El Recurso Educativo Digital (RED) “Comprensión lectora de textos narrativos” está diseñado para estudiantes de grado quinto de primaria, con el propósito de fortalecer sus habilidades lectoras a partir de la lectura, análisis e interpretación de diferentes tipos de textos narrativos, utilizando actividades interactivas.

Tasca per treballar la comprensió lectora (idea principal d'un text i les secundàries) i la fam en el món (ODS2).

Este recurso digital tiene como propósito fortalecer la comprensión lectora y la producción escrita a través de actividades interactivas centradas en el análisis del lenguaje literal y figurado, los niveles de comprensión textual y los tipos de texto, con énfasis en el texto de opinión. Incluye lecturas, videos, ejercicios colaborativos en Padlet y Google Docs, y espacios de reflexión que promueven la participación activa y el aprendizaje entre pares. Actividad diseñada para estudiantes ...

Este 'choice board' está diseñado como tarea final a la lectura del libro adaptado 'The Legend of Sleepy Hollow' de Burlington Activity Readers. Ofrece a los estudiantes diferentes actividades creativas y de comprensión que les permiten explorar la historia desde diferentes ángulos y profundizar en su análisis. Este recurso promueve un aprendizaje significativo y flexible, adaptándose a diferentes estilos y ritmos de aprendizaje. Los alumnos tendrán que elegir la opción más adecuada a su nive...

Infografia amb indicacions per poder elaborar un collage literari basat en una novel.la.

ESTE RECURSO EDUCATIVO DIGITAL BUSCA FORTALECER LAS HABILIDADES LECTORAS EN ESTUDIANTES DE GRADO TERCERO.