Situación de Aprendizaje para 1ºESO (asignatura: inglés). Se van a repasar como saberes básicos el verbo "to be" y "have got" e introducir los adjetivos comparativos y los verbos modales "can/can't" para describir y comparar Pokemons en diferentes lugares naturales de Inglaterra. Se trabajará el texto descriptivo para la futura exposición oral y realización de comic digital con dichos Pokemons.

El recurs és una presentació d’una activitat, per a que l’alumnat busque informació sobre la construcció d’un instrument musical “casolà” , i sintetitze la informació més important en un mapa visual o Visual Thinking amb àudio i vídeo Va dirigida a l’alumnat de primer d’ESO C dins de la unitat didàctica 5: THE SOUND OF MUSIC Es realitzarà de forma col·laborativa , en grups de 3-4 alumnes

Situación de Aprendizaje con una tarjeta informativa como producto final

A Learning Situation (Unit 3) for 1st ESO students in collaboration with biology and geography. Students will learn vocabulary about animals and its parts, plants and its parts, weather and aspects of grammar such as comparatives, superlatives and prepositions of time. They will read about climate change and will listen to a weather forecast. The final project of this Learning Situatiion is the creation of a map with Padlet app including characteristics of different climates, countries, anima...