La expresión oral en lengua inglesa a través de herramientas digitales, con un enfoque en la creación de avatares personalizados y situaciones comunicativas lúdicas. El proyecto busca que el alumnado utilice el idioma en contextos reales y significativos, a través del juego, la imaginación y la tecnología.

Se trata de un proyecto que pretende que el alumnado ponga en práctica la competencia digital y lingüística adquirida. Deben imaginarse que son bloggers del mundo de la moda y comparar dos outfits de un mismo personaje famoso o celebrity. Para ello buscarán las fotos en internet o las propias redes sociales de la celebrity, la descargarán y buscarán la información requerida para introducir el personaje elegido al resto de la clase. Para la descripción pondrán en práctica los saberes básicos t...

Unidad de aprendizaje basado en proyectos para alumnado de A1 inglés de la EOI para trabajar contenidos léxicos y gramaticales a través de la investigación de los mercadillos de segunda mano

Level: Year 6. Lessons: 10-12. Topic: Countries and superlative. Description: Students are going to learn how to describe the main features of countries using the superlative form of adjectives. Final Product: Digital Poster (using Canva) describing a country + oral presentation.

Presentación con contenidos y recursos para la práctica en la detección, análisis y elaboración de textos descriptivos en castellano para 4º de ESO

Se trata de una situación de aprendizaje para 4ºESO donde van a aprender las descripciones recogiendo lo que ya saben (tipos de descripciones y categorías gramaticales) y avanzando hasta las oraciones de relativo en todas sus formas. La situación de aprendizaje propuesta se puede combinar con el mismo contenido en inglés, ya que se parte de la descripción de los personajes históricos del musical Hamilton