educación primaria, especialidad de música. En el encontrarás información sobre el compositor Camille Saint-Saëns y su "Carnaval de los Animales". Es un proyecto en forma de texto y multimedia. Donde tras aprender algo sobre Camille y escuchar/ver algunas de sus obras, los alumnos tendrán que identificar cada canción con su animal en forma de juego.
Contexto educativoTipo de recurso


