RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Situación de Aprendizaje sobre la educación vial
A través de esta situación de aprendizaje el alumnado de 4 años podrá tener un conocimiento previo de las normas de seguridad vial. además de conocer los diferentes medios de transporte y sus funciones
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UN PASEO POR EL BARRIO. ABP
Un Paseo por el Barrio es una SdA diseñada para la etapa de infantil. El objetivo principal es acercar a los niños y niñas de 4 años a un entorno social próximo a ellos para hacerlos participe de la vida social que los rodea y crearles sentimientos afectivos y de pertenencia que les lleve a cuidar y respetar los diferentes espacios.
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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: "LA PLAZA DEL CASTILLO"
Es una SDA creada para Educación Infantil, nivel de 4 años, cuya metodología está basada en las metodologías activas. Como tarea final el alumnado realizará las decoraciones del pasillo, además de realizar dos juegos de mesa. El juego de los caballeros y un puzle. El objetivo principal de este proyecto es desarrollar pensamientos matemáticos, razonamientos lógicos, el desarrollo de los lenguajes como medio principal para comunicarse y todo a través del juego. En función de las dinámi...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Conociendo a Picasso.
En esta situación de aprendizaje investigaremos sobre los aspectos más destacables de la vida y obra de Picasso, pintor andaluz. Cabe señalar que esta situación de aprendizaje está diseñada para que se pueda modificar, y es solo una muestra de cómo podrían adaptarse este tipo de recursos para la etapa de Educación Infantil. Es un recurso que debe ser utilizado con ayuda del docente o de familiares, puesto que no podemos olvidar que el alumnado de esta etapa educativa todavía no se ha iniciado...
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Bon Appétit
Esta situación de aprendizaje sobre alimentación saludable ofrece al alumnado de 3 años de Educación Infantil la posibilidad de abordar distintos aprendizajes de manera globalizada y basada en proyectos, relacionados con la higiene y la alimentación a través del aprendizaje significativo y emocionalmente positivo, la manipulación y experimentación, el juego y la digitalización, adaptado a la diversidad.
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Winter Time
La pretensión es que el alumnado de 5 años comprenda las cualidades básicas de la estación del año del Invierno y, en concreto, de la ropa que es necesario usar para el tiempo atmosférico y temperaturas propias de esa estación y las partes del cuerpo que se cubren con cada una de las prendas de ropa aprendidas. Además se persigue que el alumnado participe de forma guiada en interacciones sencillas y muestre interés por otras lenguas y culturas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EDUCACIÓN INFANTIL CONSTRUIMOS NUESTRO CASTILLO
CONSTRUIMOS UN CASTILLO La tarea consiste en la realización de un castillo por parte del alumnado de segundo ciclo de Educación infantil. Nivel: 5 años.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CONOCEMOS NUESTRO CUERPO: EL ESQUELETO
El tema del cuerpo humano es uno de los primeros aspectos que despierta el interés en los niños empiezan a conocer. Pronto, empiezan a ser conscientes de tener un cuerpo, por su significado y su cercanía, conociendo todas sus posibilidades motoras, psíquicas, físicas,... hasta las características tanto propias como de los demás. Este pequeño proyecto sobre el esqueleto se enmarca en el proyecto de trimestre de "El cuerpo Humano" donde hemos profundizado y descubierto un poco más en descubri...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO ¡HACIA LA LUNA... Y MÁS ALLÁ!
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARA EDUCACIÓN INFANTIL (5 AÑOS), SOBRE EL UNIVERSO Y SUS CARACTERÍSTICAS, CURIOSIDADES, DATOS SIGNIFICATIVOS, ...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
LOS RETOS DEL MUSEO ARQUEOLÓGICO
Break out diseñado para 3 años, fácilmente adaptable a 4 y 5 años, como actividad de aplicación del Proyecto TESOROS DEL MUSEO ARQUEOLÓGICO en el que, tras la superación de los retos propuestos, premia al alumnado con un diploma de CORDOBÉS o CORDOBESA EJEMPLAR.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Los recursos de la seño Dora
Recursos compartidos enfocados a la etapa de Educación Infantil
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EL UNIVERSO
Es un proyecto de Educación Infantil destinado a conocer el universo y se trabajará en el aula de 3 años
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SDA "LA BARRACA"
Son numerosos los beneficios que el teatro ofrece en la práctica educativa, y más en la etapa de educación infantil con la estimulación del lenguaje. La dramatización permite desarrollar aspectos como la expresión verbal y no verbal, la motricidad, la cooperación, la creatividad, conocimiento corporal, autoestima, autonomía personal… Además, su desarrollo a través del juego, permite acercar al alumno a un aprendizaje vivencial y más natural. Promueve la motivación, la experimentación de sensa...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El huerto de mi cole
Aquí encontraréis una situación de aprendizaje para trabajar en Educación Infantil el huerto escolar.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Sumamos Estrellas.
ABP sobre el espacio para el curso de 5 años de educación infantil.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Érase una vez...
Situación de aprensizaje para el segundo curso de Educación Infantil
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
RADIO PEQUES, LA RADIO QUE MÁS MOLA
Vamos a realizar un programa radiofónico de género Magazine, por lo que la temática será variada, tratando temas de actualidad y de interés para el alumnado, relacionados principalmente con nuestra localidad (medioambiente, deportes...), actividades que se celebren en el Centro, entrevistas a personas que nos visiten, a ganadores de concursos...
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Sda " Dos ardillas y una piña" Robótica en el aula.
Sda "Dos ardillas y una piña" dirigida a alumnado del nivel de 3 años de Educación Infantil en la que se realizará una aproximación al mundo de la robótica, pensamiento computacional y desarrollo creativo.
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Egipto, Museo y Galerías de Arte.
Este proyecto de Educación Infantil, permite desarrollar en el alumnado del segundo curso habilidades relacionadas con el descubrimiento del Arte Egipcio. Además, estableceremos relaciones con personas fuera de nuestro ámbito educativo, como pueden ser las personas que trabajan en un museo, utilizando y optimizando los recursos relacionados con la competencia digital. El aprendizaje se llevará a cabo de manera globalizada a través de las áreas de: Crecimiento en Armonía, Descubrimiento y Exp...
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Contando con el Abejoso
"Contando con el abejoso", es un REA , pensado para trabajar diferentes conceptos matemáticos a partir del cuento "Abejoso" de Nadia Shireen, y publicado por Bruño. Está pensado para llevarse a cabo en 4 años, ( 2º curso del 2º ciclo de Educación Infantil), aunque tiene actividades que podría adaptarse a los tres niveles del ciclo. A partir de las aventuras de Abejoso, se plantean una serie de juegos para trabajar el conteo, la recta numérica, los cuantificadores,"Los amigos del 10 " y...
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