Esta situación de aprendizaje tiene como tema central el pensamiento científico. Es fundamental desarrollar capacidades como el análisis de hechos y fenómenos, el cuestionamiento de las informaciones recibidas así como la búsqueda empírica de respuestas, la identificación de evidencias etc., que posibiliten un pensamiento crítico y una toma de decisiones razonada. Con este fin se plantea conocer el trabajo científico, qué procesos y tareas se llevan a cabo y cómo todo ello contribuye a des...

Este recurso es una infografía dirigida al alumnado del tercer ciclo de Educación Primaria, dentro del área de Lengua Castellana, que explica de forma visual y sencilla los pasos para crear un vídeo como producto final de una situación de aprendizaje. El objetivo es guiar al alumnado en el proceso completo: desde la planificación del guion hasta la grabación y edición básica, fomentando la competencia comunicativa, la creatividad, la organización de ideas y el uso responsable de herramientas ...

Presentación de diapositivas con 13 entradas incluyendo portada y contraportada. Está diseñada para mostrar de manera interactiva y motivadora los saberes de Conocimiento del Medio de 5º de Primaria sobre la Antigua Grecia enmarcado en un repaso sobre la Edad Antigua. Está en inglés.

Recurso para trabajar con el alumnado de tercer ciclo. El contenido que se trabajar en el recurso es el cambio climático, causas, consecuencias, ecosistemas y tipos, nutrición y relación entre los seres vivos y la regla de las 5R.

El acrosport tiene una serie de características cooperativas e integradoras que le convierten en un instrumento de gran valía en su aplicación dentro de las clases de Educación física. Esta es una actividad en la que todos son “imprescindibles” para el desarrollo y consecución exitosa de la tarea. Se evitan actitudes de discriminación y favorece la cooperación y la integración frente al espíritu competitivo del deporte. Se puede trabajar en equipo, aceptar diferentes roles en función de l...

Situación de aprendizaje interdisciplinar para el alumnado de 6º curso de E.P. en la que aprenderemos a orientarnos y a valorar positivamente las actividades físicas en el medio natural. Se trata de una propuesta basada en la solución de un problema que será resulto en la Tarea Final: Photo-rally, una marcha de orientación por equipos en el Parque del Alamillo de Sevilla con pruebas que el alumnado tendrá que superar tomando fotografías con una tablet.

Através del aprendizaje basado en proyectos, creando una agencia de viajes, trabajamos contenidos relacionados con las áreas curriculares.

Unidad didáctica dirigida al aprendizaje de las figuras planas básicas. Dirigido al tercer ciclo de Educación Primaria