Este proyecto colaborativo propone un recorrido por el patrimonio material e inmaterial de la provincia de Alicante mediante la creación de contenidos, su compartición en un muro colaborativo mediante la herramienta Padlet y el trabajo conjunto de las àreas de Comunicación (castellano y valenciano) y de Ciencias sociales. pensado para llevar a cabo en la FPA / ESPA (educación secundaria de adultos) GES 2.

El presente recurso va dirigido al alumnado de Pregraduado, el cual debe crear un juego utilizando la aplicación de CANVA para trabajar el vocabulario, la lectura y la escritura de los números en valenciano.

Situación de aprendizaje diseñada para la materia PIM de GES 2 de FPA. Sistemas Ecuaciones. En este documento definimos el concepto de sistema de ecuaciones , su reprentación gráfica para su comprensión de manera natural e intuitiva. Usamos también lista de vocabulario para facilitar la integración de los alumnos extranjeros. Estos recursos permiten al alumnado avanzar en su competencia digital al ser partícipes de la creación de estos contendos de una manera fácil y divertida.

Se trata de la presentación para realizar una actividad en clase para elegir un destino en Francia. EL alumnado tendrá que hacer una descripción sobre una ciudad francesa utilizando Whiteboard y posteriormente exponerla oralmente para que, entre todos puedan votar y elegir la ciudad que más le ha gustado y proponerla como lugar de destino para el viaje que se realizará al final de curso. Con esta idea se fomentará la motivación del alumnado y captar su interés. Mediante esta actividad el a...

Breve trabajo para implementar en un aula de FPA. En este caso destinado a alumnado extranjero, pero que podría adaptarse a muy diferentes niveles. Contiene rúbrica de valoración.

Situació d'aprenentatge per a millorar l'expressió oral i escrita en l'alumnat adult de nivell A2 de valencià duta a terme al CFPA l'Alguer (València).