Con este recurso se trabajará sobre la relación proporcionalidad entre magnitudes así como la forma de distinguir las magnitudes proporcionales de aquellas que no lo son, la resolución de problemas sobre proporcionalidad directa, inversa y compuesta, porcentajes y repartos. Se trata de un recurso para trabajar de forma individual y que no implica la necesidad de un gran conocimiento TIC por parte del alumno. Está orientado al aprendizaje de alumnado adulto de Secundaria, pero puede servir par...

Preguntas sobre geometría de los teléfonos móviles siguiendo la técnica ‘peer instruction’. Es decir, cada pregunta se realiza dos veces, la primera vez como encuesta para propiciar un debate entre los alumnos. Incluyo los cuestionarios realizados en Socrative y Nearpod. Artículo en mi blog: http://goo.gl/FsjSC4 Documento en Google Drive: https://goo.gl/JuUCVZ