Recurso digital interactivo para el alumnado de 2º de Primaria que trabaja la clasificación de animales según su hábitat. Incluye un juego creado en Word y una infografía con instrucciones, diseñada en Canva, que facilita la comprensión del juego por parte de los alumnos y alumnas. Se fomenta el aprendizaje activo, el uso de herramientas digitales y la inclusión educativa. Es ideal para incluirlo en situaciones de aprendizaje de Conocimiento del Medio sobre los seres vivos y su entorno natural.

En aquesta activitat els infants classifiquen una sèrie d'animals segons siguen aquàtics o terrestres.

L’activitat concreta implica la creació d’una presentació realitzada amb l’eina de disseny i comunicació visual CANVA, amb imatges, sons i noms d’animals seleccionats prèviament per la docent. Una vegada acabada la presentació es pot utilitzar com un joc per a endevinar els animals de la granja segons el so que emeten. Punxa a l'enllaç o escaneja el codi QR per veure l'activitat en CANVA.

Tabla de clasificación para diferenciar los animales salvajes y aquellos que podemos encontrar en granjas y entornos cercanos.

ACTIVITAT PER A TREBALLAR ELS ANIMALS DE LA GRANJA DE MANERA INTERACTIVA EN ALUMNES DE 3 ANYS.

El Kahoot «Coneixements previs sobre els animals» s’ha dissenyat per repassar lúdicament i visualment els coneixements bàsics sobre els animals, els seus hàbitats i els seus costums. A través de deu preguntes amb imatges i paraules clau ressaltades, l’alumnat de primer de primària identificarà l’animal correcte segons el seu entorn o tret principal. Per a l’elaboració d’aquest Kahoot, hem aplicat els principis DUA: → Múltiples mitjans de representació: • Text ressaltat: l’ús de les m...

Este recurso educativo está dirigido para primer ciclo de primaria, en el que trabajaremos la importancia de cuidar a los animales y todas las características de ellos.

Els xiquets coneixeran les característiques dels diferents hàbitats del nostre planeta i aprendran a classificar els animals en cadascun d'aquests.

ELS ANIMALS TENEN EL SEU COS COBERT PER PELL. LA FORMA EN QUÈ TENEN COBERT EL SEU COS DEPÉN DE L'HÀBITAT EN QUÈ VIUEN, EL SEU TIPUS D'ALIMENTACIÓ I EL SEU MODE DE DESPLAÇAR-SE. PER EXEMPLE, MOLTS D'ELLS POSSEÏXEN SOBRE LA PELL PLOMES, COM ÉS EL CAS DE LES AUS, ELS MAMÍFERS TENEN EL COS COBERT DE PÈLS, EN EL COS DELS PEIXOS I ELS RÈPTILS TENEN ESCATES.

REA para trabajar las principales características físicas de los animales, los sonidos que hacen, dónde viven o qué comen. Está diseñado para un nivel educativo de infantil o educación especial básica.