https://kahoot.it/challenge/0588645?challenge-id=7edd1067-fe09-43eb-a88b-c8a76e7ee7ae_1759163204600 PIN del juego: 0588645 Les notes musicals i escala de Do és un recurs pensat per a que els alumnes de TVA aprenguen el nom de les notes musicals, conoguen la seua col.locació en el pentagrama i identifiquen l´ordre en l´escala de DO

Este recurso es una guía que inicia al alumnado en la edición de partituras, desde crear una partitura nueva, pasando por la introducción de notas y las paletas, hasta la maquetación básica.

Presentación para trabajar la clasificación de las voces en la música.

Recurso educativo (POWER POINT) a modo de juego para trabajar las familias de instrumentos. Destinado al alumnado de 2º curso de Educación Primaria para el área de Música y Danza

Preguntas sobre los siguientes compositores del Barroco y del Preclasicismo: J.S. Bach, Haendel, Scarlatti e hijos de J.S. Bach.

El propósito de esta propuesta educativa se plantea como una aproximación al conocimiento de una forma musical emblemática del barroco musical; La suite. Cabe resaltar que nuestra iniciativa toma una nueva dimensión abordando el tratamiento académico desde una panorámica digital con herramientas digitales. Nuestra tarea de difusión de contenidos pasa por la creación de un recurso educativo digital que pondremos a disposición del alumnado. Seguidamente, el alumnado deberá realizar diversas tar...

Programa de mà digital que ha de contindre obres musicals amb enllaços de la plataforma YouTube que han d'estar relacionades amb les pintures de l'exposició “El Prado als carrers de València”, una mostra de 50 panells expositius de fotografies amb algunes de les pintures més famoses del Museu del Prado, de representants de les escoles de pintura espanyola, italiana, flamenca i nord europea.

Aquest document servirà a l'alumnat per a realitzar el treball sobre el grup de música internacional Safri Duo.

Infografia amb les 4 Qualitats del so, la seua definició, exemples i com es representen en la partitura

Manual d'instruccions per a utilitzar els efectes "fade in" i "fade out" a un o varios àudios amb el programa Audacity, exportant-lo després amb format .mp3.

Activitat per a realitzar a l'aula dins del projecte INNOVARTS, i en concret en INNOVACANT per a desenrotllar la competència lingüística i digital de l'alumnat, a través de la creació i disseny d'invitacions per a les seues famílies per a l'actuació final de INNOVACANT. Material de consulta.

Recurs digital amb Genially per buscar dobles d'indumentària masculina valenciana.

Es tracta d’una SA d’aprenentatge, on treballarem amb grups cooperatius per fer una recerca sobre el continent d’Oceania, de manera que a través de grups d’experts, l’alumnat descobrirà la cultura i la música d’aquest continent, fins arribar a ballar una haka i construir el nostre didgeridoo. Aquest recurs educatiu incorpora de manera progressiva criteris de Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA), amb l’objectiu de garantir la participació, comprensió i expressió de tot l’alumnat, in...

Infografía "Conociendo a Oskar Rieding" es un recurso para alumnos de 1º de Enseñanzas Profesionales de Violín. Fomenta en el alumno que interpreta una de sus obras el uso de competencias digitales, para descubrir y complementar el conocimiento contextual, musical y cultural del Compositor Oskar Rieding.

Aquesta és la tasca amb els punts a treballar per aprofundir la vida i obra de Clara Wieck, dona de renom al Romanticisme musical.

Este recurso titulado "Sonoritzant Microrelats", está destinado al alumnado de la asignatura de Producción Musical de 1.º de Bachillerato de la Comunidad Valenciana, aunque, su planteamiento tiene una fácil adaptabilidad para trabajar saber propios de la materia de Música en otros niveles educativos. Concretamente, esta propuesta consiste en la redacción de un microrrelato, y su sonorización en tres fases: descarga de efectos sonoros y de una música de fondo libre de derechos de autor, trabaj...

Infografía con información para realizar una actividad sobre los géneros musicales para los alumnos de sexto de primaria

Tipus: recurs digital col·laboratiu (Infografía) Àrea: Música Dirigit a: alumnat de 2n d’ESO Activitat: recerca guiada, síntesi i exposició sobre el reggae • Títol de l’activitat: Descobrim el reggae a través d’una exposició col·laborativa digital. • Descripció: L’alumnat treballa en grups per investigar diferents aspectes relacionats amb el gènere musical del reggae: artistes destacats, valors del moviment, context cultural i social, instruments característics, etc. Amb la informació se...

Disseny d’un cartell i les bases per a un concurs artístic en la població d’Orpesa, en la matèria de Música adapatt al nivell de 1r dESO, utlitzant l’aplicació Canva. Els i les alumnes hauran de crear un cartell digital que anuncie un concurs artístic de cant i ball obert als habitants adolescents del municipi i rodalies. El cartell ha de ser atractiu, original i informatiu. L’objectiu és desenvolupar la creativitat, el sentit estètic i les habilitats digitals, alhora que es treballen conti...

Seleccionamos frases de Miles Davis de su periodo "modal" para transcribirlas en partitura, analizarlas, e interpretarlas con el instrumento, con la finalidad de estudiar los motivos rítmicos y melódicos, ampliando conciencia y lenguaje de recursos musicales para aplicarlo en repertorio.