RECURSOS DE APRENDIZAJE
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"Cuéntame la historia musical"
REA para trabajar las etapas de la historia de la música.
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El Carnaval de los Animales
La actividad consiste en proyectar imágenes de los diferentes animales que aparecen en la obra "el carnaval de los animales" del músico francés Saint-Saëns a la vez que suena la música de los mismos. Lo grabaremos y lo editaremos. Además, interpretaremos con la flauta la melodía del elefante para subirla a la página web de centro, así como a lMoodle.
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Comprendiendo el Vibrato
El foco principal de esta unidad didáctica recae sobre el aprendizaje de la técnica del vibrato, pero haciendo uso de todos los recursos posibles que tengan que ver con las nuevas tecnologías.
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EL OBOE EN EL CLASICISMO
En mi proyecto quiero profundizar en las características, evolución de la escritura y repertorio mas característico del instrumento en el período del Clasicismo para que mis alumnos obtengan una interpretación más completa.
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SdA La voz y el oído
SdA sobre aspectos básicos del aparato respiratorio y el sistema auditivo. Clasificación de las voces y el "coro". Contaminación ambiental y acústica.
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Festival de Música
La situación de aprendizaje “Festival de Música de Verano” se basa en la organización por parte de niños y niñas de la organización de un festival de verano. Con su elaboración, desarrollarán habilidades para resolver problemas y pensar, tomarán decisiones y deberán elegir entre varias opciones, fortalecerán su habilidad para trabajar de forma colaborativa dentro de un equipo, usarán una serie de destrezas matemáticas y lingüísticas, y por supuesto se lo pasarán genial.
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SOMOS COMPOSITORES
En esta SDA vamos a convertirnos en auténticos compositores y además compositores digitales, ya que vamos a crear nuestras propias canciones con la ayuda del programa SONG MAKER que nos ofrece Chrome Music Lab.
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¡Música Maestro!
Con esta situación de aprendizaje, se pretende que los estudiantes aprendan sobre el lenguaje musical y todos los conceptos necesarios para llevar a cabo su lectura y escritura. Los estudiantes explorarán la notación musical y la partitura, y aprenderán a leer y escribir música. Al final de la situación de aprendizaje, los estudiantes tendrán una comprensión más profunda del lenguaje musical y su importancia en la comunicación.
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Carol of the bells. Música de Mykola Leontovych para una Navidad en Paz
La partitura propuesta es una de las que se interpretarán en la actuación final de trimestre en la residencia de ancianos de la localidad junto con el departamento de orientación y el aula de educación especial. Es un villancico popular basado en la una canción ucraniana de año nuevo “Shchendryk”. Proviene de la canción escrita por el compositor ucraniano Mykola Leontovych en 1914. El montaje de la partitura a varias voces instrumentales servirá tanto para trabajar elementos básicos de interp...
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El nacimiento de un Idioma Universal.
última tarea del curso de B2.
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Escribo mi primera pieza andaluza
Proyecto destinado a la edición e interpretación de una pieza de carácter o estilo andaluz, orientado al tercer curso de grado profesional de la especialidad de violonchelo, a través del cual desarrollarán tanto competencias digitales como las específicas del curso
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Siguiendo los pasos de Mozart: Componiendo con Musescore
En este proyecto los alumnos compondrán obras musicales para su instrumento utilizando el programa gratuito Musescore para realizar al final con concierto donde interpretarán sus propias composiciones.
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El Carnaval en nuestro CEIP
Una SdA donde vamos a conocer aspectos más importantes de nuestro carnaval. Además haremos una muestra en nuestro centro.
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Los villancicos en el aula
En este REA el alumnado trabajará contenidos relacionados con los villancicos. A través de diferentes estrategias y herramientas multimedia el alumnado tendrá que ser capaz de interpretar con un instrumento a elegir varios villancicos populares. Como producto final cada alumno grabará un video y con dichos videos el profesor hará un collage para ponerlo en la web del centro. Con esta SdA el alumnado repasará conceptos, aprenderá nuevos, colaborarán entre ellos, desarrollaran la práctica instr...
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El Flamenco en la Etapa de los Cafés Cantantes
La elaboración de la actividad se llevó a cabo en varias fases, alternando tareas individuales y colectivas. 1) Investigación y Recopilación de Información: Reunir datos sobre los cafés cantantes de flamenco y recopilar el material multimedia, (actividad individual). 2) Creación de Contenido para la Presentación: Desarrollar la estructura y contenido de la presentación en diapositivas, elaborar el diseño visual y gráfico de las diapositivas, (actividad individual). 3) Elaboración de la...
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Proyecto "Las escalas menores 2.0"
Este proyecto de aprendizaje, diseñado para alumnos 3º curso de EEBB de lenguaje musical, se centra en la comprensión y aplicación práctica de las escalas mayores y menores. A lo largo de las dos sesiones, los estudiantes participarán en actividades interactivas que incluyen la identificación de escalas, la creación de melodías, la composición musical y la presentación de sus creaciones. Cada sesión abordará aspectos teóricos y prácticos, fomentando el desarrollo musical y la creatividad.
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El Carnaval en nuestro CEIP
Una SdA donde vamos a conocer aspectos más importantes de nuestro carnaval. Además haremos una muestra en nuestro centro.
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Notaciones y dinámicas de violín interactivas
En esta Situación de Aprendizaje los alumnos deben aprender y profundizar en el conocimiento de las notaciones y dinámicas que más aparecen en la literatura violinística, tanto para reconocerlas en las partituras como para dominar su ejecución. Se realizarán búsquedas digitales de las notaciones para posteriormente grabarlas. La actividad termina con una prueba escrita que ayude a evaluar a los alumnos.
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cantamos todos juntos
Centro de interés o temática: La temática central del proyecto "Cantamos Todos Juntos" es la música y el canto colectivo. Se busca fomentar la participación activa de los alumnos a través de la música, promoviendo la expresión artística y el trabajo en equipo.
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PIANO KEY
En este proyecto uniremos el mundo de la música y la tecnología creando un piano virtual único utilizando la placa Makey Makey aprendiendo a programar y construir nuestro propio instrumento musical interactivo desde la elección de sonidos hasta la disposición de las teclas.
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