Coneixer els mitjans de trasnport i les seues diferències

Con esta práctica se pretende abordar, desde las áreas de Matemáticas, Plástica y Sciences, cómo contribuir desde pequeños con ciudades y barrios sostenibles trabajando con cuerpos y figuras geométricas. Para ello y aprovechando el interés de los alumnos por las actividades manipulativas, se ofrece la oportunidad de construir con material reciclado una calle, barrio o ciudad (va a depender del tiempo y el espacio disponible). Esta ciudad será el “decorado” en el que irán introduciendo los nu...

Este recurso está destinado al primer ciclo de educación infantil. En él se trabaja el contenido de los colores como concepto transversal, ya que está inserto en todo nuestro entorno.

Situación de aprendizaje sobre montar en bicicleta, mejorar la coordinación dinámica general, aprender medidas de seguridad con la bici, Educación Vial, uso del casco, buenas prácticas en el medio natural, conocer nuestro medio más cercano, siendo el producto final una ruta por los molinos de la zona, conociendo además la historia de cada molino.

Aquesta fitxa combina la situació a l'espai a partir de la cerca de coordenades amb elements d'Educació i Seguretat Vial.