Los niños y niñas deberán observar los elementos primaverales que aparecen en la pantalla. En la zona inferior, deberán arrastrar y colocar el número correspondiente a la cantidad de elementos encontrados de cada tipo. https://view.genially.com/67e5a86da35084348377f1d5/interactive-content-instrucciones-visuales

Puede ser cualquier conjunto de cosas que tengamos al alcance en la clase, con tal que sus elementos puedan contarse fácilmente de uno a uno. Utilidad: Este material tan sencillo, sólo con la condición de que sea debidamente utilizado, tapando la parte del material que nos interesa que los niños no vean y tengan que imaginar, provoca que los niños y niñas empiecen ya a dejar de contar los elementos del material de uno en uno y, con toda naturalidad, vayan imaginándoselos y entrando en el cálc...

Audio que reproduce los balbuceos de una niña pequeña hablando sola

Audio que reproduce las voces de dos niñas hablando y en el que se aprecia el sonido de voces de mujer al fondo

Audio que reproduce la conversación balbuciente de dos niñas de corta edad

Audio que reproduce el tintineo de unas monedas al ser colocadas unas encima de otras cuando se están contando

Audio que se produce al manipular una serie de cubiertos de metal

Audio que reproduce el sonido de la alarma de un reloj mediante dos pitidos discontinuos